老師給學(xué)生的一封信15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的老師給學(xué)生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師給學(xué)生的一封信1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是巳祺媽媽，請原諒我如此冒昧地給您寫信！孩子今天的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎全做錯了，她不知道“有余數(shù)的除法”該怎樣計算，甚至不知道“商”后面的那個數(shù)字叫“余數(shù)”。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導(dǎo)下她改對了練習(xí)冊上的題，但獨立做題時她就又不會了，所以我把練習(xí)冊上她做過的題目全擦掉了。在我看來，與其在別人的幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時間，再給巳祺講一下，謝謝您！

　　關(guān)于今天為何出現(xiàn)這么多的錯題，問過孩子之后得知是她上課在玩一種名叫“復(fù)印”的游戲，根本沒有專心聽講，在這里現(xiàn)向您說聲“對不起”，我以后會經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動作或玩耍的壞習(xí)慣，盡管批評她。

　　但愿這封信沒有打亂您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！

老師給學(xué)生的一封信2

　　尊敬的老師： 您好！ 在桂花香的校園里，我們終于開開心心的過完了這么一天：

　　記得那一天晚上，學(xué)校里突然就停電了，那還是第一次。所以在停電的那一剎間，學(xué)校響起了雷鳴般的叫聲，您立刻叫我們停下來，生氣地說：“叫什么叫，安靜的坐著，我出去看看情況，”教室里馬上安靜了下來。 ......

　　您一進(jìn)到教室門口，笑著說：“原來是學(xué)校沒交電費，所以停電了，”我們異口同聲的說：“學(xué)校怎么那么窮啊，竟然連電費都不交了?！毙ｉL給學(xué)生們下操場上活動，“不過話又說回來，注意安全”一大幫人，向教室樓下擠，只剩下我們一小幫人坐在教室里，老師看見了，便開玩笑地說：“怎么那么瘦，像是18年沒有吃飯的樣子，”我們大笑了起來。

　　老師說：“你們還是下去活動一下吧，不然就真的像是18年沒吃飯的樣子了，下去活動有利于促進(jìn)你們骨骼成長?！彼晕覀兙吐犂蠋煹脑捪氯セ顒樱诓賵錾?，我們和老師一起玩，一起打籃球。雖然學(xué)校停電了，但是操場上卻是一片青春光芒，照亮了整個校園。

　　就這樣，我們快樂的過完了這一個“無電之夜，”老師，您真是有趣呀！ 祝您：身體健康！萬事如意！ 您的學(xué)生：小杰 20xx年04月23日

老師給學(xué)生的一封信3

同學(xué)們：

　　許多事情，總是在經(jīng)歷過以后才知道刻骨銘心。

　　例如自己的學(xué)業(yè)、自己的友情，經(jīng)歷過某些事情后，才會懂得珍惜，才會懂得適時地堅持與放棄。試想想，一個人一生要經(jīng)歷多少人與事，不懂得放棄那些已經(jīng)失去、不可挽回的東西，又如何能把握住真正屬于你自己的東西呢?

　　時間的變化，歲月的流逝，我們不斷成長了，看著你們這一屆學(xué)生從初一升上到初二，自然感覺你們變化了很大?？赡苣銈冏约河惺裁醋兓约阂矝]有看出來，老師前幾天翻看你們20xx年進(jìn)入分界中學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)的照片，你們的改變我們可是看得清清楚楚。

　　都說現(xiàn)在社會是90后的世界，但是不可否認(rèn)，老師年紀(jì)雖然比你們大，但我感覺自己心理的很多想法比不過你們。大家都是很多想法的青少年，古靈精怪的想法充斥著你們的小腦袋，但是我不認(rèn)可大家不思進(jìn)取、得過且過的想法，也許這是一種很舒服的狀態(tài)。。。說真的，看著大家在課室無所事事地發(fā)呆、嘻哈玩笑……作為老師，感到極大的無奈。

　　其實，要想完全把全副心思放在學(xué)習(xí)上那是不可能的，也是在騙自己，只是，把你當(dāng)中的一部分聰明才智放在學(xué)習(xí)上，對大家而言，那是沒有什么大問題吧?做自己力所能及的事情，多給自己留個后路!不要等到以后才恍然大悟!!!現(xiàn)實社會就是現(xiàn)實社會，它就是殘酷的，如果我們沒有文化就想要輕輕松松工作、揾錢，那是不可能的事。出去工作是沒有問題，那得看你是做什么工作，你想像牛一樣辛苦還是另一種狀態(tài)?

　　同學(xué)們啊，收斂一下過去的頑皮而已，只要盡力去學(xué)學(xué)知識，我肯定你最大的滿足就是你在收獲到成績時的開心。

　　兩個班，應(yīng)該相互不陌生，在這里，我就舉一個例子。讓我們老師最跌破眼鏡的學(xué)生，是這個學(xué)期從二***8***轉(zhuǎn)到二***2***班的Johnson***梁志鵬***。

　　在答應(yīng)放他落住宿班的前夕，辦公室的一個老師說了一句話：你們被他的虛假欺騙了，過不了多久就會原形畢露。 但是用辛勞、勤奮、踏實換來的東西是牢靠的;很快，全部老師都對Johnson另眼相看。

　　這次期中考試，他自己的各科成績都拿到了不錯的成績，之前在辦公室說過那句話的老師這次又說了一句話：看來我以后看人要重新看清楚才行了。Johnson的改變是否讓我們學(xué)會了某些事情?我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?

　　當(dāng)然除了Johnson，很多同學(xué)都在改變，有些同學(xué)變得開朗、有些同學(xué)變得懶散、有些同學(xué)變得心散了，等等都有，自己的變化心知肚明…有些時間或有些事，在歲月的時間里錯過了就是錯過，失去了就是失去了，其實我一說再說也沒什么用，還是得靠自己去開解自己.

　　不如我們學(xué)會放棄以前的壞習(xí)慣，讓自己有個更輕松的開始吧!因為你一味沉溺于放肆和墮落中只會萎靡不振。拋棄不好的壞習(xí)慣，讓它們隨風(fēng)吹去,你會發(fā)現(xiàn)另一方天空，你會重新聞到生活的花香、感受到陽光的溫馨....

　　對于同學(xué)們對老師一直以來的尊重和關(guān)心，我在這里say thank you.我以自己的親身經(jīng)歷和看到身邊認(rèn)識的經(jīng)歷總結(jié)了一句話：受過了苦才會變得刻骨銘心…不懂事的我們，輸不起的是知識.過了讀書的年齡，以后想學(xué)都沒有機會了。

　　未受過什么傷害、委屈的人，要試著去犯錯，試著去讓別人批評、嘲笑，如果不是，說不定自己是經(jīng)受不起委屈的人，萬一受了輕微的委屈就去跳樓之類的，就太不值得了。要鍛煉自己接受磨難的能力。

　　XXX

　　XXXX.X.X

老師給學(xué)生的一封信4

尊敬的老師：

　　您好，我是xx班xx。

　　在沒上您的課以前，對您也多少有一些了解，新穎的上課方式，以及對計算機的執(zhí)著都是值得我學(xué)習(xí)的地方。我是一個性格大大咧咧，有點男孩子氣的女孩，喜歡嘗試不同的東西，敢于挑戰(zhàn)，喜歡新鮮事物，但是有一點不善于自主學(xué)習(xí)，要有人推我一把，在后面刺激我，我才能有一股沖勁，才能向我的目標(biāo)前進(jìn)。有時真的討厭這樣的自己，真怕有人說我不思進(jìn)取，看到我的同班同學(xué)每天都有事情可干，學(xué)習(xí)勁頭那樣充足，我才能在外界的刺激下學(xué)習(xí)一點東西，知道自己的毛病卻總是改不了。

　　所以在上學(xué)期有一位老師找到我做齊齊哈爾信息工程學(xué)校的學(xué)校代理時，我毫無猶豫的答應(yīng)了，因為聽說了老師您的辛路歷程和現(xiàn)在輝煌的成就，我感觸頗深，深知再不努力你我這四年會真的白費，我也真的相信老師能帶領(lǐng)著我找到我人生的目標(biāo)，走向成功的彼岸。

　　以前我對自己以后要干什么真的有一些迷茫，在高三時期的時候，我是為了能走進(jìn)大學(xué)校園而努力奮斗，現(xiàn)在的我就像找不到回家路的小孩，茫然無措，不知道要怎么做，干點什么，學(xué)習(xí)上也沒有什么大的夢想，可是一直在我心里沒有變的就是希望能去韓國首爾大學(xué)留學(xué)。

　　可我知道憑我自己根本不可能，我都不知道我應(yīng)該朝那個方向去努力，對待以后走向社會的考驗，我又喜又怕，喜的事，我能在自己能做到得范圍內(nèi)為家里減輕一些負(fù)擔(dān)，出去做一些社會實踐，怕的事，我沒有那個能力，別人會不會要我這個還沒有畢業(yè)，能力技術(shù)又不是很高的人呢？

　　在家里這些話真的不敢對家里人說，我的家境并不是很好，在我童年時期母親拋棄了我和爸爸，是爸爸自己一人撫養(yǎng)我長大，爸爸小時候沒有能力去上學(xué)，把所有的希望都寄托在了我的身上，我害怕他失望，這十幾年無論是學(xué)習(xí)還是日常生活都對我照顧的非常全面，沒讓我操過心，可我知道爸爸努力為我掙來的這寶貴的學(xué)習(xí)機會，是花了多么大的代價和艱辛的努力。

　　所以真心的希望能在老師的指導(dǎo)下，走向一個全新的方向并且努力奮斗著！

xxx

20xx年月日

老師給學(xué)生的一封信5

敬愛的老師：

　　您好！我是您的學(xué)生鄭淑麗，展信快樂！在此先向您說聲對不起，自從我小學(xué)畢業(yè)后就沒跟您聯(lián)系過，也沒去看過您。老師真的對不起，請原諒我吧，或許您認(rèn)為我已經(jīng)把您給忘了，那您就想錯了，不！我不會忘記您的，永遠(yuǎn)也不會！

　　老師，您現(xiàn)在過得好嗎？工作辛苦嗎？教學(xué)壓力大不大？您想念我們嗎？您如今是不是正在備課或給學(xué)生改作業(yè)呢？老師，不管您工作多忙，一定要多休息，注意身體啊，不要太操勞，千萬不能累壞了您的身體哦。

　　老師，我是一個不善于表達(dá)感情的女孩，在小學(xué)的兩年里，我不曾為您做過什么，也不曾跟您說過什么親切的話語?，F(xiàn)在我就提起筆，為您寫下我的一片真誠。

　　老師，小學(xué)的這兩年里，您教給了我們知識，教會了我們許多做人的道理，教我們怎樣才能成為一個大寫的“人”。從您的身上，我們學(xué)到了寬容，懂得了善良，我們感謝您，感謝您兩年來的栽培、教育。

　　老師，您是我們的語文老師，您有著豐富的語文知識。在課堂上，您滔滔不絕地為我們講課，為我們無私地傳播著知識的種子。您的課向來講得繪聲繪色，生動活潑。您會很仔細(xì)地給我們講解每一個要點，很工整地板書。尤其是您那富有感情的朗誦，我至今還記憶猶新，每一次都讓我們仿佛身臨其境，讓我們沉醉，讓我們佩服！

　　在您的課堂上，有歡聲，有笑語，老師，您的課是那么的精彩，那么的生動，我真懷念您的每一節(jié)語文課啊！難得的是，下了課您又成了我們的知己，你常常與我們溝通、交流，做我們的大朋友……有您的陪伴，我們是多么的快樂?。?/p>

　　有時，我們的調(diào)皮，我們的任性，我們的無知，我們的不懂，您全數(shù)理解，全數(shù)寬容；您就這樣以您的一片愛心，在教育著我們，呵護(hù)著我們，我們?nèi)笺懹浽谛哪亍?/p>

　　老師，如果說您是一汪清泉，那我們就是清泉里的小魚，是您用甘甜的泉水哺育著我們；您就像一名辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵；您就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，卻把光明送給了我們。老師，千言萬語，也道不盡我對您的贊美，我對您的敬愛！

　　老師，我現(xiàn)在在初中的學(xué)習(xí)生活過得很好，您不用牽掛我，雖然說有七科，學(xué)習(xí)任務(wù)也很重，但我會努力地，用心地去學(xué)好每一科。在我們班上，我的語文一直保持在前三名，但我不會驕傲的，我一定會繼續(xù)努力。我在這里認(rèn)識了很多同學(xué)，交了很多朋友，我們相處得很好。在新的學(xué)校里一切都好，您不用擔(dān)心我，期考也快到了，我要加緊時間復(fù)習(xí)，爭取考出優(yōu)異的成績，報答家人，報答老師您！

　　敬愛的老師，您是一位好老師，我感激您，敬佩您，愛戴您，您永遠(yuǎn)屹立在我的心里！“誰言寸草心，報得三春暉”——我永遠(yuǎn)不會忘記您嘔心瀝血的栽培和諄諄的教誨，在我心中，您永遠(yuǎn)都會是我的好老師！

　　夜深了，看著窗外的夜空，星星也變得稀稀疏疏，大概星星也困了吧？老師，我也困了，要睡覺啦。我們下次再聊，晚安！

　　祝老師工作順利、開心快樂過好每一天！

　　您的學(xué)生：鄭淑麗

老師給學(xué)生的一封信6

敬愛的老師：

　　原諒我嘴笨，不好意思當(dāng)面對您說，所以只能用這種方式告訴您，我此時最想對您說的話。

　　感謝您一直以來對我的照顧，我心里對你充滿了感激，卻不知道該如何報答您，我希望將來成為一位像您一樣的老師，您身上許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)，您做事果斷，您珍惜時間，您對學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)，您嚴(yán)肅的表情背后，有一張燦爛的笑容。

　　我想讓您戒煙，您肯定做不到，我只希望您少抽點煙，能忍住不抽就不要抽，有時候看到您抽煙，很想讓您不要抽，但是我不好意思說，即使我說了您也不會聽的，對吧?煙抽多了不好，我說的話，希望您記住，我希望您長命百歲。

　　時間過的真快，我感覺才在這兒住了幾天，就畢業(yè)了，說實在的，我真的很難過，很舍不得，這種難過，這種不舍就像小時候爸爸媽媽要離開我，去很遠(yuǎn)的地方打工，我會很長一段時間見不到他們一樣，我真的舍不得您，以后，我可能沒有機會聽到您對我們說：抓緊點!快畢業(yè)了，復(fù)習(xí)功課;可能沒有機會經(jīng)常見到您;可能沒有機會吃到您親手做的飯菜，可能沒有機會。

　　我的心情真的很復(fù)雜，我想只有引用一句才能形容此時此刻我的心情，今當(dāng)“遠(yuǎn)離”，臨“表”涕零，不知所云。

　　這是一封我們學(xué)校一位剛畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的一封信，信的內(nèi)容并不多，可是我們能看到這位學(xué)生那份發(fā)自內(nèi)心的對老師的感恩之情，當(dāng)我們時刻心懷感恩，我們才是一個完整的人，才是一個有血有肉的人，俗話說“一日為師，終生為師”，老師花費了大量的時間，花費了他們的青春來培育我們，每當(dāng)我們犯錯，是老師教會了我們怎么改錯，怎么做人，每次當(dāng)我們有什么困難，是老師為我們挺身而出。期末快到了，我們總是能看到老師們忙碌的身影，在這里，老師，我想對您真誠的說一句：老師，您辛苦了，謝謝!同學(xué)們，請大家一起跟著我大聲說一句：老師，您辛苦了，謝謝!

此致

敬禮!

寫信人：xxxx

　　xx年xx月xx日

老師給學(xué)生的一封信7

親愛的畢業(yè)班同學(xué)們：

　　借助網(wǎng)絡(luò)這個平臺，給大家寫上幾句話。時間過得可真快，眨眼你們就快畢業(yè)了，如果你此時是忙碌的，我就很欣慰了，此時在這說的話就當(dāng)我是浪費你的寶貴時間咯。

　　考研的孩兒們也就不到兩個月的拉鋸戰(zhàn)了，拋卻一切雜念，按照自己的計劃，注意勞逸結(jié)合，保持旺盛的精神堅持到最后就是勝利考完研后，建議大家：一邊完善自己的求職簡歷，一邊迅速聯(lián)系論文指導(dǎo)老師做好畢業(yè)論文，也為即將到來的考研復(fù)試做好添磚加瓦的工作，學(xué)院將和你們一起努力為你們的復(fù)試、調(diào)劑成功助一臂之力！

　　此時最讓我牽掛的是我們不考研的同學(xué)們。同學(xué)們的步調(diào)非常的不一致，這也很正?！，F(xiàn)在已有不少同學(xué)已經(jīng)拿到了好幾個月的薪水了，也找到了自己稱心如意的工作；還有不少同學(xué)有了自己明確的工作意向，也正在積極的準(zhǔn)備之中......在和同學(xué)們的交流溝通的時候，也還有一些值得我們需要改進(jìn)的地方：有些同學(xué)不清楚自己的第一份工作應(yīng)該做什么，不知所從；或整天還在延續(xù)往日的生活習(xí)慣，暢游網(wǎng)游的“樂趣”；或習(xí)慣學(xué)院的安排，被動的等待中……種種這些，都不怪誰，我們有問題存在并不可怕，但放任這種問題就是我們工作的失職。道理大家都懂，我不贅述。最終目標(biāo)：就是希望每位同學(xué)找到一份適合自己的工作！為達(dá)此目標(biāo)，建議略舉一二，僅供你們參考：

　　一、通過多途徑了解自己的所需，明確就業(yè)崗位和就業(yè)地域是首選；

　　二、有針對性地做好自己的求職簡歷，提高自己的求職成功率；

　　三、盡量多的讓自己實戰(zhàn)演練，進(jìn)一步了解自己。

　　我們所在的學(xué)院應(yīng)該是天時地利人和，岳陽的化工企業(yè)眾多，社會需求也很大，近段時間以來，來學(xué)校招聘的單位、向?qū)W院咨詢的單位也日漸增多，學(xué)校即將召開每年一度的供需見面會日已臨近，到時會有大量的招聘崗位在等待大家，請同學(xué)們隨時關(guān)注學(xué)院的就業(yè)專欄提供的就業(yè)需求信息，做好應(yīng)聘的準(zhǔn)備。

老師給學(xué)生的一封信8

　　褚老師：

　　你好!

　　我已經(jīng)和你朝夕相處兩年了。在這期間，你像媽媽一樣時刻關(guān)注著我的成長。

　　每次考試前，你總是反復(fù)叮囑我，要仔細(xì)看題，不能粗心大意，一定要考好，而我每次考完試后，如沒有考好，只是做一次次的口頭保證，而沒采取實際行動即使有行動，也由于沒足夠的耐心，只能堅持幾天就放棄努力。當(dāng)你問媽媽我在家的表現(xiàn)時，媽媽就是告訴你不好，你也沒直接批評我，只是暗示我要改正，維護(hù)了我的自尊，因此我對你充滿了感激。

　　正因為這樣你理解，懂我的心，所以每次媽媽批評，我就生氣地說一句：“你還不如褚老師理解我!”這也是每當(dāng)我不聽話時，只好找你的原因。

　　其實我也懂，也知道自己的不足之處，也想改粗心，也想不驕傲，可就是改不了呀!就說這次考試吧，寫鳥的天堂的意思和近義詞都會做，就因為粗心丟了二分。數(shù)學(xué)錯了一道口算題。我雖然從心里想改正粗心的壞習(xí)慣，可總是改不了，希望老師能指點一下。

　　敬祝：身體健康

　　工作順利

　　學(xué)生：武曌

老師給學(xué)生的一封信9

　　致親愛的高一五班的同學(xué)們：

　　你可以喜歡王濱的可愛，但請不要喜歡可愛的王濱，你可以喜歡周曉的古怪精靈，但請不要喜歡古怪精靈的周曉。

　　你可以喜歡某個女生的人淡如菊，熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個女生，你可以喜歡一切美好的品性。

　　在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標(biāo)準(zhǔn)，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。

　　請珍惜給你發(fā)好人卡的女生，因為她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。

　　之所以說不理智因為愛情，它就像一棵小樹，他的成長需要陽光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵護(hù)，而這些，身為中學(xué)生的你根本給不起。

　　因為他的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是金錢，而是時間和精力。

　　如果你是一個有責(zé)任感的人，不用我說，你也知道，中學(xué)六年你的時間和精力應(yīng)該投資到哪里。

　　就算你已經(jīng)有十足的把握進(jìn)入心儀的大學(xué)，你能確保你不會影響到對方的人生軌跡？你能確保，你給她的就是她想要的人生？

　　我對愛的理解就是，愛一定要促進(jìn)彼此的成長，要讓彼此比想象的更優(yōu)秀。

　　如果因為你的這份“愛”，使兩個人不能在合適的時間全力以赴做合適的事情，而遺憾的錯過了人生應(yīng)有的高度，那就是對愛的褻瀆。

　　請你收回這份假冒偽劣的愛。

　　14年的教學(xué)生涯，10年的班主任經(jīng)歷，看過太多的遺憾。

　　愛情偶爾就像強心劑，會讓兩個人的成績在短時間精進(jìn)一下，但曇花一現(xiàn)是必然的，因為情緒的不穩(wěn)定，心智的不成熟，最終都很難在學(xué)業(yè)上有好的結(jié)果。

　　最可怕的是，當(dāng)年向全世界宣戰(zhàn)一般的感情斗志，基本在一個高三暑假就灰飛煙滅，讓人倍感沒勁。

　　所以，我對于班里所謂“早戀”的學(xué)生，基本不管，不給你創(chuàng)造來勁的機會。

　　但我會告訴所有的任課老師，這個人，不要管了，因為我們所有人的努力很可能因為他們之間的一個小矛盾就歸零了，值得關(guān)注的學(xué)生太多了，不要在他們身上浪費精力。

　　別怪老師殘忍，你選擇了愛情的甜蜜，就必須承擔(dān)所有的后果，這個世界是守恒的，有得有失不是一句空話。

　　曾經(jīng)有學(xué)生開玩笑的跟我說過，老師，房子車子票子，我父母都給我準(zhǔn)備好了，我現(xiàn)在就缺一媳婦。

　　我告訴他，你缺的不是媳婦，是腦子。

　　一個真正有質(zhì)量的姑娘，不會因為你父母的慷慨跟你走，因為吃人家嘴短，拿人家手短，不是兩個人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當(dāng)；

　　如果她就是沖這些東西去的，那就更沒有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛情面前，物種都不是問題，更何況年齡？

　　什么都有了，比什么都沒有更可怕，父母給了你一個更高的平臺，實際上是加大了你奮斗的難度，你需要付出更多的努力，做出更多的成績才能讓事情有你自己的標(biāo)簽。

　　這比白手起家難多了，你應(yīng)該比一般人更有危機感才對，還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟？還不趕緊閉嘴收聲，加倍努力？

　　愛情，對于中學(xué)生，就像是一件太過昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因為“萬惡”的高考，也不是因為中國人太多，競爭太激烈。

　　其實大家應(yīng)該感謝高考，給你一個自我成長，自我證明的機會。

　　從小到大，很多大事你說了不算，但從高考開始，你的人生真的開始由你做主。大學(xué)是什么？

　　我的理解，大學(xué)就是給你一個安全的地方，讓你再慢慢的長長，讓你用四年的時間認(rèn)清你到底想要的是什么？你要成為一個什么樣的人，走什么樣的路？

　　這真的是談人生談理想的地方，那你說這個地方重不重要？

　　不同的大學(xué)會帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價值觀的引領(lǐng)，人生軌跡的確立。

　　真的看到，很多學(xué)生的人生，就是從大學(xué)開始截然不同。

　　曾經(jīng)在一個教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產(chǎn)生天壤之別你甘心嗎？

　　想想你的初中、小學(xué)同學(xué)，一定有了你感覺奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人，大學(xué)，會將這種差距變成人生質(zhì)的差別。

　　所以，再怎么努力也不為過。所以，你還舍得將時間和精力側(cè)漏嗎？

　　醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝，是很多男人夢寐以求的人生，但我想問一句，當(dāng)她長發(fā)及腰，你是否已有了行掌天下的本領(lǐng)？

　　如果你還沒有做好準(zhǔn)備，還沒有足夠的實力，請離愛情遠(yuǎn)點，請保持一個光棍的節(jié)操。謝謝！

老師給學(xué)生的一封信10

敬愛的老師：

　　您好！您知道嗎？您是我崇拜的老師，我長大以后就想當(dāng)個和您一樣的老師。記得有一次我和我的同學(xué)打了起來，一名同學(xué)就把我和他打架的事告訴了老師——您。您把我叫到了辦公室，我本以為您會批評我，可您卻和藹地說：“你犯什么錯誤了？想說就說，不想說你可以回去?！?/p>

　　您剛說完，我掉頭就走出了辦公室，在走廊里我邊走邊想：“老師是不是嫌麻煩不批評我？不批評就不批評吧，反正少一次批評我的壓力就會小一點?！边@時，和我打架的同學(xué)走了過去，我回頭瞟了他一眼，看著他走進(jìn)了辦公室，不一會兒，便聽到了老師的批評聲。聲音停后，他哭著從辦公室走了出來，離老遠(yuǎn)兒就對我喊：“老師把我批評了，這回你滿意了吧！”我頓時感到走廊很長，我靜靜地想了一會兒后，便大步跨進(jìn)了辦公室。進(jìn)去就對您說：“老師，我錯了?！蹦f：“這回你知道錯了。”我說：“嗯！我知道錯了?！蹦f：“錯在于你們兩個，不全是他的錯，也不全是你的錯。”我低聲的說：“我知道了。”您又和藹地說：“以后不許和男生打架了，那本不是一個女生該做的事呀......”聽了您的話，我心想：“老師什么事都為我著想，我一定要做一個文文靜靜的好女生?！?/p>

　　寫到這里，我想真誠地對老師您說一聲：“老師，謝謝您！”我長大以后，不管做什么，有什么本事，我都要回報您，為您爭光。老師，您對我的恩情是不可細(xì)數(shù)的，我的記憶，我的成長已被您對我的關(guān)懷填滿，無法衡量。

　　此時此刻，我懷著一顆感恩的心，虔誠的祈禱，祝福我敬愛的老師健康，平安！

　　祝：心想事成，萬事如意！

　　永遠(yuǎn)對您有感恩之情的學(xué)生：黃xx

老師給學(xué)生的一封信11

　　親愛的老師：

　　您好！

　　雖然我們在一起學(xué)習(xí)的時間很多，但我還是有悄悄話對您說。

　　老師，希望您不要霸占我們的課余時間。我們多想上音樂課，在“do re mi fa sol la si do”中去點播；我們多想上體育課，在操場上揮灑青春的汗水；我們多想上英語課，在“ABC”中去玩耍。而不是整天在語文數(shù)學(xué)的知識天地遨游，這樣我們就會”枯萎”，會覺得枯燥無味。

　　老師，謝謝您！已經(jīng)夜深人靜了，辦公室卻還有一盞燈亮著，那是什么呢？那就是老師在含辛茹苦地為我們批改作業(yè)，而有的還寫得密密麻麻，馬馬虎虎的，讓我們都覺得惡心，而老師卻把它當(dāng)個寶。要是沒有您，我們這一朵朵小花都不會茁壯成長，謝謝您，擔(dān)起園丁的重任。

　　老師，對不起！老師，在這里，我必須向你解釋一件事。其實，我的本子不是我同桌弄丟的，是我自己不小心丟了的，我怕您罵我，所以才誣陷她的。老師，希望你能原諒我，因為你常常說：“知錯能改就是好孩子?！蹦判?，我長大了一定會知恩圖報，好好感謝您的。

　　最后，我想對您說一句，老師，謝謝您！謝謝您！

　　您的學(xué)生：xx

老師給學(xué)生的一封信12

親愛的xxxx級xx班的孩子們：

　　你們好!這是我第一次提筆給全班同學(xué)寫信。其實書信是一種很好的交流方式，希望我們以后能多用這種方式溝通、交流。此時是深夜11點45分，我想此時大多數(shù)同學(xué)可能早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但我卻沒有絲毫的睡意，從前天我得到你們期末考試的成績起，我就一直在分析每個同學(xué)各科的成績，為你們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績和進(jìn)步的同學(xué)而感到高興，同時也為你們的不足而沮喪。昨天晚上下了一場特別大的暴雨，因此今晚的空氣特別清新，夜晚出奇的寧靜，沒有了白日的喧囂與浮燥，其實人在這種情境下更能深入地思考一些問題。

　　不經(jīng)意間，一年就這樣過去了，我常常在想：時間過得真的那么快嗎?一年是個什么概念，那么十年、二十年是不是也會在這樣的不經(jīng)意間稍縱即逝呢?這一年，對于同學(xué)們的意義可以想見，也許算得上一個輪回，一次痛苦的蛻變。你們長大了，由懵懂無知的幼稚孩童長成了大姑娘、小伙子了。即將進(jìn)入青春期的你們，既有成長的喜悅，又有青蔥歲月的惆悵和無奈。作為老師，尤其是你們處在人生花樣般年華時的班主任，我深知肩負(fù)的責(zé)任的重大，很清楚自己的所做所想對于你們的成長意味著什么!我的一位學(xué)生曾經(jīng)在畢業(yè)贈言上寫道：“老師如黑夜里一盞明燈，我卻用它尋找生命的方向!”因此，我對自己所從事的工作不敢有絲毫的懈怠，當(dāng)然，我更希望用這種對工作的熱情來影響你們，讓你們都能擁有對學(xué)習(xí)精益求精的精神和對渴望成功的執(zhí)著追求的意志。

　　對于你們，我感到愧疚和歉意。說實話，我雖然算不上一位特別優(yōu)秀的教師，但我卻肯定是一位對你們負(fù)責(zé)的班主任，我對我們這個班級的每一位同學(xué)都寄予了極大的希望，希望你們能志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮拼搏，每一個同學(xué)都能在這幾年中有所建樹。所以對大家的要求就格外的高了些，甚至有時好像不近情理，希望大家能夠理解。我知道大家對我的態(tài)度是既敬且懼，害怕和我單獨接觸，更別指望你們能對我說出你們的心里話了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一種寬嚴(yán)適度、賞罰分明，既能關(guān)注你們的感受又能促進(jìn)你們?nèi)姘l(fā)展的工作方式，但這二者之間似乎很難和諧的統(tǒng)一。另外，由于一些客觀原因，我一個人承擔(dān)著兩個人的工作量，因此，我和你們在一起交流聊天的時候少了，與你們談學(xué)習(xí)談人生的時候太多了，造成了你們學(xué)習(xí)上的疲勞，造成你們學(xué)科之間的不平衡發(fā)展，對學(xué)習(xí)感到吃力的同學(xué)指導(dǎo)太少等等。對此，我深表歉意!

　　我一直固執(zhí)的認(rèn)為：一個真正想要學(xué)有所成的學(xué)生，需是一個平心靜氣的學(xué)習(xí)者，思考者。也許是因為職業(yè)的天性使然，我總是幻想著每一個孩子都是熱愛生活，朝氣蓬勃，青春陽光的，但這絕不意味著可以把莽撞當(dāng)純真，把無知當(dāng)個性，把愚昧當(dāng)?shù)滦?。我要告訴你們的是：“學(xué)”決不是膚淺的摹仿，而是深層次的追求超越。只有對問題進(jìn)行了深入思考，才能使認(rèn)識不斷得到完善，才能煥發(fā)出“由內(nèi)而外”的魅力!初中的科目由小學(xué)的兩三科一下子增加到七八科;年級增高了，知識難度愈來愈大了，有一大批同學(xué)開始感到力不從心;進(jìn)入初一下期以后，有些同學(xué)漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣和動力。對此，我希望你們不要感到迷茫和徘徊。

　　對于這個班級，我更感到自豪和自信。我可以自豪地說：“我們15班是一個無堅不摧的集體?！痹谏弦粚W(xué)期我們?nèi)嘀挥?0名同學(xué)成績達(dá)到“優(yōu)秀”等級，而在這一學(xué)期里，通過大家的共同努力，我們在學(xué)年的期末考試中有近30人達(dá)到了“優(yōu)秀”?！皟?yōu)秀，源自于種習(xí)慣”，“做一個平心靜氣的學(xué)習(xí)者”，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”,“細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果”,這是我們這學(xué)期四周的'每周班訓(xùn)，我渴望著每一個孩子都能擁有寬廣的胸懷，堅定的意志，高遠(yuǎn)的志向。都能在這個躁動不安的時代里心無雜念，凝神安適地學(xué)習(xí)，都能擁有“面朝大海，春曖花開”不限于眼前得失的那種長遠(yuǎn)而寬闊的境界。

　　我知道我們班很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，有一種天下興亡，舍我其誰的氣慨。有理想有志氣當(dāng)然是好事，但需知成功是一步一個腳印走出來的，是經(jīng)過無數(shù)次失敗的陣痛而化作前進(jìn)的動力而成的。我經(jīng)常在謀劃你們的未來，想象你們將來的樣子。從假期里而言，我希望你們做到以下四點：一是認(rèn)真地做完各科家庭作業(yè)，包括音樂、體育、美術(shù)等;二是盡量多讀一些有益的課外書籍，比如《讀者》、《唐詩宋詞鑒賞》以及大量的中外名著等;三是盡量參加正式團(tuán)體組織的課外文化補習(xí)，在八年級的學(xué)習(xí)中取得更加優(yōu)異的成績，兩年以后升入自己理想的學(xué)校;四是有條件的同學(xué)可以多參加有益的社會實踐活動，包括外出旅游，以開闊自己的視野。從遠(yuǎn)期而言，我真誠地祝愿你們都能通過自己的努力，每個人都學(xué)有所成，做出一番驕人的成績，實現(xiàn)自己人生的理想和價值。

　　同學(xué)們，俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。常言道：“有志者，事競成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”是該努力的時候了，我一直相信我們班的每一位同學(xué)都是極其聰明的，只要你們克服懶惰的思想，把自己的潛力發(fā)揮出來，是完全可以創(chuàng)造令人驚詫的奇跡的。但是，令我感到擔(dān)心的是：我們班有好些同學(xué)成績還不是特別優(yōu)秀，而且僅僅只差那么一點點。要知道，只要你們用堅強的毅力，持久的恒心，是很容易再上一個臺階的。我真的不希望由于你們的懈怠而導(dǎo)致你們近十年的努力付之東流!

　　同學(xué)們，你們知道能夠到達(dá)金字塔頂端的是哪兩種動物嗎?一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，也有另外一種動物，的確也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。我相信蝸牛絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。但是，只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子……

　　我經(jīng)常都會想象這樣一幅畫面：20年后你牽著你的孩子來到宜賓市八中，指著那個頭發(fā)斑白、滿臉蒼桑的教師對你的孩子說：“那個老頭子就是我中學(xué)時的數(shù)學(xué)老師和班主任，他既威嚴(yán)又慈祥，既討厭又可愛?！蹦敲次揖椭懔?。

　　三年師生緣，一生朋友情!

　　祝：快樂學(xué)習(xí)，健康成長!

　　你們的老師兼朋友:xxx

　　xxxx年xx月xx日

老師給學(xué)生的一封信13

我可愛的學(xué)生們：

　　你們現(xiàn)在一定躺在床上了，也許你們已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可是我，你們的老師，卻坐在這，寫一封信，來表達(dá)我的懺悔。

　　曾幾何時，我變得兇暴了，我任意地懲罰你們，用尖銳的話批評你們，因為你們所犯的一點點小錯誤，我暴跳如雷，大發(fā)雷霆。我不再是以前那個和藹可親的好老師了。

　　你只是作業(yè)沒來得及完成，當(dāng)然，你討厭做功課，我卻讓你站起來，當(dāng)著全班同學(xué)的面問你幾歲了，你無奈地看著我，眼中有一點點惶恐，在全班同學(xué)的轟笑聲中，你有點不知所措。

　　你只是跟同桌多講了幾句話，而在此之前，有很多的人講話。我粗暴地指著你，讓你站起來。那一刻，你臉上歡樂的表情凝結(jié)了。你垂下了頭，在我火氣最盛的時候，你成了我泄憤的對象?！半m然你不是講話最多的，可是你是最不幸的，因為我恰好看到了你?！蔽疫@樣說。你是那么懊喪，看著你和有一些呆住的同學(xué)，我竟然有一些得意。

　　你的工作相當(dāng)認(rèn)真，但今天出了一點小錯，我竟然當(dāng)著全班同學(xué)說：“某某，你的工作是怎么做的，下次再這樣，我們選一個更適合的人來做這項工作?！蹦愕哪橋v得紅了，你似有很多的委屈，可是我根本沒看你，我那雙充滿怨恨的眼睛已經(jīng)不能容忍一點小小的失誤。

　　可是當(dāng)教師節(jié)來臨的時候，我可愛的學(xué)生們，你們還是給了我很多的賀卡。在我心情晴朗的時候，你們圍著我，禮貌而親切的跟我交談，根本忘了我對你們做過什么。在賀卡中你們寫著：謝謝敬愛的老師，給我的關(guān)心和幫助，新年快樂。你們純真的心靈沒有一點點邪惡的成分，在我仍然耿耿于懷的時候，你們的快樂感染了我?？墒?，我的心卻沉甸甸的。

　　你們還只是孩子，你們永不記仇。對一個對你們無盡苛求的人，你們以你們的善良，給我做出了榜樣。你們的錯誤都是幼稚的錯誤，這種幼稚是美麗的，而我的錯誤是那樣的卑劣，我為此而無盡地悔恨。

　　我不該如此地責(zé)難你們，我親愛的學(xué)生們。在你們成長的道路上需要有人為你們擋風(fēng)遮雨，有人與你們分享快樂憂傷，我不該讓你們茫然地坐在那里不發(fā)出一點聲音。當(dāng)你們的眼珠在眼眶中打轉(zhuǎn)的時候，我不該沒有一絲的同情心，我不該如此地殘忍!

　　現(xiàn)在，當(dāng)我坐在這里寫這封信，我想像著你們的笑臉，你們可愛的笑臉和天真的容顏。我對你們的要求太多、太多，而給你們的卻太少、太少了。

老師給學(xué)生的一封信14

尊敬的李老師：

　　您好！您去上海學(xué)習(xí)已有些日子了，不知您在那邊生活得還好嗎？這幾天我們這里比較熱，您那邊的天氣如何？在您出去學(xué)習(xí)的這幾天，班級發(fā)生了許多事情，下面讓我為您講一講。

　　那節(jié)是語文課，代課老師也沒有來，我們一時不知所措。這時，薛茗心大步流星地走上講臺，說您昨天給她發(fā)了短信，說這節(jié)課要默寫詞語，讓我們先看幾遍，再默寫。雖然您已發(fā)來了“飛鴿傳書”，可我仍心不在焉。我望著書本，心想：您在外面學(xué)習(xí)那么累，可心還牽掛這我們這群調(diào)皮搗蛋的孩兒們，我可不能辜負(fù)了您的一片心意啊！于是我開始專心致志地看詞語，默寫時也把詞語默寫得盡量正確、美觀。后來咱們班幾乎默寫全對。

　　雖然大部分同學(xué)都比較聽話，不惹事，可還有那么幾個為了雞毛蒜皮的事而打起架來。事情是這樣的：王翊嘉從胡安迪身后過去，不小心碰了胡安迪一下，讓胡安迪的本子上多了一道“傷疤”。剛開始，他們兩位“君子”只動口，不動手，可后來胡安迪不服氣，用手推了王翊嘉一下，使王翊嘉差點跌倒，于是兩人便開始廝打起來：胡安迪的“九陰白骨爪”使王翊嘉的臉上掛了彩，王翊嘉也不甘示弱，用長長的指甲掐得渾身哆嗦……最后大家合力把他們兩個拆開，這次“戰(zhàn)斗”才得以結(jié)束。

　　老師，今天就先講到這里吧！不過我們都很想您，您快點回來吧！

　　祝您：身體健康，笑口常開！

　　您的學(xué)生：

老師給學(xué)生的一封信15

親愛的劉老師：

　　您好

　　新學(xué)期伊始，教師節(jié)即將來臨，我將用舊信來表達(dá)我的抱負(fù)，用最真誠的心來表達(dá)我最溫暖的祝愿。我在初中向我們揮手告別了三年。我想用最細(xì)致的寫作風(fēng)格來提醒我們的記憶。

　　第一次，你不必太注意單詞的構(gòu)成，因為它只是一個普通的字母。這也是第一次表達(dá)自己的真實感受。沒必要擔(dān)心。感情太多，內(nèi)容太少。老師，回想一下，從六年級到現(xiàn)在，我沒有寫過任何關(guān)于你的文章。即使我想描述你，我也只是簡單地描述一下，因為我擔(dān)心描述不恰當(dāng)，對你的描述不夠生動，而且我也擔(dān)心描述用詞太多，這使我受到了教訓(xùn)。記得嗎？你已經(jīng)安排了一篇文章“我眼中的顏色”。我認(rèn)為沒有什么比老師更豐富多彩了。請寫關(guān)于老師的事。然而，我剛剛開始寫作，但我不知道該寫誰。毫無疑問，你是最好的作家。我們在一起的時間最長，經(jīng)歷了很多事情。然而，我仍然不敢寫你的美麗。

　　我真的很想念它。我第一次和你一起去看比賽。那是多么美好的時光。當(dāng)你告訴我你選擇了我，那么你可能會看到我隱藏的喜悅和興奮。我想所有的人都很高興。從選詩到背誦、記單詞和造句，都非常緊張。我變得更加小心，不再大聲說話，不再大喊大叫，不再吃辛辣的食物，害怕失去聲音和不能參加比賽。最難忘的是比賽前的化妝。既然我根本做不到，你應(yīng)該教我手拉手，一點一點地均勻涂抹底液，還要涂眼線和眼影。我唯一應(yīng)用的腮紅太紅了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)緊張會讓人困惑。然后我們女生饒有興趣地看著你為男生化妝，而男生就簡單多了。然而，我們吵著要幫助男孩臉紅。最后，小心翼翼地穿上戲服，來到比賽場地，才知道比賽被推遲了。在等待的過程中，我想，我們一定很緊張，現(xiàn)在也是夏天，天很熱，汗都出來了，卻不敢擦，免得化妝不好，靠近我們，你發(fā)誓，對手并不可怕，只要我們打得正常，就能占據(jù)這個位置。在舞臺上，每個人都面帶微笑，表現(xiàn)得非常正常。事后，知道自己真的獲獎了，他又增加了一分興奮。

　　你總是說我太年輕，但這不是有點糟糕嗎？這孩子哭著笑著死去了，沒人關(guān)心。我不在乎我的朋友是否真誠。這孩子的朋友只是一個玩伴。事實上，我已經(jīng)很長時間不是一個孩子了，但是每個人都有童心。我也將承擔(dān)責(zé)任，在追求夢想的道路上跌跌撞撞，但我真的喜歡童年的感覺。我無憂無慮，不會再有孩子了，因為我有一個夢想要實現(xiàn)。我將盡最大努力進(jìn)入我一直夢想的學(xué)校。我不再對自己評價過高，也不再不切實際。我會盡力去做我說過的事情。我想創(chuàng)造我自己的傳奇。

　　天空總是藍(lán)色的，有烏云和陽光，老師總是很好，有擔(dān)憂和責(zé)罵，我們總是很傻，有困惑和困惑。有人說老師像蠟燭一樣照亮自己，照亮別人。像春風(fēng)這樣的老師會像我們一樣盛開的花朵。像園丁一樣的老師努力工作只是為了滋潤幼小的植物。我說老師是烏云后的陽光，不可或缺，因為他們照亮了整個世界。老師是春天的雨，夏天的太陽，秋天的風(fēng)，冬天的雪，他們一直在照顧我們。老師，我要感謝你，感謝你的每一句話，每一份關(guān)心。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日