精選人物作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的人物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

人物作文 篇1

　　莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”可見讀書多么重要！我是個(gè)“小書迷”，每天放學(xué)回家，我都要先看會(huì)兒書，再寫作業(yè)。因此，我看了不少書，有《格林童話》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《一千零一夜》……等等，最近，我又讀完了一本書——《三國(guó)演義》。

　　讀完這本書，掩卷長(zhǎng)思，書中栩栩如生的人物不斷在我眼前閃過(guò)：諸葛亮神機(jī)妙算、忠君愛民；曹操富有雄才大略，但是他奸詐、多疑；劉備仁慈善良、禮賢下士；關(guān)羽勇猛、忠義、恩 怨 分明；張飛魯莽、心直口快……他們當(dāng)中，我最喜歡的人物是曹操，因?yàn)樗麗鄄畔Р牛翰懿俨粴堖|、留關(guān)羽、善待徐庶等做法都表現(xiàn)出了他的這種優(yōu)點(diǎn)。但我最討厭的也是曹操，因?yàn)樗樵p、多疑，這從他殺楊修、殺彌衡等做法中都能體現(xiàn)出來(lái)。“寧教我負(fù)天下、休教天下人負(fù)我”更是概括出了他奸詐、多疑的性格特點(diǎn)。最讓我敬佩的人物是劉備，雖然他家境貧寒，只能靠販草鞋、織草席為生，但他毫不氣餒，通過(guò)“三顧茅廬”請(qǐng)到諸葛亮輔助自己，成就了一番事業(yè)。

　　想想劉備，遇到困難毫不畏懼，勇往直前，所以才成就了大業(yè)。而我呢，常常是遇到一點(diǎn)小小的挫折就知難而退，想起來(lái)真叫人羞愧，所以以后不管是學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我都會(huì)做一個(gè)勇敢的人！面對(duì)困難，毫不畏懼，知難而進(jìn)，鍥而不舍！

人物作文 篇2

　　我爺爺長(zhǎng)了一張國(guó)字臉，粗粗的眉毛，小鼻子、大嘴巴、耳朵很大很有福氣，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，一副和藹可親的樣子。爺爺看起來(lái)不算老，其實(shí)已經(jīng)七十多歲了呢！我的爺爺是個(gè)做事認(rèn)真，待人很有耐心，并善于思考的人。

　　記得去年夏天暑假，我回北京的時(shí)候，爺爺發(fā)現(xiàn)我的背駝了，爺爺十分重視，立刻給我制定了一套改善的方法！

　　1 隨時(shí)提醒我挺腰收腹。

　　2 買了一個(gè)“背背佳”給我在家?guī)А?/p>

　　3 給我定了一套操，全方位幫我糾正駝背。

　　有一次，我很晚回家，沒做多少操就累了，我就對(duì)爺爺說(shuō)：“我今天太累不想再做操了。”爺爺說(shuō)：“不行，你必須做完今天的任務(wù)。”我苦著臉對(duì)爺爺說(shuō)：“我明天再補(bǔ)今天的不行嗎？”爺爺耐心地和我解釋：“我知道你累，但這套操要持續(xù)做才有效果，如果為了這一刻舒服，把以前的努力都白費(fèi)了，那就太不值得了！”乖，還剩十個(gè)，咱們堅(jiān)持一會(huì)兒，好嗎？“我聽了以后，心里想爺爺?shù)脑捄軐?duì)，我可不能白費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間的努力，也不想以后被人笑”小老頭“，所以最后咬牙堅(jiān)持做完。

　　在爺爺?shù)谋O(jiān)督下，我通過(guò)一個(gè)暑假的努力，駝背的毛病有了一定的改善。爺爺還經(jīng)常鼓勵(lì)地對(duì)我說(shuō)：”看我們揚(yáng)揚(yáng)的腰桿直多了！堅(jiān)持下去，我們一定能成為頂天立地的男子漢。“對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心和愛護(hù)，這就是我的爺爺。

人物作文 篇3

　　10歲男童高考獲566分這則新聞，我就感覺在讀神話傳說(shuō)。真是太令人震撼了！小小男孩兒蘇劉溢，不愛讀幼兒園，把時(shí)間全用在在家學(xué)習(xí)上，7歲已不用上小學(xué)，直接把中學(xué)課程全部完成。8歲讀高中，讀了不到一年又回家自學(xué)。10歲時(shí)參加高考，其中數(shù)學(xué)130分，理綜181分，語(yǔ)文88分，英語(yǔ)118分，基本能力測(cè)試49分，總分566分！你說(shuō)，這怎能不讓人驚奇呢？

　　蘇劉溢是個(gè)超級(jí)無(wú)敵“神童”，誰(shuí)都知道。但我覺得天下沒有一生出來(lái)就很聰明的孩子，所以他靠得是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這句話時(shí)愛迪生說(shuō)的，說(shuō)得很好，用在蘇劉溢身上更好，因?yàn)樵谒荚嚦煽?jī)的背后，隱藏著他多年的不懈努力。這讓我想到了我的同學(xué)王靖怡，她是一名小女生，但在各科考試中都取得了優(yōu)秀成績(jī)。據(jù)了解，原來(lái)她每天放學(xué)回家不僅要做回家作業(yè)，還要做許多家長(zhǎng)布置的家庭作業(yè)，而且她沒有厭學(xué)，還很樂(lè)觀地對(duì)待學(xué)習(xí)，怪不得這么厲害。而我想蘇劉溢應(yīng)該比她付出得還要多，那么就是說(shuō)他能當(dāng)上“神童”非常不容易。

　　我要向蘇劉溢學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神，更希望他能被山東大學(xué)破格錄取，雖然這個(gè)成績(jī)不算高，但對(duì)一個(gè)10歲男童來(lái)說(shuō)是十分不容易的。

　　蘇劉溢，你真牛！

人物作文 篇4

　　欣賞，是一種以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的美德，我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。在我們生活中，處處有值得我們欣賞的人：為民除害的警察、救死扶傷的醫(yī)生、教育我們的老師、樂(lè)于助人的同學(xué)……很多很多，然而我最欣賞、最看好的人就是——默默無(wú)聞的清潔工！

　　他們身穿黃色的馬甲，頭戴黃色的鴨舌帽，這就是他們簡(jiǎn)樸的工作服；他們有的拿著掃帚，有的拿著鏟子，有的推著垃圾車，這就是他們工作時(shí)必備的工具；他們這邊掃一掃，那邊鏟一鏟，只要把城市的衛(wèi)生搞好，工作任務(wù)就完成了。

　　以前，我從來(lái)沒有留意過(guò)清潔工，因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)時(shí)，他們?cè)缫迅赏炅俗约旱墓ぷ鳎艚o大家的是一條條干凈的街道。直到有一天，我才真正領(lǐng)悟到了清潔工的不容易……

　　那是一個(gè)冬天的清晨，我因把鬧鐘錯(cuò)調(diào)成了六點(diǎn)，鬧鐘在六點(diǎn)鐘響起了，我迷迷糊糊地醒來(lái)，柔柔朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，看了看鬧鐘——哦！才六點(diǎn)！本想躺下繼續(xù)睡，可也睡不著了！早起也挺好的嘛！我打開窗戶想透透氣，可一打開窗戶，一陣凜冽的寒風(fēng)直往臉上吹，像被刀子割一樣。真冷！我不禁打了個(gè)寒顫。“刷刷刷——”這聲音一直在耳邊回蕩。“咦？奇怪！這么早大家不都在睡覺嗎？哪里來(lái)的聲音？”我把頭伸了出去，看見了樓下穿黃馬甲、戴黃帽的清潔工在掃地，我頓時(shí)明白了為什么每天早上起床看到的街道都是干干凈凈的了！一股暖流涌上了心頭，這股暖流很溫暖很溫暖，溫暖了我的身心！

　　他們不冷嗎？冷！他們要用自己的.雙手去勞動(dòng)，他們要給市民一個(gè)好的生活環(huán)境！掃一大條街，他們不累嗎？累！他們一心為人類造福、貢獻(xiàn)，再苦再累都覺得值得！他們做這些是理所當(dāng)然的嗎？不是的！他們有自己的目標(biāo)，他們有自己的理想，他們就是想為人類做些什么、多做些什么！他們犧牲自己的睡眠時(shí)間來(lái)工作，如果他們沒有為人類造福的堅(jiān)定信念，他們也可以像我們一樣舒舒服服的躺在家里睡大覺！他們是值得尊敬、值得學(xué)習(xí)、值得欣賞的，他們的工作是偉大的！人也是偉大的！

　　我欣賞他們，我欣賞清潔工，他們默默無(wú)聞地為大眾服務(wù)，卻不要任何回報(bào)。他們崇高的信念是值得我們欣賞的。以后，我也會(huì)以清潔工人為榜樣，彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。

人物作文 篇5

　　今年暑假，天氣非常炎熱，但絲毫沒有減弱我對(duì)上培訓(xùn)班的興趣，因?yàn)榘嗉?jí)里的同學(xué)都很有特色。現(xiàn)在我就做一份人物“串燒”，讓大家“嘗一嘗”吧!

　　NO.1 “炫酷麻辣哥”

　　第一個(gè)出場(chǎng)的就是我們班的時(shí)尚人物——“炫酷麻辣哥”鄭澤濤。只見他身穿五星紅旗上衣，下配一條花褲子，給人一種混搭的感覺。他身材高大，兩只眼睛炯炯有神，只可惜架了一副眼鏡。

　　之所以說(shuō)他炫酷，是因?yàn)樗陌l(fā)型很有特點(diǎn)，他的額頭上有一簇垂下來(lái)的尖尖的劉海。最有特色的是他那巨雷般的聲音。他唱歌時(shí)，聲音驚天動(dòng)地，如同錢塘江大潮一般，給人一種周身上下熱血沸騰的感覺，就像吃了十三香麻辣龍蝦一樣，所以我叫他“麻辣哥”。

　　NO.2“美味甜品姐”

　　接下來(lái)上場(chǎng)的，就是班中巨人——“美味甜品姐”。為什么說(shuō)她是巨人呢?因?yàn)樗聿母叽螅瓦B老師站在她身邊也矮了半截!很難想象這是新五年級(jí)的學(xué)生。雖然她高，但是性格文靜，和上一個(gè)“麻辣哥”完全不同，要不然怎么叫“美味甜品姐”呢?她最大的特點(diǎn)就是頭頂上有一束噴泉般的沖天辮，這又使她足足增高了五厘米。沒想到外表巨型的她是個(gè)內(nèi)向的乖乖女，總喜歡把頭低著，雙手搭垂在腹前，笑時(shí)像甜品一樣甜，只是抿一下嘴，有時(shí)還咬住嘴唇。說(shuō)了這么多，還沒提到過(guò)她是誰(shuí)，她就是——楊佳玥。

　　NO.3“機(jī)靈旺仔弟”

　　巨人上過(guò)場(chǎng)了，接下來(lái)就該換小矮人——“機(jī)靈旺仔弟”上場(chǎng)了。他是我們班里年齡最小的人物了，身高不過(guò)1.3米。雖然他小，但他小小的腦瓜里充滿了大大的智慧，十分機(jī)靈。他就是——王梓，人稱“小王子”。他身穿紅、白、藍(lán)三種顏色的衣服，紅色代表著陽(yáng)光，白色代表著純潔，藍(lán)色代表著穩(wěn)重與深思。這一身裝扮讓人一看就知道是城里聰明干凈的男孩。他長(zhǎng)著小小的鼻子，大大的眼睛，兩只耳朵向外發(fā)展，真是個(gè)聰明機(jī)靈的男孩。那機(jī)靈勁兒，跟“旺仔牛奶”上的“小旺仔”如出一轍。

　　看，這就是我們班的“人物串燒”，我相信，有他們?cè)冢瑫?huì)使我們暑期的課堂變得更加“美味”。