從小，我就看著小學(xué)里的教學(xué)設(shè)施?？粗蟾绺?、大姐姐排著整齊的隊(duì)伍走到圖書室，個(gè)個(gè)都興奮的不得了。終于，我挨到了6歲，我終于可以上學(xué)了！

我即將走進(jìn)我的學(xué)習(xí)樂園，開始了新的生活。到了圖書室，我找了一個(gè)位子坐下來，跟我的同學(xué)一起進(jìn)入了書的世界。拿起一本書，我便專心致志的看了起來，有時(shí)候書上的內(nèi)容會(huì)令我哈哈大笑，有時(shí)候會(huì)催人淚下。在四大名著里，里面發(fā)生了一些有趣的故事?！班粥?，嘀嗒……”

一陣聲音響起，原來是有一些“小小打字員”在打字呢！甚至一些成績不好的同學(xué)，也對(duì)電腦發(fā)生了濃厚的興趣。我也學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)——繪畫、打字、制作郵箱……打字是我的拿手絕技，一分鐘能打25個(gè)字，但我覺得我打得很慢，所以，我又認(rèn)真的打了起來。

??！學(xué)校就像一幅畫，而教學(xué)設(shè)施就像給這一幅畫添上了五顏六色的彩虹，為學(xué)校添加了幾分姿色。教學(xué)設(shè)施讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了疑問。它會(huì)把我?guī)нM(jìn)書院，讓我享受真正的快樂。