六年級(jí)的作文九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文 篇1

　　梅嶺的獅子峰有一座鐵索橋，橋長(zhǎng)70-80米，離水面有10多米高，人往往還沒(méi)站上去，就會(huì)有一種害怕的感覺(jué)。不過(guò)，大人說(shuō)只要保持身體平衡就可以通過(guò)。我站在隊(duì)伍的最后面，心里“砰砰”地跳著，非常恐懼，不敢上前。令我吃驚的是，隨行的幾個(gè)小女孩竟然都開(kāi)始慢慢往上走，雖然有人是邊走邊哭，但腳步一直往前。身為男子漢的我，怎么能輸給女孩子呢？我決心冒險(xiǎn)一試。提示：本文選自口袋作文，口袋作文上有大量的優(yōu)秀范文和作文素材，可供考生參考。

　　鐵索橋是由三根鐵絲圍成的一個(gè)三角形的橋，一根是供腳踩的，另兩根是扶手。我剛開(kāi)始走上去，感覺(jué)非常平穩(wěn)，不怎么可怕。但是走了大概15米的地方，我的手開(kāi)始抖動(dòng)，腳左右擺動(dòng)，有點(diǎn)控制不住自己的身體，人頓時(shí)害怕起來(lái)，生怕墜入水中。我試著讓鐵索停下來(lái)，沒(méi)敢動(dòng)。往下看，仿佛鐵索橋在移動(dòng)，人有種穿梭時(shí)空的感覺(jué)，特別可怕。我慢慢地向前移動(dòng)，鐵索橋不停地?cái)[來(lái)擺云，我聽(tīng)到了有女孩子嚇得在尖叫。怎么辦？此時(shí)我反而平靜下來(lái)，安慰自己，并想象下面是木板橋，{母親節(jié)的作文英文100字}，不要害怕。不停地慢慢往前挪，十米、九米、八米，勝利在望，，五米、四米……一米，到達(dá)對(duì)岸!

　　我頓時(shí)感到一塊“大石頭”落地。站在大地上，我感覺(jué)真踏實(shí)!

六年級(jí)的作文 篇2

　　今天溫度還是異常的高，也許是夏天已經(jīng)到來(lái)的緣故吧，由于閑來(lái)無(wú)事于是就和媽媽一塊去妹妹學(xué)校給她送飯了。一路上太陽(yáng)考的柏油路火辣辣的燙腳，而路上的行人更是寥寥無(wú)幾，書(shū)上的知了也不知道在進(jìn)行什么比賽拼命的叫個(gè)不停，偶爾走到一片樹(shù)蔭下陣陣微風(fēng)吹過(guò)是如此的愜意和涼爽。

　　剛到學(xué)校十分鐘就看見(jiàn)妹妹背著書(shū)包朝我們這個(gè)方向走了過(guò)來(lái)，估計(jì)也是因?yàn)槊看螊寢尪际窃谶@個(gè)老地方碰面，妹妹更是輕車(chē)熟路不費(fèi)吹灰之力就找到了我們，互相寒暄幾句之后媽媽就去拿飯盒，進(jìn)了餐廳把飯倒進(jìn)碗里讓妹妹開(kāi)吃，而我去洗西瓜然后準(zhǔn)備切西瓜吃。在妹妹的一頓風(fēng)卷殘?jiān)瓢阈袆?dòng)下，一缸滿滿的混沌就被她吃個(gè)精光。與此同時(shí)，我把西瓜也切好了，妹妹拿起一塊往嘴里送，當(dāng)時(shí)妹妹的吃法真的是把我看呆了，之前在家時(shí)候的飯量根本沒(méi)現(xiàn)在多，我想可能是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在學(xué)校食堂，吃不到什么特別好吃是葷菜之類的飯菜吧！媽媽也是忘不了此時(shí)前來(lái)的任務(wù)就是詢問(wèn)妹妹的成績(jī)和督促她更加努力學(xué)習(xí)：“最近又考試了沒(méi)？”“今天下午才考過(guò)”妹妹邊吃西瓜邊答到，媽媽繼續(xù)問(wèn)：“覺(jué)得開(kāi)的怎么樣，有沒(méi)有希望進(jìn)入宏志班？”妹妹偷笑到：“我盡量吧，不過(guò)只要我努力肯定是有希望滴”媽媽看到妹妹力求上進(jìn)的干勁也是欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好樣的，有你說(shuō)這句話我就放心啦”。我在一邊心里也在為妹妹加油鼓勵(lì)：一定要現(xiàn)在好好努力，堅(jiān)持不解往前進(jìn)，爭(zhēng)取明年考上重點(diǎn)也讓爸媽為自己的兒女傲嬌一次，哪怕只有那么一次，爸媽都是滿意滴，加油！

　　等妹妹吃完西瓜，媽媽也把東西收拾完畢，妹妹在和我們道過(guò)別之后進(jìn)了教室，而我和媽媽騎著車(chē)子準(zhǔn)備回家。這就是我的一天，簡(jiǎn)單而充實(shí)的一天！

六年級(jí)的作文 篇3

　　不知不覺(jué)我已在學(xué)校呆了六年了!不知不覺(jué)產(chǎn)生了一種特別的感情。對(duì)學(xué)校的依賴；對(duì)學(xué)校伙伴的信賴；當(dāng)然還有對(duì)老師的倦賴。我不知道這是一種怎樣的愛(ài)。對(duì)于我來(lái)講學(xué)校已經(jīng)成為我生命的一部分。

　　老師我想對(duì)您說(shuō)：“您的教輔愛(ài)讓我倍感溫馨；伙伴我想對(duì)你們說(shuō)，你們對(duì)我的情誼讓我感到溫暖；哦！我親愛(ài)的學(xué)校，我該怎樣表達(dá)我對(duì)你的敬意啊！我只知道您給了我一個(gè)盡情綻放知識(shí)的‘花園’。

　　哦！老師我知道您對(duì)我的用心良苦您對(duì)我的教輔之情日月可鑒，您對(duì)我的好天地可鑒，您對(duì)我的‘情意’全校學(xué)姐，學(xué)弟可見(jiàn)。您對(duì)我的關(guān)心.愛(ài)撫，家長(zhǎng)可見(jiàn)。

　　伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的感情沒(méi)有人能把我們分開(kāi)。伙伴們！就算是以后分開(kāi)了也不要忘記常聯(lián)系，也不要忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)有著一段波人心弦的回憶，波人心弦的友誼。

　　那么學(xué)校呢？你在我心中的地位也稱的上是‘位高權(quán)重’了！

　　感情正是大家所須要。請(qǐng)珍惜你身邊的所有感情。

六年級(jí)的作文 篇4

　　去年五年級(jí)的時(shí)候，在快放暑假時(shí)，我參加了田徑隊(duì)，在老師確認(rèn)暑假后隔一個(gè)星期就要舉辦全市運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師便要求我們暑假星期一到星期五都要到學(xué)校進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。

　　這個(gè)暑假，我們過(guò)得非常痛苦，不過(guò)也非常開(kāi)心。放假后，大家每天都留校努力的練習(xí)，希望比賽當(dāng)天能有好的成績(jī)。就在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我們坐著老師的車(chē)，抱著興奮的心情去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一進(jìn)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，到處人山人海，都是來(lái)參加比賽的選手，幾分鐘后大會(huì)主持人便開(kāi)始集合所有選手，集合時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有人的個(gè)子都比我們高，塊頭都比我們大，不過(guò)我對(duì)自己仍然有信心。老師帶參加個(gè)人項(xiàng)目的同學(xué)去集合，丟我們?cè)诓賵?chǎng)上不知所措，幸好校長(zhǎng)及時(shí)來(lái)帶我們?nèi)バ菹^(qū)。

　　砰！槍聲一響，每位選手都像看到紅布的斗牛般狂奔出去，沒(méi)想到個(gè)子?jì)尚〉奈覀兙谷辉谝婚_(kāi)始就遙遙領(lǐng)先了其他的選手，第二棒也是一樣，不過(guò)就在第三棒時(shí)，我們隊(duì)里的那位女選手竟然和敵隊(duì)的人在聊天，甚至還忘了她自己正等著要接棒，所以再第二棒要把棒子交給她時(shí)，她因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備好而差點(diǎn)和前一棒相撞，而輪到我時(shí)，我全力以赴的沖刺！除了沖、還是沖阿！我追過(guò)了許多人，就在眼看著要跑贏第二名時(shí)，終點(diǎn)到了，所以我們就只有復(fù)賽第三名，無(wú)法進(jìn)入決賽。因?yàn)闆Q賽只取每組的前兩名，所以我感到非常可惜，就只差一名，一名而已吔！真是恨不得比賽距離再長(zhǎng)一點(diǎn)，就差那么一點(diǎn)，說(shuō)不定就能進(jìn)入決賽了呢！

　　就在所有的比賽項(xiàng)目結(jié)束后，我們拖著疲憊不堪的身軀回到家，在回家的路上，我不停的想著比賽的事情，若第三棒的選手能把心思專注的放在比賽上的話，說(shuō)不定我們明天就可以再到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)參加決賽。這次沒(méi)得名沒(méi)關(guān)系，失敗為成功之母嘛！期待后天的兩百公尺接力賽能有好的成績(jī)吧！

六年級(jí)的作文 篇5

　　羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)一句話：母愛(ài)是一種巨大的火焰。

　　是啊，母愛(ài)就像火焰溫暖著我們；就像火焰為我們照亮人生的路。件件小事都蘊(yùn)含著母親的愛(ài)。

　　我的媽媽在機(jī)場(chǎng)收費(fèi)站工作。媽媽織毛衣的水平特別高，我從小到現(xiàn)在所有的毛衣、毛褲都是媽媽一針一線織出來(lái)的。一團(tuán)團(tuán)各式各樣的毛線幾天后，經(jīng)過(guò)媽媽的手變成了一件件好看又溫暖的毛衣，我隨時(shí)隨地都能感受到您的愛(ài)。

　　一天我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)柜子上有一件新的毛衣，非常漂亮，我問(wèn)：“媽媽，你怎么又給我織毛衣啦！多辛苦呀！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，天快冷了，你原來(lái)的毛衣有點(diǎn)小了，喜歡嗎？”“喜歡，就和買(mǎi)的一樣，不，比買(mǎi)的還漂亮。”我說(shuō)著把毛衣緊緊的抱在懷里。第二天，我穿去學(xué)校，好些同學(xué)都好奇地問(wèn)我：“你這衣服在哪里買(mǎi)的？真漂亮呀！”我自豪地說(shuō)：“這是我媽媽織的。”同學(xué)們都像我投來(lái)羨慕的眼光。從他們眼中看出，他們多么希望也有一件我這樣的毛衣呀。

　　記得我上二年級(jí)的時(shí)候，參加了抽測(cè)。每天起早貪黑地準(zhǔn)備考試。那時(shí)不像現(xiàn)在，小，不能自己一個(gè)人走回家。媽媽就接送我。那時(shí)七點(diǎn)多就要到校，晚上有時(shí)七點(diǎn)多還沒(méi)放學(xué)。爸爸媽媽都要起很早給我做早飯。有一次，我說(shuō)了是十九點(diǎn)放學(xué)，讓媽媽在路口等我。但誰(shuí)知那天老師有重要內(nèi)容，多講了一個(gè)多小時(shí)，那時(shí)還是冬天，媽媽就一直在路口等我。媽媽經(jīng)常早來(lái)幾分鐘，這一次，等我出來(lái)時(shí)媽媽都凍得直打哆嗦，手冰涼冰涼的。我看到那一幕，心都融化了。媽媽，您雖然很冷，但用您的'愛(ài)在冬天里像火焰一樣溫暖著我！！

　　我的媽媽是一個(gè)普普通通的媽媽，她沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的事，但在我心中她就是最偉大的媽媽！！我想說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，但匯成最簡(jiǎn)單的五個(gè)字：

　　媽媽，我愛(ài)您！！

　　您

　　您的兒子曹雷

六年級(jí)的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個(gè)！如：人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家……我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師！

　　“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無(wú)私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無(wú)私不差于我們的父母！

　　如果我是一名教師，我就會(huì)把所有的精力用來(lái)講課.批改作業(yè)，不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生.不會(huì)的話，我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對(duì)不對(duì)一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個(gè)國(guó)家未來(lái)的可用之才.

　　我是教師，就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽(yáng)去照耀他們 .如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境 .如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無(wú)聞的雨傘，給他們關(guān)愛(ài)，給他們溫暖。

　　為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)！讓我的理成為現(xiàn)實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航！

六年級(jí)的作文 篇7

　　我喜歡冬天的白雪，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤恕L雪球……歡快的笑聲飄向天空。

　　我喜歡在春日的晨風(fēng)中漫步在河邊，柔嫩的柳條像女生的秀發(fā)隨風(fēng)飄舞。我喜歡抬頭看樓頂上垂下的一叢叢迎春花，一朵朵淡黃的花兒像一條條小魚(yú)，在“綠色的瀑布”里跟我捉迷藏呢！

　　我喜歡夏天的海水，我喜歡在碧藍(lán)的海水中和伙伴們玩浮潛，在柔軟的的沙灘上，建造我們王國(guó)的城堡。

　　我喜歡看秋風(fēng)中累累的果實(shí)：紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的柚子、燈籠一樣的柿子……還有那滿山的紅葉，仿佛火在燃燒。

　　我也喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里奇異的享受。我總是夢(mèng)見(jiàn)自己能飛，飛過(guò)高山大河，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯氣魄。夢(mèng)見(jiàn)我是萬(wàn)馬奔騰中的一匹黑色的駿馬，在一望無(wú)際的草原上盡情地奔跑。

　　我還喜歡花，不管是哪一種。我喜歡出淤泥而不染的荷花，凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，傲霜綻放的菊花……我也喜歡默默無(wú)聞而又無(wú)處不在的小草，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，卻給大地帶來(lái)一片翠綠，給人間增添無(wú)限生機(jī)。

　　我喜歡另一種花，是綻開(kāi)在人們笑頰上的。每個(gè)早晨，我走到學(xué)校門(mén)口，對(duì)著辛勞的門(mén)衛(wèi)禮貌地笑著說(shuō)：“保安叔叔早。”原本嚴(yán)肅的他們也露出了親切的微笑。當(dāng)我在公共汽車(chē)上主動(dòng)為老奶奶讓座時(shí)，她們總會(huì)面帶微笑地說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”

　　我還喜歡閱讀，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”教會(huì)了我做人的道理，林漢達(dá)和吳姐姐講的歷史故事使我分清了人世間的善惡美丑與忠奸，國(guó)際大獎(jiǎng)系列小說(shuō)讓我領(lǐng)略了各國(guó)文學(xué)大師的風(fēng)采。

　　我喜歡家人，喜歡和他們圍坐在桌前談笑風(fēng)生；喜歡和老爸一起修理物品，用我們的巧手化腐朽為神奇；喜歡和老媽一起引吭高歌、激情朗誦，在美妙的音樂(lè)和詩(shī)詞中深深陶醉。

　　我喜歡朋友，喜歡開(kāi)心時(shí)與他們放聲大笑，難過(guò)時(shí)為他們送去安慰。忘不了雨中的漫步、沙灘上的杰作和春游路上的歡笑。我相信，朋友一生一起走。

　　我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！

六年級(jí)的作文 篇8

　　在人生的道路上，有著許許多多的五彩繽紛的花朵，今天，我就來(lái)摘一朵最絢麗的花朵給大家看看吧！

　　“上學(xué)路上的書(shū)包，有人給你拿，下雨時(shí)的花折傘，有人為你打，啊，這個(gè)人就是娘······”每當(dāng)想起這首歌，我就會(huì)想起從小到大養(yǎng)育我的人——母親。她，多么像一個(gè)辛勤的園丁，她，多么像一個(gè)為我遮擋大風(fēng)的大傘。母親，一個(gè)多么簡(jiǎn)陋的名字，卻隱藏著多么另人難以理解的含義！

　　在一個(gè)令人可怕的日子里（刮大風(fēng)），我疲憊不堪的回到家里，躺在床上，腦海里又浮現(xiàn)了那個(gè)場(chǎng)面，于是，我下定決心：今天一定要為媽媽做家務(wù)，想到這里，我就快速的拿出鍋，把洗干凈的菜切成絲、片兒，放進(jìn)鍋里，就像一個(gè)大廚似的，手腳麻力的做著飯，我學(xué)著媽媽平時(shí)做菜的樣子，完全投入了狀態(tài)。就好像我被某某一個(gè)魔法師施了魔法。

　　幾分鐘過(guò)去了，我小心翼翼地把菜盛到盤(pán)子里，心里想“哈哈，媽媽一回來(lái)看到我為她做飯，一定很高興吧！”媽媽回來(lái)了，看她一臉疲憊的樣子，一定是累壞了，我趕緊把媽媽按在凳子上，對(duì)她說(shuō)：“大小姐，趁熱吃吧······”媽媽不等我說(shuō)完，就大口大口的吃起來(lái)。“慢點(diǎn)兒，別噎著了。”我勸媽媽說(shuō)。我看著媽媽吃的那么高興，臉上也露出了燦爛的笑容，此刻，我嘗到了甜蜜的滋味，又說(shuō)不出的味道，濃濃的糊在心頭。

　　俗話說(shuō)得好：“東則溫夏則清晨則省昏則定。”的確不錯(cuò)，我，做到了。

　　雖然在以后的歲月里，我時(shí)常不能得到媽媽的笑容，但在人生的道路上，我生活著、跋涉著。

六年級(jí)的作文 篇9

　　又是９月10日，一年一度的教師節(jié)。老師留給了我們一道思考題：想一想什么樣的禮物才是送給老師的最好禮物？針對(duì)這道思考題，我的答案是兩個(gè)字:自律。

　　記得從入學(xué)開(kāi)始，班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時(shí)候，囑咐我們?cè)鎏硪挛铮惶鞜岬臅r(shí)候，告訴我們減少衣服。下課的時(shí)候，她陪著我們學(xué)跳繩、傳口袋；清晨的時(shí)候，她督促我們每天跑步。

　　記得一年級(jí)時(shí)，王藝瑾同學(xué)拉褲子了，席老師就給她洗屁股；劉小蔓在操場(chǎng)上被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了，腿上破了皮，席老師就帶著她去醫(yī)務(wù)室；周爽崴了腳脖子，席老師就組織救護(hù)小組幫助她；周墨的手指挫傷了，席老師就噓寒問(wèn)暖，幫忙上藥……我們就像花兒，老師就像太陽(yáng)，她給了我們充足的陽(yáng)光，暖暖的關(guān)愛(ài)，讓我們健康生長(zhǎng)。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們都已經(jīng)成為六年級(jí)的大學(xué)生了。走廊里“輕聲慢步右側(cè)行”；活動(dòng)中一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；教室中不打鬧，不大聲喧嘩；打飯時(shí)自覺(jué)排隊(duì)不插排；清晨時(shí)自覺(jué)跑步不用督促；下課后主動(dòng)下樓參加課間活動(dòng)；課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課下及時(shí)復(fù)習(xí)……這些都該主動(dòng)做好。

　　我們已經(jīng)是即將上中學(xué)的大孩子了，也應(yīng)該像老師平日關(guān)心、照顧我們那樣回報(bào)老師。為她們捶捶背；給她們整理一下講桌；給老師收發(fā)作業(yè)，幫老師提醒每天要完成的不同任務(wù)……

　　作為全校最大的學(xué)生，我認(rèn)為老師在眼前時(shí)，我們應(yīng)該表現(xiàn)好；老師不在眼前時(shí)，我們應(yīng)該表現(xiàn)更好。畢竟我們成長(zhǎng)了，責(zé)任心和自我約束能力都是成熟了的標(biāo)志。

　　所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，送給老師最好的禮物是兩個(gè)字——自律！