關(guān)于我的情感作文匯總7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的情感作文7篇，歡迎大家分享。

我的情感作文 篇1

　　NO.1惆悵

　　沉重的心始終落不下來(lái)，我的手不知怎的一直在哆嗦。臉上的皺眉又彎了起來(lái)，眼睛又瞇了起來(lái)，望著頭上的夕陽(yáng)，我仿佛被太陽(yáng)吸引了，總是呆呆地望著那輪夕陽(yáng)。雙手托著臉，抬起頭沖它望去夕陽(yáng)的陽(yáng)光灑在我的身上，我坐在鐵柵欄上抬頭仰望那棵古老的參天大樹(shù)，我不禁嘆了一口氣，我無(wú)趣地踢著一塊小石子，它滾來(lái)滾去，卻總是逃不出我的腳。我突然向小石子沖去，抬起腳，用力踢去，它已在我碰到它的那一刻飛奔出去。我不禁惆悵起來(lái)。

　　風(fēng)呼呼的刮著，似乎要把人卷走我拿起地上的石頭，仔細(xì)端倪著，它還帶有泥土的氣味。我撫摸了一下，又甩甩手，把它身上的泥土甩掉望著遍地都是的石子我猶豫了，想撿起來(lái)，卻又不敢撿。我的眼睛瞪大了眼睛看它們，旁邊的幾棵新種的小樹(shù)被風(fēng)吹得彎了腰，現(xiàn)在已是秋天了，夏天的炎熱早已不在。秋天的夕陽(yáng)照亮我，卻無(wú)可奈何。無(wú)奈，只好坐在夕陽(yáng)下，哀哀的嘆氣。

　　NO.2壓抑

　　我已厭煩無(wú)聊的電視節(jié)目，聽(tīng)著外面的秋風(fēng)，我更加渴望想出去了，手中的遙控器不知什么時(shí)候停止了，我的手指已厭倦碰這遙控器，我懶懶的躺在沙發(fā)上，閉上眼睛，不想看這壓抑的世界。無(wú)形的大手壓得我好難受，壓抑從深淵的谷底爬了出來(lái)。今天是怎么了，我坐了起來(lái)，感到這世界多么沉重，又搖搖頭，讓自己清醒一下。走向廚房，冰箱里早已沒(méi)有了食物，我怎么了？我也不清楚自己是怎么了。只是有一個(gè)沉重的東西壓在我的背上。我一步也走不動(dòng)，到底怎么了。

　　學(xué)校里我拿出課本，準(zhǔn)備上課，卻怎么也找不到，我怎么了？心中的疑問(wèn)還是沒(méi)有解開(kāi)。同學(xué)們還在打鬧。不知什么時(shí)候，手中多了一個(gè)紙團(tuán)，我該怎么辦？老師來(lái)了，我把紙團(tuán)收起來(lái)。下課后我又呆住了，有人叫我玩，我就像機(jī)器人一樣搖搖頭，卻不知把紙團(tuán)還給誰(shuí)。為什么，我不知道為什么會(huì)這樣。這一天的生活又結(jié)束了。我獨(dú)自一人走在回家的路上，望著那孤獨(dú)的太陽(yáng)，我感到異常的壓抑。我無(wú)法排解這壓抑，反倒多了一分。

　　NO.3喜悅

　　我漫步到了一簇花旁，蝴蝶翩翩起舞，花上有幾只蜜蜂在采蜜，花香味傳到了我的鼻子里，我嗅著這花的香味，跑著跳著，心中的喜悅不曾減少過(guò)，躺在旁邊的草地上望著天上的云朵，我試圖摘一朵花，卻拔下了一個(gè)狗尾巴草，叼在口中，好不愜意。旁邊的小蟲(chóng)子爬到了我的手中，忽然，扇扇翅膀又走了。小路上的參天大樹(shù)為我遮擋陽(yáng)光。鳥(niǎo)兒也放開(kāi)歌喉，唱起了歌聲。我身旁的一切都是這么美好，我的臉上露出了舒心的笑容。

　　我站起來(lái)，喊叫著，小伙伴們聞風(fēng)而來(lái)，還拿來(lái)一個(gè)足球，我們踢得不亦樂(lè)乎，一時(shí)間，歡聲笑語(yǔ)，我們被逗得哈哈大笑，多么美好的時(shí)刻，要是能用相機(jī)照下來(lái)就好了。我喜歡這美好的瞬間，用記憶保存它，不要讓它逝去。

我的情感作文 篇2

　　這些年來(lái)，“幸福感”、“幸福指數(shù)”成為了網(wǎng)上的熱詞，每個(gè)人都會(huì)有自己的幸福經(jīng)歷。下面我來(lái)分享一下我的幸福經(jīng)歷。

　　有一次我去上課外班，但是我忘了帶書(shū)，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)距上課還有一段時(shí)間，于是拜托送我的姥爺回家拿一趟。等啊等，過(guò)了30分鐘，他還沒(méi)來(lái)，這讓我有些著急了，我還要補(bǔ)好多筆記。又過(guò)了5分鐘，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲，聲音比較小，像是怕影響別人上課。于是我就去拿書(shū)。后來(lái)我才知道，姥爺由于不知道我在那個(gè)屋上課，他四周找了半天、問(wèn)了半天，還敲開(kāi)了別人家的門(mén)……

　　那一次，我被深深感動(dòng)了。

　　前些日子，雖是瓢潑大雨，但我還是堅(jiān)持自己在沒(méi)有雨具的情況下回家。回家后渾身都濕透了，比掉進(jìn)河里還慘。衣服一擰都是水。父母回家后說(shuō)：叫你別騎車(chē)了，我們還要洗衣服。我知道這是開(kāi)玩笑，雖然有些煩，但很暖心。淋了雨后我不太舒服，媽媽煮了紅糖姜水，喝了姜糖水后渾身發(fā)熱，疲意頓時(shí)消散許多。我知道，這是媽媽的愛(ài)……

　　那一次，我覺(jué)得很幸福。

　　這個(gè)暑假學(xué)而思上課，下課后，我打算與雨軒一起騎車(chē)回家，但是下來(lái)發(fā)現(xiàn)我的車(chē)不見(jiàn)了。同行的幾個(gè)同學(xué)都勸我好好找找，但是我前前后后找了兩遍，都沒(méi)有找到，大局已定，我打算和緒堯一起去打車(chē)回家，好不容易才打到一輛車(chē)。我讓他先走。他卻說(shuō)：“你丟了車(chē)，趕緊回去給你媽媽打個(gè)電話，看有沒(méi)有辦法找回來(lái)。”當(dāng)時(shí)我很著急，于是謝過(guò)他就上車(chē)了，路上一直在想這可怎么交代？回家后我打了電話。媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是安慰我：“丟了車(chē)子不要緊，最重要的是你安全回家，今天的事處理的非常好！”媽媽去派出所報(bào)了警，姥爺又去學(xué)校附近找，最終也沒(méi)能找到我的自行車(chē)。但是經(jīng)歷了這次事件之后，我長(zhǎng)大了，遇到突發(fā)事件也知道怎么處理了，更體會(huì)到同學(xué)和家庭的溫暖。

　　自行車(chē)可能永遠(yuǎn)也找不到了，但是我還是覺(jué)得很幸福。

　　這樣讓人感到幸福的事還有很多，我覺(jué)得我的幸福指數(shù)已經(jīng)很高了，你的幸福指數(shù)又如何呢？

我的情感作文 篇3

　　最近我又夢(mèng)見(jiàn)他了，我的初戀，正真意義上的初戀。怎么還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)他啊？畢竟我已經(jīng)五年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他或是聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于他的消息了。

　　他，叫少陽(yáng)，人也如他的名字一樣陽(yáng)光而又帥氣。我十五歲以前的生活他就如朝陽(yáng)一般給予過(guò)我無(wú)限的'光明，我每一次幸福而甜蜜地微笑，他總有參與。每一次想起他，我腦海總中會(huì)出現(xiàn)一副清晨，太陽(yáng)初生，花園玫瑰盛開(kāi)，嬰兒臉頰一樣的花瓣上懶懶的躺著一滴圓圓潤(rùn)潤(rùn)的小露珠，小露珠還未睡醒，陽(yáng)光偷偷親吻著它的臉蛋的畫(huà)面。而我的心也懷著陽(yáng)光偷偷親吻露珠時(shí)的羞澀與甜蜜。

　　我懷念曾經(jīng)的我們一起走過(guò)的路。記得，那時(shí)我總是悄悄地，默默地走在離你不遠(yuǎn)的地方。我最?lèi)?ài)的是每天放學(xué)的傍晚，夕陽(yáng)總是將你的影子拉得斜斜的長(zhǎng)長(zhǎng)的，我不小心一走快就踩到你的影子了，我樂(lè)此不疲的追著你的影子，讓它落在我的腳上，我的手上，那時(shí)我們的距離多近啊。還有一次，很丟臉的被你發(fā)現(xiàn)。“哎，你很討厭我嗎？干嘛總踩我的影子？不止一次嘍哦！”你轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑著看我，就好像老師教導(dǎo)做錯(cuò)事的小孩子說(shuō)，你不可以在這么做了哦的語(yǔ)氣。當(dāng)時(shí)我的臉一定很紅，我無(wú)所是從的雙手緊緊攥著書(shū)包帶，胡亂說(shuō)了句：“我沒(méi)有，你的影子太長(zhǎng)了。”你好笑的的看看我說(shuō)：“好吧，我們并排走好了，這樣你就踩不到了吧。”于是，這天的夕陽(yáng)將一高一矮的兩個(gè)影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，直至沒(méi)入夜色里。那天的路上我沒(méi)有說(shuō)很多話，只是在聽(tīng)你講，你講到好笑的地方會(huì)哈哈大笑，可是我一點(diǎn)也笑不出來(lái)，我只能聽(tīng)見(jiàn)自己心砰砰亂跳的聲音，周身圍繞著你的氣息使我無(wú)法正常做出反應(yīng)。

　　也許，少年的心特別淺，任何小小的事都可以裝的特別滿。記得，每個(gè)交作業(yè)的早上，我總是要費(fèi)一番心思，總是要盯著你的動(dòng)作，你交的晚，我就先拖著不交，直到你交了，我在動(dòng)作迅速地把我的作業(yè)本放在你的上邊。這幾乎成了我每天必做的功課，總之，這是我一天好心情的開(kāi)始。還有，每次老師發(fā)作業(yè)的時(shí)候，我都很緊張，期待著老師連續(xù)的念出你和我的名字。還有，每一次我回答對(duì)問(wèn)題，考了好成績(jī)，寫(xiě)了好作文，你隨口一句的贊賞。或是，有時(shí)回答錯(cuò)了問(wèn)題你幫我解得圍。還有，學(xué)習(xí)委員選舉時(shí)，你力排眾議推薦不起眼的我，雖然沒(méi)有選上，我依然感謝你。這些小小的甜蜜，曾裝滿了我年少的日日夜夜。

　　直到有一天你突然轉(zhuǎn)學(xué)了，走的突然，只留下一句：“少陽(yáng)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。”毫無(wú)預(yù)兆。毫無(wú)預(yù)兆的，你在我的生活中就消失了。仿佛從未來(lái)過(guò)一般，仿佛，我只是做了一場(chǎng)夢(mèng)。我不知所措，恍恍惚惚，我總是在校園的每一個(gè)角落里轉(zhuǎn)，尋找每一個(gè)與你相似的背影。

　　三年，一切都還在往前進(jìn)行著，我的生活也一樣，有你的那段時(shí)光，早已做成相冊(cè)，被歲月塵封。也許忘記，也許被銘記，之是當(dāng)下我已不再想起。可是，生活風(fēng)平浪靜的太久，總要泛些波瀾。

　　當(dāng)我意外得知，你轉(zhuǎn)到了我現(xiàn)在所在的學(xué)校時(shí)，一不小心，過(guò)去，曾經(jīng)就一并打翻了。那是一種怎樣的心情？是失而復(fù)得的激動(dòng)，是再次相見(jiàn)的羞澀，是割裂三年的膽怯。躊躇激動(dòng)，激動(dòng)躊躇中，我躲在暗處，偷偷望了眼。你 ，長(zhǎng)高了，很高，也更瘦了，不過(guò)臉依舊那般俊秀。是了，是你，你回來(lái)了！當(dāng)我鼓起勇氣，將要向你走去時(shí)，一群蝴蝶一樣的女孩子將你圍住。我愣愣的站在原地，看著你與那群女孩嬉笑打鬧，俊秀的臉上掛著毫不相稱(chēng)邪邪的笑。我不知道是不是我看錯(cuò)了，曾經(jīng)的你是從不那樣笑的，彬彬儒雅的你從不會(huì)那樣笑，從不會(huì)。

　　之后，我再也沒(méi)有了見(jiàn)你的勇氣，但我總是伸長(zhǎng)了耳朵網(wǎng)羅與你有關(guān)的任何消息。“聽(tīng)說(shuō)，**家是開(kāi)網(wǎng)吧的。”“聽(tīng)說(shuō)，**學(xué)習(xí)特別差，挺能混的。”“聽(tīng)說(shuō)，**正和咱們年級(jí)的級(jí)花談呢”“聽(tīng)說(shuō)······”（無(wú)聲中······)

　　漸漸地我明白了，現(xiàn)在的你再也不是曾經(jīng)的你，我的小甜蜜再也與你無(wú)關(guān)，三年是一條跨不過(guò)去的鴻溝，困住了過(guò)去的我和現(xiàn)在的你。我不是早就應(yīng)該夢(mèng)醒了么？

　　與你毫不相干的兩年后，我們都畢業(yè)了，天南海北。說(shuō)過(guò)了，夢(mèng)醒了，沒(méi)有留戀，沒(méi)有不舍。以后，誰(shuí)又會(huì)記得誰(shuí)呢？

　　直到最近，畢業(yè)兩年后的今天，我又夢(mèng)見(jiàn)你，想起你。多么神奇的，好無(wú)厘頭的夢(mèng)啊。我竟夢(mèng)見(jiàn)，我們走到了一起，夢(mèng)里的我甜蜜得幸福而又自然。夢(mèng)醒時(shí)，我抱著被子，睜著眼睛，沉默了好久，想了好久。釋然的笑笑，快起床吧。外面陽(yáng)光明媚。

　　而你，還好嗎？

我的情感作文 篇4

　　蘸一滴濃濃的心靈之墨，在屬于我的白紙上輕輕書(shū)寫(xiě)青春，擁抱夢(mèng)想。走近我的天堂，走近夢(mèng)想，走近輕狂的青春。

　　跳動(dòng)的筆尖閃耀著智慧的火花，流暢的文字詮釋著點(diǎn)點(diǎn)希翼，在榆蔭下攫一塊心靈之地，在涓流中品一口甘泉之純。在茂林中追著蝶兒，尋著蜂兒，捕捉快樂(lè)之光；在山崖上吸著天地之靈氣，大叫一聲，抑郁的心花頓時(shí)綻放……在這里，我找到了我的幸福——我的天堂！

　　如一場(chǎng)正酣然而睡著的夜被惡夢(mèng)突襲一般，我的心好似跌入了深谷。憂傷隨之而來(lái)，理想的光和熱頃刻被黑暗罩住，生活也光彩頓失。在無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜里，我踏上了天堂之土，撲面的清新令人心曠神怡，文筆的細(xì)流訴說(shuō)著我黯然的心思，而天空自由的鳥(niǎo)兒仍在不厭倦的飛翔。巴金曾說(shuō)過(guò)：“飛翔，不只是肉體的試航，而且是心靈的愉悅。”于是，我用理想作翅，飛入云端，看到地上有許許多多比我痛苦的人，但他們沒(méi)有從此一蹶不振，而是拍了拍身上的塵土，勇敢地站起來(lái)，再繼續(xù)前行，再跌，再站……“勇士！”我從心底高呼。“有勇敢之心的人，永不會(huì)是失敗者！”一個(gè)聲音從我耳際響起，對(duì)！天堂的葉又綠了，泉又活了。感謝你，我的天堂！

　　又是風(fēng)和日麗時(shí)，徜徉于路間，多想與清風(fēng)擁抱，與楊柳共舞，同細(xì)水共流，擷一葉綠色，深吸一口，品嘗生命的香純，這是生命的恩賜，是命運(yùn)的眷顧，感謝我的天堂，為我營(yíng)造這快樂(lè)之地。

　　葳蕤的大樹(shù)隨風(fēng)招搖，懸崖上的草木傲然獨(dú)立，滴水石穿的故事一次次重演，生命樂(lè)章的帷幕永不會(huì)拉下。生活中的我，是個(gè)有點(diǎn)自閉的女孩，但造物主在為你關(guān)閉一扇大門(mén)的同時(shí)，又為你打開(kāi)了一扇窗戶，用我的思想鑄我的天堂，在無(wú)數(shù)個(gè)夜闌人靜的時(shí)候，我挑燈夜讀那些個(gè)令我朝思暮想的名人，讀讀他們的大作，解一解饞；用我的文字書(shū)我的心聲。在無(wú)數(shù)個(gè)與星子們作伴的夜里，我慢慢在日記本上寫(xiě)下我對(duì)生命的感悟，對(duì)它的痛恨，對(duì)它的癡迷。那是怎樣一段日子，已無(wú)從憶起，但那真真切切地是我的淚水和笑顏沉淀。痛過(guò)，也笑過(guò)。恨過(guò)，也愛(ài)過(guò)。絕望過(guò)，也自信過(guò)。那是一段怎樣的心靈歷程，不管是誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為，那定是精彩的人生。

　　——文字人生，精彩人生，幸福人生！

　　走近我的天堂，我的心靈空地，它是我尋找夢(mèng)想的地方，它是我熱愛(ài)的凈土。回翻首頁(yè)，一路走來(lái)，是它伴著我成長(zhǎng)，是它在我失意的時(shí)候安慰我、鼓勵(lì)我，是它在我自滿時(shí)勸告我、鞭策我！

　　走近我的天堂，那該是一個(gè)怎樣美好的世界？

　　后記：何必尋找所謂的天堂，天堂往往就在你心中。走近你的心，你也就走近了你的天堂，幸福啊，快樂(lè)啊，正在不遠(yuǎn)處向你招手！

我的情感作文 篇5

　　從來(lái)不喜歡閱讀文言文，因?yàn)槲矣X(jué)得文言文讀起來(lái)略微有點(diǎn)枯燥乏味；從來(lái)不曾被一篇文言文打動(dòng)過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得文言文晦澀難懂，甚至沒(méi)有現(xiàn)代散文般優(yōu)雅動(dòng)人。直到我讀了《項(xiàng)脊軒志》，我好像被這篇文章徹底打動(dòng)了，從來(lái)沒(méi)有讀到過(guò)這么真誠(chéng)的文字，也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此澄澈的文字。

　　我最喜歡的那句話是：“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”愛(ài)妻早逝，何等辛酸，歸有光很悲傷，為愛(ài)妻種下了枇杷樹(shù)，不知不覺(jué)，歲月荏苒，枇杷樹(shù)早已亭亭如蓋，而他仍然記得愛(ài)妻，這樣忠貞的愛(ài)情與堅(jiān)守令人辛酸又感動(dòng)。

　　除此之外，《項(xiàng)脊軒志》中描寫(xiě)老嫗的那些話也特別令人辛酸悲傷。“嫗每謂余曰：‘某所，而母立于茲。’嫗又曰：‘汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門(mén)扉曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應(yīng)答。’語(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。”歸有光很早就失去了母親，一個(gè)人難免悲傷落魄，文字里透露的真切親情也讓人悵然若失。只是簡(jiǎn)單的問(wèn)了句“兒寒乎？欲食乎？”就可以提現(xiàn)母親濃濃的愛(ài)意，害怕孩子寒冷害怕孩子吃不飽，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻也意味深長(zhǎng)。

　　讀完這篇文章，總覺(jué)得很辛酸，為里面的愛(ài)情和親情打動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)地讀過(guò)一篇文言文，可能是《項(xiàng)脊軒志》里的情感太過(guò)真摯，讓我久久不能忘懷。

我的情感作文 篇6

　　很久都沒(méi)有很多好朋友一起熱鬧開(kāi)心的過(guò)生日了，何況是你這樣的一個(gè)愛(ài)熱鬧的人。懷念小時(shí)候單純的生活和純粹的開(kāi)心與難過(guò)，但是能有什么辦法，就像自己以前每次生日前都還會(huì)頻率極高的哭一樣，時(shí)間依然還是前進(jìn)得如此堅(jiān)定……

　　以前覺(jué)得你很吵又很瘋，永遠(yuǎn)有無(wú)窮精力與活力，雖然那個(gè)時(shí)候很多人同時(shí)出現(xiàn)，但你還是給我留下了很深刻的印象。最喜歡逛累了和你坐在廣場(chǎng)固定的那一角，一人一罐可樂(lè)，分享一袋口水族~。亂七八糟的說(shuō)話，或是默默的看廣場(chǎng)上人頭攛動(dòng)，過(guò)年了大家混在一起東逛西逛，追逐那些已經(jīng)默認(rèn)為記憶中經(jīng)典的街頭小吃。而在我還很跳躍的那個(gè)時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常會(huì)走著走著就開(kāi)始互相掐架……

　　現(xiàn)在格外懷念那總也說(shuō)不完的話~總也逛不完的大街小巷。

　　不知道以后還能不能遇到像你這樣和我匹配的異類(lèi)，因?yàn)樵桨l(fā)覺(jué)得自己在某些方面有些不折不扣的固執(zhí)，就像你知道的那樣，很多的話，我都喜歡自己藏在心里，或是扭曲了再扭曲的表達(dá)出來(lái)，因此你總抱怨的認(rèn)為我是一個(gè)有些神經(jīng)質(zhì)的人，或是其他更嚴(yán)重的什么。但你永遠(yuǎn)是那個(gè)一路陪我成長(zhǎng)起來(lái)的最好的朋友！

　　有些話還是不能自如的寫(xiě)出來(lái)。我承認(rèn)你對(duì)我是很好的，雖然你總愛(ài)給我開(kāi)些空頭支票一樣的承諾。卻不像我們這樣一直以一種淡淡而堅(jiān)定的形式走到了現(xiàn)在。

　　共同經(jīng)歷的那么多，可以分享的也那么多，卻不能再退回到當(dāng)初年幼的地步，時(shí)間拉扯出了地圖上的距離，成長(zhǎng)縮短了話語(yǔ)間的親密長(zhǎng)度，也只能極盡輕描淡寫(xiě)的一句嗨，我的閨蜜，你還好嗎？

我的情感作文 篇7

　　我從小到大一直都很喜歡小動(dòng)物，我認(rèn)為小動(dòng)物是有靈性的，是人類(lèi)的朋友，所以我養(yǎng)的小動(dòng)物我都視它為親人。

　　記得有一次，我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)看中了一只蜥蜴，便把它買(mǎi)回了家。在我的反復(fù)思考下，把它取名叫做了“小蜥”。名字可不好取！我想了大約十分鐘，想出了什么“長(zhǎng)尾”、“蜥龍”、“戰(zhàn)圣”、“狂霸”、“烈霞”等等。可是，我還是認(rèn)為“小蜥”最好聽(tīng)，既樸實(shí)又親切，格外動(dòng)聽(tīng)。

　　取完名字后，我又想盡辦法給它個(gè)舒適的家，創(chuàng)造自然的環(huán)境。我把從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的最大“別墅”打開(kāi)，把飲水池和餐臺(tái)也放入，為了防止它爬出去后找不到家，我先把天窗關(guān)上，再想怎么將環(huán)境變得更舒適，更接近大自然。有了！我靈光一現(xiàn)，不如幫它做個(gè)木棍游樂(lè)家吧！我連忙穿上鞋子，去小區(qū)里找木棍。終于，功夫不負(fù)有心人，我拿著許多木棍，回到了家。我先用一根較細(xì)的木棍將小蜥放入另一個(gè)較小的“屋子”，接著在“大別墅”中造好我的木棍游樂(lè)家，再將小蜥放入“大別墅”中，這樣小蜥的家終于完工了。

　　就這樣，我每天上學(xué)前給它換水、換食，放學(xué)回來(lái)看看它，再給它加水、加食。知道有一天，爸爸告訴我——蜥蜴喜歡曬太陽(yáng)。

　　一個(gè)周末的中午，我們?nèi)齻€(gè)人都在家，爸爸說(shuō)：“今天天氣挺好的，讓小蜥曬曬太陽(yáng)吧！”不知媽媽從哪兒找出了張報(bào)紙，將小蜥的“大別墅”放在了陽(yáng)臺(tái)上，用報(bào)紙蓋住了半邊。哦，明白了，這樣的話小蜥既可以曬太陽(yáng)，又可以去陰影處休息。我說(shuō)：“媽?zhuān)^(guò)十幾分鐘把小蜥拿進(jìn)來(lái)，別曬死了，我先去做作業(yè)了”。沒(méi)想到，擔(dān)心成了事實(shí)。爸爸看手機(jī)，我做作業(yè)，媽媽午睡去了，結(jié)果小蜥就這樣被遺忘了，活活被曬死了。見(jiàn)到小蜥的尸體后，我悲痛欲絕，媽媽、我、爸爸都有錯(cuò)，我一直哭，一直哭……整整哭了一個(gè)下午，當(dāng)我哭累了休息的一瞬間，爸媽告訴我，“我們一起去把小蜥埋葬了吧”。于是我們?cè)谛^(qū)中千尋萬(wàn)尋，最后找到了個(gè)好地方——河邊的一個(gè)灌木叢，把小蜥埋葬在那里。回到家后，我又邊哭邊寫(xiě)了一篇日記，還做了個(gè)傷心的便貼貼在了書(shū)房的墻上。

　　已經(jīng)過(guò)去快三年了，現(xiàn)在那便貼還在我的墻上，每到清明節(jié)，我也還會(huì)去看看小蜥，有時(shí)我也還會(huì)翻出日記看看，就算過(guò)了十多年，我也不會(huì)忘記我短暫的伙伴——小蜥。

　　指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者很善良、很有愛(ài)，把小蜥當(dāng)作了自己的朋友。在取名和別墅設(shè)計(jì)上都有自己獨(dú)特的想法。小蜥的不幸去世更給全家?guī)?lái)了悲傷。愿小蜥在天堂保佑這善良的一家永遠(yuǎn)幸福安康。