【精華】以小學(xué)的幸福的作文四篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的以小學(xué)的幸福的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以小學(xué)的幸福的作文 篇1

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：快樂(lè)是什么?有人說(shuō)：快樂(lè)就是玩，玩的舒暢了自然就快樂(lè)了。有人說(shuō)：“快樂(lè)在書(shū)的世界里，你越往里面探索，就越快樂(lè)。”我覺(jué)得，快樂(lè)離我又近又遠(yuǎn)。

你摸的著它，卻看不透它。它就像一個(gè)玩皮的小孩，時(shí)而出現(xiàn)在你眼前，又時(shí)而躲起來(lái)，不讓你找到它。快樂(lè)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，也會(huì)給你帶來(lái)悲傷。比如：你看電視的時(shí)候，里面的卡通人很搞笑，你會(huì)哈哈大笑。

比如：大人在商量重要的事情，你卻在一旁笑，給大人添亂。大人很生氣就會(huì)罵你。這時(shí)的快樂(lè)帶來(lái)的.不是歡樂(lè)，而是悲傷。快樂(lè)是什么?啊我知道了!快樂(lè)是一顆糖，吃在嘴里甜在心里，笑在臉上。

快樂(lè)是一顆心，用心去幫助人快樂(lè)自己。快樂(lè)是太陽(yáng)，用自己去溫暖他人。

以小學(xué)的幸福的作文 篇2

幸福是偉大的父愛(ài)

幸福，幸福是什么？我從來(lái)都不確定，直到那一次我才明白，幸福就是擁有偉大的父愛(ài)。

那一天，我們正在上課，忽然，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，把樹(shù)枝吹的亂擺，發(fā)出“嘩啦嘩啦”聲，就像一首狂風(fēng)交響曲，緊接著悶雷震震，豆子般大的雨滴兒從天而降，我心想：“呀！這么大的雨，我可怎么回家呀？爸爸和媽媽估計(jì)還在上課呢？多么希望這放學(xué)鈴聲想的慢點(diǎn)，好讓這雨趕快下過(guò)去??”下課鈴聲如期而至了。我悶悶不樂(lè)的極不情愿的隨著人流走出了教室。忽然，一個(gè)熟悉的高大的身影出現(xiàn)在我的眼前，那不是我的爸爸嗎？沒(méi)錯(cuò)，是爸爸，我快步走了過(guò)去，抱住了爸爸，爸爸急忙把雨衣給我披上，穿好雨衣我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這不是我的雨衣，而是爸爸的雨衣，我問(wèn)爸爸：“咦！這不是您的雨衣嗎？”爸爸說(shuō)：“我走的太急了，本來(lái)想回家給你拿雨衣，又怕遲了，你就穿爸爸的'吧。”此刻粗心的我才發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了，我的眼淚不由的奪目而出，我怕爸爸看見(jiàn)，急忙把頭轉(zhuǎn)向另一邊去。

回家的路上，我被爸爸溫暖的大手拉著，他還不時(shí)地提示我地上的水坑，可我的腳卻邁得十分地沉重，心中覺(jué)得有愧疚又充滿幸福，看著爸爸濕漉漉的背影在雨中越來(lái)越高大。

那一瞬間，我明白了幸福是什么，幸福就是無(wú)私的愛(ài)，是偉大的父愛(ài)，我多么幸福啊！

以小學(xué)的幸福的作文 篇3

《幸福是簡(jiǎn)單的》看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在？也許只是被濃云遮住，也許剛巧風(fēng)砂飛入眼簾，我看不見(jiàn)你，卻依然感到溫暖、幸福。 月亮忘記了》 習(xí)慣落寞，習(xí)慣悲傷，總不會(huì)想到自己是多么的幸福，總是沉浸在幸福中，卻也終究迷失在幸福里，當(dāng)拿到這個(gè)作文題目，我想了好久，一直置身于幸福中的我，卻無(wú)法找到用什么去詮釋這個(gè)夢(mèng)幻的詞語(yǔ)。 我明白自己是個(gè)很幸福的孩子，只是，不知道我到底什么時(shí)候是幸福的。 “餐桌上，總會(huì)有淡雅的花束；鏡前總會(huì)有干凈的校服；明明昨晚弄得亂七八糟的書(shū)桌，早上起來(lái)，卻是干干靜靜的……”這句話是當(dāng)我再問(wèn)媽媽幸福對(duì)于我是什么的時(shí)候，她跟我說(shuō)的。我承認(rèn)當(dāng)看到這些的時(shí)候會(huì)有些許感動(dòng)，但，要是幸福僅僅是這樣的話，意義又會(huì)有多大呢？又為何有人一輩子去追尋幸福，卻也得不到呢？ 媽媽讓我自己追尋一下幸福，我答應(yīng)了。 咖啡館里，小男孩坐在媽媽身旁，專心致志地，大口大口地喝著可樂(lè)，說(shuō)好幸福。原來(lái)，這就是幸福啊！我聳聳肩。對(duì)我而言，幸福是驚天動(dòng)地的。 經(jīng)過(guò)一片工地，聽(tīng)見(jiàn)一段不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話陳述著屬于他的幸福： “知道嗎？我們家那孩子考上了大學(xué)，錄取通知書(shū)都寄到我們家了，還有啊，今年家里蓋新房子了，呵呵呵……”我循著那陣淳樸的笑聲望去，一位個(gè)子不高的工人的手比劃著，正午的陽(yáng)光照在他黝黑的皮膚上，臉上是抑制不住的笑容。這，也是幸福么？ 夕陽(yáng)西下，一對(duì)步履蹣跚的夫婦手?jǐn)v著手踱步，銀發(fā)還耀眼著，他們不斷地向前方那盞為他們而亮的燈前進(jìn)著。 “老頭子，走慢點(diǎn)，小心啊“我知道嚴(yán)肅的'余輝也沉不住氣，它傾斜地籠罩在這對(duì)年邁的夫婦上。他們看上去真的讓人有中溫暖的感覺(jué)，不，是幸福。 幸福，幸福，幸福……我默念了無(wú)數(shù)遍。原來(lái)，我們根本不需要那些代表幸福的四葉草，因?yàn)椋覀兌加锌梢詯?ài)的人，都有愛(ài)著，關(guān)心著我們的人，幸福是無(wú)界的，是平凡的，簡(jiǎn)單的，因?yàn)椋覀兪切腋５摹?哪怕歲月流逝再流逝。當(dāng)在嚴(yán)冬，看著那杯飄香的咖啡，那縷縷的氣息彌漫在心頭，是幸福；當(dāng)初春，聽(tīng)著那絲般的雨聲淅淅瀝瀝地拂過(guò)窗，是幸福。我們總在尋找幸福，尋找這種衡量人生唯一標(biāo)準(zhǔn)的感覺(jué)，卻為何不停下腳步，去聞一下路邊恣意開(kāi)放的野花？因?yàn)椋@也是幸福，簡(jiǎn)單而又平凡，是不可剔除的記憶……

以小學(xué)的幸福的作文 篇4

我的生活就像一個(gè)五味瓶，充滿了酸甜苦辣，讓我覺(jué)得精彩，一旦想起這件事就感到很幸福。

還記得暑假的前幾天，我們?nèi)胰ノ錆h海洋館，去了之后我首先看到的是魚(yú)池里面的魚(yú)寶寶，媽媽說(shuō)：“這里有賣魚(yú)的魚(yú)寶寶吃的東西，買(mǎi)一點(diǎn)吧！”我說(shuō)：“好！”媽媽把買(mǎi)的魚(yú)食給了我，我放在魚(yú)池里，那些小動(dòng)物都來(lái)吃，挨挨擠擠的，都不知道互相讓一下。然后我們又去了海底世界，那里有胖胖的大魚(yú)，有可愛(ài)的`海龜，還有五顏六色的小顏魚(yú)，讓我看了眼花繚亂。接著我們又去看企鵝表演，那些企鵝可愛(ài)極了，我問(wèn)爸爸：“那些企鵝不是在南極嗎？怎么會(huì)在這呢？”爸爸回答：“海洋館里有海洋館的企鵝，它們還要表演呢！”說(shuō)著那些企鵝聽(tīng)著指揮員的口令上臺(tái)表演，指揮員說(shuō)：“下水！”那些企鵝排成一隊(duì)整齊地下了水，在水里轉(zhuǎn)圈圈。指揮員說(shuō)：“上岸。”企鵝們立刻上岸，真是可愛(ài)極了。接著我們一家人有去了很多地方……

你們說(shuō)，我生活在這樣的家庭，我能不幸福嗎？