忘帶書了敘事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的'文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的忘帶書了敘事作文，希望能夠幫助到大家。

　　星期一到了，一大早同學(xué)們都捧著語文書大聲地朗讀，只有小剛例外。

　　他一邊找語文書，一邊自言自語：“我的書呢？我的書呢？”他愁眉苦臉的神態(tài)，顯得非常著急！他想：馬上就要上課了，我必須想個辦法。小剛沉思片刻，終于想出了辦法。他對同桌小紅說：“小紅，我把語文書落在家里了，你可不可以把你的語文書放在中間，我們倆一塊兒用？”“好呀！”小紅答道。

　　就在這時，鈴……鈴……上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。這時，老師看見小剛和小紅在共用一本書，奇怪地問：“你們誰沒有帶語文書？”小剛說：“老師，我沒有帶書，我錯了……”聽完了小剛的解釋，老師和藹地說：“你能夠說出事情的真相，并且想辦法解決問題，這點(diǎn)是值得表揚(yáng)的，可應(yīng)該批評的是，你不應(yīng)該忘帶語文書。”

　　就這樣一節(jié)課就飛快地過去了。