2023年教師教師節(jié)給老師一封信范文（通用20篇）
2023年教師教師節(jié)給老師一封信范文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的2023年教師教師節(jié)給老師一封信范文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師教師節(jié)給老師一封信1
敬愛的老師：
您好!
教師節(jié)那天，我早早的起了床，吃了早飯，我就急忙地來到班級(jí)，想祝你節(jié)日快樂。邁進(jìn)班級(jí)的第一步，我就聽見里面熱鬧的聲音，有的同學(xué)送上鮮花，這時(shí)，您比鮮花還要鮮艷，有的同學(xué)送上糖果，這時(shí)，您笑得比糖果還要甜美。
看著您臉上的笑容，我不由得想起上次發(fā)生在我們班的一件事：有一天晚自習(xí)，我上來交作業(yè)，一不小心，我把您叫成了“媽媽”，全班哄堂大笑。但我們心里很清楚，您就像我們的媽媽一樣，把滿腔的愛和無私地奉獻(xiàn)給了我們，您把整個(gè)心都放在學(xué)校，放在我們48棵小苗的成長上。
還有，很長一段時(shí)間，我們犯了很多錯(cuò)誤，很多毛病，我們還有很多缺點(diǎn)，是您，多多的包容我們，是您，多多的關(guān)心我們，是您，多多的保護(hù)我們。
謝謝您，我親愛的老師。在這個(gè)節(jié)日里，再多的話也不能表達(dá)你我的感情。媽媽，我希望您每天都像現(xiàn)在這樣開心，快樂!。
祝您：
平安快樂，永遠(yuǎn)年輕!
您的學(xué)生：
20xx年9月xx日
教師教師節(jié)給老師一封信2
敬愛的老師：
您好!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。有人說，教師就像辛勤的園丁，人類靈魂的工程師，教育我們，修造我們，使我們成為社會(huì)有用之人。教師的教誨，永遠(yuǎn)都不是無用之材，都包涵一個(gè)深刻的知識(shí)，道理。教師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，還記得一年級(jí)開學(xué)初，踏進(jìn)學(xué)校的大門，就看到有許多跟我一樣的孩子，在家長的陪伴下進(jìn)入學(xué)校。有的死活也不進(jìn)去，哭道：“我要回幼兒園!”我也忘記了教師是怎樣教剛上小學(xué)的小學(xué)生的，依稀只記得一年級(jí)時(shí)教師管學(xué)生，嗓子都喊啞了，不論那個(gè)教師，都是這樣。僅有到快畢業(yè)了才能感受到教師不厭其煩的淳淳教導(dǎo)。我最難以忘記的就是三年級(jí)時(shí)我們太調(diào)皮，教師竟然被我們氣哭了，當(dāng)時(shí)是那個(gè)悔啊。還有以前的曹教師，生病了還堅(jiān)持跑來學(xué)校為我們上課，每一天批作業(yè)時(shí)辛苦地竟然天天上課都能看見教師濃濃的黑眼圈;這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是曹教師之后真扛不住了，只好請(qǐng)了一天假。一天假，才一天吶，我們有的同學(xué)感冒最多請(qǐng)了都超過了一兩個(gè)星期的假還不回校。教師也太盡職盡責(zé)了，此刻看來，我們天天盼望教師早點(diǎn)回來是不對(duì)的，應(yīng)當(dāng)讓教師多休幾天假，好好休息，讓教師早點(diǎn)回來豈不是故意累壞教師?最近一個(gè)月教師都讓同學(xué)幫忙批作業(yè)，我也批過，教師給我了一疊本子我就批了一天，放學(xué)才給教師。教師一天不知要批多少疊本子，若不是實(shí)在批不完了，還會(huì)給我們嗎?來我們算算，如果教師一天批兩個(gè)班的本子，也就是八個(gè)大組八疊本子，是我們的八倍;一個(gè)月下來，求教師的心理陰影面積有多大?當(dāng)
教師真不容易，家長管一個(gè)孩子就很費(fèi)事了，一個(gè)教師管一個(gè)班四十幾個(gè)人，豈不是難上加難?有的教師很受同學(xué)歡迎，課上同學(xué)安靜聽講，進(jìn)取發(fā)言;但有的教師不知是同學(xué)看不順眼還是怎樣的，一上課課堂就像炸了一樣。
我覺得同學(xué)們尊重教師，上教師們的課安靜，也許教師就不會(huì)那么累。教師的累與簡便完全取決于學(xué)生。
教師的教誨之恩，我永生難忘。
您的學(xué)生：
20xx年9月xx日
教師教師節(jié)給老師一封信3
敬愛的x老師：
教師節(jié)快樂！
四年前，是您將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船，在學(xué)海中航行，今日回首，x老師，您的愛是學(xué)海中最美的浪花！
是您在每一個(gè)清晨，都第一個(gè)趕到班級(jí)，微笑著迎接每一個(gè)同學(xué)，只為能多批幾篇作業(yè)，多講一篇閱讀文章。
是您在大考臨近時(shí)，不顧腳傷嚴(yán)重，一瘸一拐，艱難地上到4樓，只為指導(dǎo)我們突破幾個(gè)難點(diǎn)，多練習(xí)幾篇閱讀，陪我們走過了最關(guān)鍵的日子。
又是您在每一個(gè)季節(jié)交替的放學(xué)前，不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服，只為讓全班同學(xué)都平平安安……
x老師，您的愛，撒到了每個(gè)同學(xué)的心坎上，落實(shí)到每一次作業(yè)上。二年級(jí)時(shí)，我將看圖寫話《xx》，寫成了一篇小童話。是您的慧眼，推薦我參加一次全國性的重要的作文競賽，使我榮獲“佳作獎(jiǎng)”。從此，我愛上了作文。
三、四年級(jí)時(shí)，我開始了記日記，您又及時(shí)支持我，鼓勵(lì)我，使我的作文有了長足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評(píng)語：“你的文章寫得真好，祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《xx》報(bào)上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣，也感受到了你的坦率，這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)！”使我信心倍增。
古人說：“學(xué)海無涯苦作舟”，我卻感到“學(xué)海無涯樂作舟”，這得益于您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
祝您青春永在，天天開心！
您的學(xué)生：
20xx年9月xx日
教師教師節(jié)給老師一封信4
尊敬的老師：
您好！
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
祝您教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生：
20xx年9月xx日
教師教師節(jié)給老師一封信5
于老師：
您好！
9月又如期而至，教師節(jié)了，在這里預(yù)祝您教師節(jié)快樂！回想起一年前的九月，我不禁感嘆時(shí)光的匆匆，而我來到玉峰已是整整一年。
或許，我會(huì)來到玉峰也是一種緣分。報(bào)名那天，我爸即將抵達(dá)秀峰，就在此時(shí)，玉峰通知錄取的電話來了。我媽在急忙叫停我爸后征詢了我的意見，之前還堅(jiān)定不移的我突然動(dòng)搖，猶豫再三，我選擇了玉峰。就這樣，我來到了這里，來到了（4）班。
記得初一開學(xué)后的幾場(chǎng)考試，不論是數(shù)學(xué)還是英語，我無一例外地考得很慘，甚至于第一次月考的名次排到了25名。
若在小學(xué)里，25名差不多也就是我的成績了，即使班里有53個(gè)人，25名也是一個(gè)相當(dāng)普通的名次，而數(shù)學(xué)正是我當(dāng)時(shí)最大絆腳石。記憶里，數(shù)學(xué)成績似乎是在五年級(jí)時(shí)突然直線下降的，那時(shí)我正在補(bǔ)英語。
“歷史總是螺旋形前進(jìn)的。”這句話用在上學(xué)期的我身上很貼切。進(jìn)入初中后，數(shù)學(xué)成績?cè)诙喾脚ο陆K于穩(wěn)步提升，就在這時(shí)，英語又掉了下去，一切仿若回到三年前。忙忙碌碌三年，到頭來卻是竹籃打水一場(chǎng)空，我實(shí)在難以接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。好在，名次給我的兩個(gè)耳光及時(shí)地扇醒了我，讓我重新振作。
曾經(jīng)我也想過一個(gè)問題：人一出生就面臨著逃避不了的責(zé)任，人生坎坷，起起伏伏，明知是苦，可生命還是要繼續(xù)，這是為了什么?后來終于找到答案：人的出生對(duì)于世界根本是毫無意義的，但每個(gè)人都可以選擇不做一個(gè)生命的過客，這就是人生。當(dāng)問題找到答案時(shí)，我決定不再放棄，于是我變得更加執(zhí)著。
于老師，您是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的老師，對(duì)付各種各樣的學(xué)生都很有一套；在班里，您也有效的實(shí)施著各種各樣的政策，把38個(gè)人的心集結(jié)在一起；上課時(shí)，您也有著獨(dú)到的方法幫助我們理解和記憶，您是一個(gè)很好的老師，很出色的班主任。感謝您一年來對(duì)每個(gè)人的教導(dǎo)。班里需要操心的事情很多，希望您注意身體。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年9月xx日
教師教師節(jié)給老師一封信6
敬愛的老師：
您好！
在教師節(jié)來臨之際，我先衷心的祝愿您身體健康，萬事如意，一年比一年年輕，一年比一年漂亮。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，還記得六年級(jí)的時(shí)候，聽一些大哥哥大姐姐說，上了中學(xué)，就沒好日子過了，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師教訓(xùn)過，還有寫不完的作業(yè)。不過，您并不是這樣，您每天都是衣服和藹可親的笑臉，您既是良師，又是益友，更像我們的大家的媽媽。
在您的課堂上，課堂效率總是那樣的高，因?yàn)槟幸粡堁杆俚乔逦粊y的嘴巴，讓我們個(gè)個(gè)精神振奮，不會(huì)感到枯燥乏味。
敬愛的老師，您是打開我們初中知識(shí)大門的金鑰匙；是我們奔向知識(shí)海洋的引路人；是我們進(jìn)入知識(shí)王國的指路標(biāo)。
每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語言來指責(zé)我，傷我們的自尊，不會(huì)輕易地就叫家長來，更不會(huì)體罰我們，而是耐心的教導(dǎo)我們。
您關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不管是哪個(gè)學(xué)生病了，您都會(huì)非常關(guān)心，不論是誰成績下降了，您都會(huì)既是找他談話，鼓勵(lì)他，不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)，你的耐心負(fù)責(zé)，使我們每個(gè)學(xué)生都熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心班級(jí)。
您擁有一種獨(dú)特的教育視角和教育方法， 您沒有一味的給我們?cè)跫迂?fù)擔(dān)，而是更著重方法，教導(dǎo)我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。
您還有一套獨(dú)特的管理方法，把班級(jí)托付給我們，給我們分配工作，讓我們各司其職，老師，謝謝您對(duì)我們大家的信任。
老師，在初中這三年里，在您的教育下，我一定會(huì)從一個(gè)迷惘的小孩，長成能找到明燈，大膽前進(jìn)的學(xué)生，老師，感謝您在道德和知識(shí)上給予我的勇氣和信心。
您的教育就像是夏天里的烈日，激勵(lì)我這一顆幼苗茁壯成長，愿它能成為一顆參天大樹；我就像您花園里的一顆花苞，愿它能開出它燦爛的一刻。
祝于老師教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生：
20xx年9月xx日
教師教師節(jié)給老師一封信7
敬愛的老師：
您好！
金秋之際，丹桂飄香。跨入九月，教師節(jié)來了。讓我就借著今天的機(jī)會(huì)提前對(duì)您說聲：于老師，教師節(jié)快樂！
也許這只是平平凡凡的8個(gè)字，既不華麗也不是多么的深情感人。但我覺得著幾個(gè)普普通通的字最能包含這一年來我對(duì)您的感激。
謝謝您讓我抽離了小學(xué)，迎接了新的（學(xué)習(xí)）生活。在小學(xué)，雖然身為班干部，卻也不用忙著打理班級(jí)里里外外的東西，都有老師管著，而這個(gè)班干部也是子虛烏有，名存實(shí)亡。坐著卻也感到內(nèi)空。而當(dāng)我進(jìn)入了中學(xué)，您設(shè)置了值日班長，我們每個(gè)人都有了機(jī)會(huì)體驗(yàn)做班長的滋味。真的，太感謝您。讓我有了真正的管理班級(jí)的體驗(yàn)，就好像那天的班級(jí)就是屬于我的，我要用全部的精力去管理好它，維護(hù)它，充實(shí)它。也讓我感到要做好一個(gè)班干部也的確很不容易，班級(jí)需要每個(gè)人去愛護(hù)和維護(hù)好它！
謝謝您讓我更好地認(rèn)識(shí)自己。于老師，還記得您說過我跟SJ兩人給你們?nèi)握n老師留下的印象很深嗎？是因?yàn)槲覀儧]有一種被挫敗感，“你們很強(qiáng)，但我們也不弱”。這是您說過的，還記得？記得那時(shí)我正處于萎靡狀態(tài)，由于當(dāng)時(shí)的成績一直沒有發(fā)揮正常水平，所以我自己都很郁悶。也許正是因?yàn)槟倪@句話，卻成就了我的自信與勇氣，使我在期末考核中取得了理想的成績。正如您所說，我似乎沒有一種被挫敗感，前面的壓力越大，我越敢去試著挑戰(zhàn)，我相信沒有什么東西打不敗。也讓我更清楚地認(rèn)識(shí)了自己。
謝謝您讓我與父母之間有了更好的交流與溝通。上學(xué)期末，您讓我們大家給自己爸爸媽媽寫一封信，爸爸媽媽也給兒女寫一封信。我們這個(gè)家庭是不怎么擅長把想說的話用書信的格式來表達(dá)，但出乎我意料的是，爸爸媽媽卻用這么一個(gè)方塊兒字拼湊成了對(duì)我成長的記錄，讓我更清楚了他們的內(nèi)心深處，以及對(duì)我的期待。我也用文字表達(dá)出了我心里的想法與感受。就這樣，書信成了架通我們之間的橋梁，而托起這座橋梁的就是您，于老師。
……
要感謝您的實(shí)在太多太多，于老師。此時(shí)我已經(jīng)無法用文字來形容我內(nèi)心的感受。我不會(huì)用太華麗的言辭來修飾您，在我心里，你已經(jīng)超越了那些詞語能夠修飾的范圍，您永遠(yuǎn)是我最最尊敬的于老師！
祝
于老師節(jié)日快樂，身體健康！
您的學(xué)生：
20xx年9月xx日
教師教師節(jié)給老師一封信8
敬愛的老師：
您好!
一年一度的教師節(jié)又要到了，祝您教師節(jié)快樂！隨著年齡的增長，我對(duì)老師的認(rèn)識(shí)和感恩也越來越深入、濃烈。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，如今我已經(jīng)初三了，在過去的八年里，在認(rèn)知知識(shí)的過程中您都引領(lǐng)著我，耐心的教導(dǎo)著我，無私地把人類文明的結(jié)晶傳授給我：是您讓我感受到中華文字的獨(dú)特魅力，使我為作為炎黃子孫而自豪；是您讓我領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)中邏輯分析的嚴(yán)謹(jǐn)和理性；是您讓我懂得了英語的重要性，增強(qiáng)了英語學(xué)習(xí)的自覺性；是您讓我學(xué)會(huì)了用物理原理解釋身邊的現(xiàn)象，使我逐漸明白世界的一切都是可能認(rèn)知的，樹立了克服各種困難的信心；你那有趣生動(dòng)歷史、地理講課更使我得以洞悉古今中外事，知曉我所居住地球的千姿百態(tài)雄偉和秀麗……總之，是您給了我打開知識(shí)大門的金鑰匙。
這八年中，您不僅教授知識(shí)給我，更重要的是，您以自己的一言一行，教導(dǎo)我如何做一個(gè)明是非，守法規(guī)，求上進(jìn)，有愛心的人。多少次循循善誘因勢(shì)利導(dǎo)，多少次褒獎(jiǎng)鼓勵(lì)嚴(yán)肅指正，是您手牽著手將我從懵懂的童年帶進(jìn)逐漸成熟的青少年。我們?cè)谀囊馕渡铋L教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了做人，學(xué)到了知識(shí)，我們?cè)谀ば牡暮亲o(hù)下茁壯成長。
老師，您有一雙會(huì)說話的眼睛，你的眼睛能告訴我你的想法，也能看穿我的心思。作為一名教師，有溫柔的一面自然也會(huì)有嚴(yán)厲的一面。課堂上，您不茍言笑，對(duì)我們嚴(yán)格要求，我深深地知道：您所作的一切都是為了我們好，使我們能成為一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人。感謝您為我所做的一切，感謝您對(duì)我的付出，我會(huì)珍惜這一切。
您就像蠟燭一樣，默默地?zé)o私地把自己的最美好青春奉獻(xiàn)給了我們。
漫漫求學(xué)路很長也很坎坷，每一次您都會(huì)給予我最真誠的鼓勵(lì)和最熱心的幫助。老師，在這里我真誠的對(duì)您說一聲：“謝謝您！您辛苦了！”
最后，我祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年9月3日
教師教師節(jié)給老師一封信9
敬愛的黃老師:
今天是您的節(jié)日，首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福：老師您辛苦了!
請(qǐng)?jiān)從膶W(xué)生沒有經(jīng)常去看望您，真的很對(duì)不起。但我還是會(huì)時(shí)常的掛念您，我會(huì)經(jīng)常想起以前我們一起走過的日子。那些快樂美好的時(shí)光，使我永生難忘!
一直以來您都是我最喜歡的老師，喜歡您對(duì)學(xué)生的那種真誠，我們可以感覺到您對(duì)我們真誠無私的愛，所以我們，您的學(xué)生，被您愛過的孩子們，也同樣在心底默默地愛您，尊敬您!
一直以來，我都很想對(duì)您說一聲：“謝謝您，我的老師!”謝謝您對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，給了我那么多鍛煉的機(jī)會(huì)，為我爭取了那么的機(jī)會(huì)，讓我快速的成長起來，在您的鼓勵(lì)之下。我信心百倍，讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對(duì)我說過的一句話：“要感動(dòng)別人，先感動(dòng)自己!”我想您是在告訴我要認(rèn)真做好每件事吧，我一定會(huì)努力做好我應(yīng)該做的每一件事情，做一個(gè)值得您驕傲的好學(xué)生，永遠(yuǎn)!
進(jìn)入高三的我多了很多的責(zé)任與壓力，但我想我會(huì)克服一切困難，繼續(xù)前進(jìn)的，您也會(huì)為我祝福的吧!我想等到我取得優(yōu)異成績的那一天，您也一定會(huì)為我會(huì)心一笑……
送給您一支百合花，祝您身體健康，萬事如意。
致辭
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師教師節(jié)給老師一封信10
親愛的老師們：
9月10日是我國第30個(gè)教師節(jié)。在這里， 全體A城小公民祝您們節(jié)日快樂！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您的諄諄教導(dǎo)讓我們懂得：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。您送給了我們一把通向未知天地的鑰匙，教會(huì)了我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴，在學(xué)習(xí)生活中遇到困難便會(huì)去求助的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢猓湍馨岩磺邢蚰鷥A訴。您常說您也曾是個(gè)孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，并要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為成長的我們做到了最好! 或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠(yuǎn)保留在我們的心中。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。
老師，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣厚重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
教師教師節(jié)給老師一封信11
尊敬的楊老師：
你們好！
教師節(jié)快到了，我把我最真誠的祝福，作為禮物送給你們。
楊老師，三年來，我們進(jìn)教室第一個(gè)見到的就是您。您每天早上忙著為我們分發(fā)早餐，領(lǐng)著我們晨讀，課間還要在教室巡視，防止我們打打鬧鬧出安全事故；下午，直到目送我們遠(yuǎn)去了您才休息；晚上您又為了明天的課程作準(zhǔn)備。一連幾個(gè)學(xué)期，我們班語文、數(shù)學(xué)期末考試，成績一直保持在年級(jí)第一，這都是因?yàn)闂罾蠋熌嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們，讓我們改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們?cè)絹碓胶谩?/p>
黃老師，在我聽說您四年級(jí)可能不教了，我很傷心，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣，您會(huì)對(duì)他們諄諄教誨，從不大聲批評(píng)。在我們自習(xí)的時(shí)候，您如果看見一些臟東西，會(huì)放棄休息時(shí)間，幫我們收拾干凈，這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)空間。您是以身作則地教導(dǎo)我們不要亂扔亂吐，保持教室的清潔。
還記得我一年級(jí)時(shí)，第一次留下來掃地的時(shí)候，我曾因?yàn)閯?dòng)畫片被耽擱而哭了，你們就耐心地教育我，告訴我把值日做完，完成自己的職責(zé)，再回去看電視。三年來，我所取得的每一點(diǎn)成績都有老師你們的一份功勞。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們對(duì)我的教導(dǎo)！
祝你們教師節(jié)快樂！
此致
致敬！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師教師節(jié)給老師一封信12
敬愛的馮老師：
您好。最近您的身體還好嗎？工作還順利嗎？
謝謝您這一年來對(duì)我的教育，讓我明白了很多道理，還謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧。在您和我相處的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了您有很多的特點(diǎn)，比如說：“幽默、搞笑、負(fù)責(zé)任……”在這一年來，我有很多話想對(duì)您說，可是又不敢說，也不知道該怎么開口說，但是，現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)對(duì)您開口了。
我想說：“馮老師，最近，我們一直被主任表揚(yáng)，還給咱們班加了0.01分，這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，是我們班集體不斷的努力掙來的。我們還惹過很多的事兒，可是您都幫我們解決了。我得有一次，咱們課間活動(dòng)，有個(gè)男同學(xué)跑，被小紅帽給抓住了，后來您又輕松地給解決了這件事兒。
還有一次，我記得清清楚楚，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我感覺非常冷，就像剛凍住的.冰塊一樣，傻傻的呆在那自己的座位上，一聲不吭，張老師問我們，我只是輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭，后來我找了個(gè)機(jī)會(huì)給張老師說：”張老師，我感覺可冷了。“張老師一邊對(duì)我說：”你是不是發(fā)燒了？“一邊又摸摸我的額頭，結(jié)果張老師大吃一驚又對(duì)我說：”頭好燙啊，好像真的發(fā)燒了，那你去馮老師那里量一量體溫。“我就情不自愿的離開了座位，去您那里拿了體溫表，又回到自己的座位上，過了一會(huì)兒，下課鈴響了，我就把體溫表給了您，您一看，我發(fā)了38。2的燒，就對(duì)我說：”吃完飯，就去醫(yī)務(wù)室打一針吧。“后來我們就吃飯去了，到了座位上，我還是傻呆呆的坐在位置上，一聲不吭，結(jié)果我難受的不行了，眼睛里流出了眼淚，后來，有個(gè)同學(xué)告訴了您又對(duì)我說：”沒事兒，堅(jiān)強(qiáng)一會(huì)兒。“聽了馮老師的話，我就趕緊吃飯了，吃完了飯，我就去醫(yī)務(wù)室打針去了。每天您都會(huì)問我還舒服嗎？”
您有的時(shí)候?yàn)榱宋覀儯约旱纳眢w都不顧了。
教師教師節(jié)給老師一封信13
蔣老師：
您好!
我是您的學(xué)生繆清旸。您知道嗎？暑假的一個(gè)晚上，當(dāng)?shù)弥谙聦W(xué)期將不再教我們班的消息時(shí)，淚水立刻模糊了我的眼睛，朦朧中時(shí)間放佛回到了一年前。
一年前的一個(gè)夜晚，沒有喜悅的歡笑聲，沒有升學(xué)的激動(dòng)，沒有關(guān)于暑假計(jì)劃的熱烈討論，只有父親的嘆息聲，母親的哭泣聲，伴隨著時(shí)鐘那“滴答滴答”的響聲回蕩在我的耳邊。難道這真的是事實(shí)嗎？班上50%的同學(xué)都在畢業(yè)考試中考出了“3A”的好成績，而我這個(gè)優(yōu)等生，卻在人生第一次重大考試中得到了“2A1B”。成績單上的“2A1B”，這醒目的“2A1B”，它深深地刺痛了我的心，它好像變成了一個(gè)魔鬼，譏笑著我：“哈，繆清旸，你如今已經(jīng)不是優(yōu)等生了，這么簡單的考試你都考得那么差勁，你是班上倒數(shù)的差等生了。”
就在這時(shí)，電話鈴響了。我拿起電話，有氣無力地問：“誰呀？”你那洪亮的聲音立刻出現(xiàn)在我耳畔：“你是繆清旸嗎？我是你的新班主任，我姓蔣。”“奧，老師好。”我簡單地回答著。“老師了解到你這次畢業(yè)考成績不理想，是嗎？”聽了這話，我心里更難過了，耷拉著腦袋想：哎，老師也一定感覺我時(shí)隔差生了。這時(shí)，你那獨(dú)具特色的嗓音再次響起：“考試只能代表你的過去，只要你在暑假能調(diào)整好狀態(tài)，好好充實(shí)自己，老師相信你在初中一定會(huì)很棒的。”聽到這話，我只感覺眼前一亮，是啊！我應(yīng)該能夠做得很棒的，因?yàn)槟嬖V我了！
經(jīng)過一個(gè)暑假的努力，我在摸底考試中取得了全班第一，年級(jí)第二的成績。可當(dāng)你在報(bào)成績的時(shí)候，我卻把頭深深埋在桌子里，我覺得這次只不過是瞎貓碰到死耗子，班級(jí)里比我優(yōu)秀的人多得多。這時(shí)，您那洪亮的聲音再度響起：“繆清旸同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，很不容易，我們給她一點(diǎn)掌聲。”一瞬間，全班爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我慢慢抬起頭，邂逅了你那肯定、欣慰地目光，那目光放佛一壺充滿力量的泉水，灌溉了我心中快要枯萎的自信之花。回家的路上，前方的夕陽把大地照的耀眼生輝，枝頭的鳥兒在為我歌唱，我終于能讓世界承認(rèn)了，多美妙的感覺！
蔣老師，您知道嗎？那天中午，您將我們幾個(gè)語文成績還不錯(cuò)的同學(xué)召集在一起，告訴我們有2個(gè)參加現(xiàn)場(chǎng)作文競賽的名額，問我們誰愿意去參加。我想去參加，可是心里又緊張，當(dāng)我忐忑地將手舉起時(shí)，您看著我，肯定地向我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，不錯(cuò)，那么就給你一個(gè)名額，要相信自己，好好把握，你可以的”。
來到賽場(chǎng)，突然一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)了“呦，看，那就是那個(gè)‘2A1B’的繆清旸。”循著話聲，我看見了幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)正在竊竊私語，我突然走到她們面前，大聲地說：“畢業(yè)考試的失誤不能代表我的全部，只要我努力，一樣可以超過你們這些‘3A’的同學(xué)”。我那激昂的語氣不僅讓嘲笑我的同學(xué)大吃一驚，也讓我嚇了一跳，我什么時(shí)候變得那么自信了？“要相信自己”。這時(shí)，您那洪亮的聲音又回響在我的耳邊，您那充滿信心與力量的眼神也浮現(xiàn)在了我的眼前。原來，是您，就是您不斷地鼓勵(lì)，讓我找回了自己。最終，我獲得了金山區(qū)一等獎(jiǎng)、上海市三等獎(jiǎng)的好成績。當(dāng)我從您手中接過獎(jiǎng)狀時(shí)，您說：“自信是成功人士不可缺少的品質(zhì)”。從此，我把這句話銘記在心。
回家后，我拿出那張“2A1B”的成績單，笑著對(duì)它說：“再見了，我會(huì)記得這一次失敗，但你絕對(duì)不會(huì)成為我前進(jìn)道路上的絆腳石，我已經(jīng)不再是哪個(gè)自卑的女生了。”隨后，我將它揉成一團(tuán)，扔出窗外。此時(shí)，那點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎也正眨著眼對(duì)我微笑。
蔣老師，雖然我們只相處了一個(gè)學(xué)期，但您卻給了我自信，改變了我，您將是我永遠(yuǎn)的好老師！
教師教師節(jié)給老師一封信14
親愛的老師們：
大家好！
在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里，我們又迎來了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。每當(dāng)我看到孩子們?cè)诶蠋焸冃燎诟偶俺錆M愛心的哺育下，臉上都洋溢著健康快樂、聰明活潑、陽光燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì)感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節(jié)日到來之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問候，向在辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動(dòng)，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績！
20xx年秋季，對(duì)于蒙陰整個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)來說，激烈的競爭，甚至是惡劣的競爭已達(dá)到了空前的境地，我們XXX幼兒園更是難逃一劫，當(dāng)然，也是體現(xiàn)我們?nèi)w員工真正價(jià)值的一年。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗(yàn)，而我卻堅(jiān)信，我們會(huì)以我們滿腔的熱情、真誠的愛心、積極的行動(dòng)以及永不言棄的精神堅(jiān)持到底，同時(shí)我也堅(jiān)信，我們堅(jiān)持了就一定會(huì)有機(jī)會(huì)的。
過去我們?nèi)〉玫乃谐煽儯紒碜杂谖覀冇變簣@全體員工的共同努力；來自于我們幼兒園老師們的團(tuán)結(jié)、進(jìn)取；來自于我們幼兒園老師們的認(rèn)真、勤奮；來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧；來自于整個(gè)園所的和諧與快樂！
接下來的工作中，希望大家以誠信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，誠實(shí)守信，不斷探究新的教學(xué)方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。
最后真誠的道一聲：“老師們，辛苦啦！因?yàn)橛辛四銈儯屛业墓ぷ鞒錆M信心和勇氣；充滿了快樂和幸福。謝謝大家！”
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師教師節(jié)給老師一封信15
尊敬的陳老師：
您好，在這金秋送爽的日子里迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。在此我祝您節(jié)日快樂，同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開始當(dāng)我們的班主任時(shí)，我們已經(jīng)上四年級(jí)了。對(duì)我們來說您就像一個(gè)“后媽”。陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺得您沒有以前的老師好。
可是，后來我們卻慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個(gè)特點(diǎn)：一、您講得課既生動(dòng)又有趣；二、您對(duì)同學(xué)們非常負(fù)責(zé)；三、您比任何老師都有耐心。后來，我們又在板報(bào)上看到了您還是省級(jí)優(yōu)秀教師，這使我們對(duì)您的敬意更加濃厚了。
記得有一次，一個(gè)您曾教過的學(xué)生的家長到我家做客，便給我們講起了您的先進(jìn)事跡。其中就有一條說：您對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)。這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深，有些同學(xué)接受不了。于是，您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導(dǎo)，而您卻不圖任何報(bào)酬。您的愛就像古井一樣深。
老師，雖然時(shí)光的長河會(huì)漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈卻不會(huì)隨時(shí)間衰老，顆顆童心會(huì)使您永遠(yuǎn)青春年少。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師教師節(jié)給老師一封信16
xxx：
老師好！！我是宋虹樂。
我在寫這封信時(shí)，一直在回憶初一年級(jí)到現(xiàn)在：開學(xué)啦！開學(xué)啦！我們懷著興奮的心情來到學(xué)校，第一次見到您那甜美的面容，就知道您一定很和藹，果然不錯(cuò)！后來了解到您是教英語的，我就格外高興，因?yàn)槲易钕矚g的學(xué)科就是英語。在課堂上，聽您講課時(shí)，那么專業(yè)，又有一番樂趣，我就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)英語：在課下，作業(yè)也總是很認(rèn)真的完成（有過沒簽字的現(xiàn)象）。在長時(shí)間的熟悉后，發(fā)現(xiàn)和您交流時(shí)，您總是像我們的姐姐那樣。
您對(duì)我們每一位同學(xué)都很好，盡管有些同學(xué)會(huì)惹您生氣，但您卻很快烏云變晴天，立刻露出了笑容：有時(shí)候您會(huì)發(fā)火，但那都是對(duì)我們好。現(xiàn)在我們也了解了您。可以知道什么時(shí)候下雨什么時(shí)候晴天，不多說了。最后我想跟您說：生氣時(shí)，一定要努力克制自己不要生氣，生氣會(huì)導(dǎo)致身體不好，并會(huì)衰老的快哦！
衷祝老師身體健康、越來越年輕、事業(yè)越來越好！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師教師節(jié)給老師一封信17
敬愛的楊老師：
您好!
經(jīng)過了您長時(shí)間的教誨，一定很辛苦吧!請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您問候一句：老師，您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們，多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國的花朵，讓我們快樂地成長，成為一棵茁壯而繁榮的大樹，讓大家報(bào)答祖國。每當(dāng)看到您可敬的笑容和親切的話語，總能讓我想起上課時(shí)的情景。
“叮零零”每當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會(huì)邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，然后走到講臺(tái)旁，津津有味地講起今天的課文來，您的一舉一動(dòng)都吸引著大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默，有時(shí)講得親切自然，有時(shí)講得低沉響亮，有時(shí)……總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會(huì)神地聽您講課。楊老師，您講得生動(dòng)極了!讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開小差，絕對(duì)不會(huì)責(zé)罵他(她)，只會(huì)溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理，一聽到您深刻的教誨，那同學(xué)絕不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。下課了，您還在認(rèn)真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據(jù)，也是您愛我們的證據(jù)，您對(duì)我們多么好啊!我們要團(tuán)結(jié)向上，以優(yōu)異的成績爭取全校第一，感謝您多年的教誨!
敬祝您教師節(jié)快樂、合家幸福、身體健康!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師教師節(jié)給老師一封信18
敬愛的戴教師：
您好！
您是我心目中最敬重的教師，您對(duì)我們雖然十分嚴(yán)厲，可是您用一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒給了我們。
您就是澆灌祖國花朵的辛勤園丁，播撒著一顆顆種子，等待著我們一天天成長，再教我們?nèi)松览恚屛覀冏呷胝尽？矗∥覀冮_花了！開得多好啊！多鮮艷啊！您高興的笑了。
當(dāng)我們提高的時(shí)候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠(yuǎn)都不會(huì)停止，而當(dāng)我們退步的時(shí)候，您比我們還著急，對(duì)我們的作業(yè)一遍一遍的檢查。記得上次期末考試前夕，同學(xué)們還是該玩的玩，該閑的閑，一副無所事事的樣貌。您生氣極了，用著語文課的時(shí)間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢(mèng)初醒，進(jìn)入了正軌。您真是興學(xué)生所興，急學(xué)生所急啊！
教師，此刻我們即將畢業(yè)了，我們要感激您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)方法，多謝您對(duì)我們的關(guān)心，多謝您對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)。
祝您
身體健康，萬事如意
教師教師節(jié)給老師一封信19
親愛的教師：
您好，最近您身體好嗎工作累嗎您已經(jīng)教我兩年了，在近兩年中，我有很多的心里話想對(duì)您說，趁這次寫信的機(jī)會(huì)，我就向您傾訴。
從升入三年級(jí)以后，是您反我?guī)У街R(shí)的海洋中，教給我無數(shù)的知識(shí)，教我如何做人的道理，如何互相幫忙同學(xué)，如何......
您就是我的園丁培育著我，關(guān)懷著我，向我指明人生的方向。是您反我從調(diào)皮帶到聰明，是您叫我明白人的一生有知識(shí)是多么的重要啊！
就說今日的事吧，我偷偷的拿了同學(xué)的書，當(dāng)時(shí)您在教室里問：“是誰拿了周珊的書呀”我當(dāng)時(shí)聽了心里十分的緊張，就像懷里揣著小兔，心怦怦地直跳。當(dāng)時(shí)我就想對(duì)您說，但又不敢，害怕在同學(xué)右前丟臉，所以就沒有承認(rèn)。中午到我家，這個(gè)不想被別人明白的諾言還是被媽媽給識(shí)破了。午時(shí)，我只好硬著頭皮去向您認(rèn)錯(cuò)，沒想到您不但沒有生氣，反而夸獎(jiǎng)了我，說我是一個(gè)勇敢的好孩子。當(dāng)時(shí)我十分的感激您，是您讓我明白了，犯了錯(cuò)誤就要大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤，這才是一個(gè)好學(xué)生。
教師，我會(huì)用我勤奮的學(xué)習(xí)來報(bào)答您對(duì)我的愛護(hù)和關(guān)心。在這我要對(duì)您說一聲：“感激您，親愛的教師！”
教師教師節(jié)給老師一封信20
敬愛的柯教師：
您好！
如果我是一穗麥苗，您就是辛苦的農(nóng)民；如果我是一朵白云，您就是遼闊的天空；如果我是一株小草，您就是廣闊的大地……您就像一支蠟燭，照亮我成長的道路。
教師，忘不了您對(duì)我們的辛勤付出，忘不了您對(duì)我們耐心的講解，更忘不了您慈祥的笑容。記得您剛教我們班不久，有一次，我們?cè)诟木毩?xí)冊(cè)時(shí)，我被一道題難住了，抓破頭皮也想不出來。我本來想到了能夠去問教師，但又怕您批評(píng)我上課不認(rèn)真聽講，一向躊躇著不敢前往。眼看天快要黑了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻，顧不上三七二十一了，沖去辦公室向您請(qǐng)教。沒想到您并沒有批評(píng)我，而是詳細(xì)地為我又講解了一遍。在您耐心的講解下，我的思路豁然開朗。于是我埋頭認(rèn)真答題，不一會(huì)兒就把練習(xí)冊(cè)改完了。
教師，雖然您教我們僅有短短的一年時(shí)間，但您已經(jīng)成為我心目中的一位好教師，我十分喜歡您，在教師節(jié)即將到來之際，請(qǐng)讓我由衷地對(duì)您說一聲：“教師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂！”
