成語(yǔ)故事作文4篇
【熱門(mén)】成語(yǔ)故事作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的成語(yǔ)故事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)故事作文 篇1
在一個(gè)炎熱的夏日午后,一名農(nóng)夫正坐在田里的樹(shù)下休息,望著滿園農(nóng)作,他長(zhǎng)聲嘆息著說(shuō):“老天爺啊,求您大發(fā)慈悲,幫幫忙吧,眼看孩子們面黃肌瘦,我該怎么辦才好呢?”
就在此時(shí),農(nóng)夫眼前忽然出現(xiàn)一只活蹦亂跳、雪球般的白兔,白兔似乎一陣驚慌,只顧著往前狂奔,竟然一頭撞上大樹(shù),昏死過(guò)去了。農(nóng)夫看得入神,好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),他想:“感謝老天爺送來(lái)的禮物,孩子們?nèi)绻澜裉煊型萌饪梢猿裕恢罆?huì)有多開(kāi)心啊!”
農(nóng)夫開(kāi)心地拎著兔子回家,途中,他高興的哼著山歌,一個(gè)不留神沒(méi)想到剛才昏死的兔子竟然輕巧的掙脫了。他急忙轉(zhuǎn)身去追捕,一瞧,那兔子竟然一動(dòng)也不動(dòng)的站在 路旁的樹(shù)下,望著呼嘯而去的卡車(chē)。農(nóng)夫不禁慶幸自己倖免于難,他輕輕的撫摸兔子背部,再用另一只手將兔子托起來(lái),那只兔子靠在農(nóng)夫的胸前,絲毫沒(méi)有害怕的 感覺(jué),讓農(nóng)夫?qū)@只兔子有點(diǎn)好奇。
“孩子們,今晚有紅燒兔肉,還有香烤兔腿可以吃了!”農(nóng)夫太太老遠(yuǎn)的看見(jiàn)農(nóng)夫抱著兔子回來(lái),喜出望外的對(duì)著饑腸轆轆的孩子們說(shuō)。
農(nóng)夫回到家,看到太太已經(jīng)煮好了一鍋滾燙的熱水,急忙告訴太太:“別急,這只兔子不是拿來(lái)吃的。我想養(yǎng)它一陣子,因?yàn)樗鼊偛啪攘宋乙幻!?/p>
孩子們聽(tīng)了知道希望落空,露出難過(guò)的表情,農(nóng)夫太太則氣得罵老公簡(jiǎn)直是豬腦袋,農(nóng)夫低頭不語(yǔ),獨(dú)自將兔子安頓在荒廢已久的倉(cāng)庫(kù)里。
這個(gè)倉(cāng)庫(kù)堆放了許多農(nóng)夫從四處撿來(lái)的廢棄物,還好這只兔子很乖巧,沒(méi)有把這個(gè)倉(cāng)庫(kù)弄得亂七八糟,它總是安靜的注視周?chē)囊磺小?/p>
夏日的午后,就像一個(gè)大烤箱。因?yàn)榧依镂ㄒ坏碾娚裙收希r(nóng)夫全家都熱暈了。農(nóng)夫不得以走到倉(cāng)庫(kù)去找其他的電扇,這時(shí)他赫然發(fā)現(xiàn),倉(cāng)庫(kù)里所有的廢棄物全都煥然一新,他不可思議的望著那只兔子,只見(jiàn)它安穩(wěn)的`坐在角落,眼神若有所思。
農(nóng)夫和家人將廢棄物拿到街上去賣(mài),因此賺了一筆錢(qián),生活獲得了一些改善。他們把兔子帶出倉(cāng)庫(kù),讓他自由的跑跳。兔子每天除了站在高處遠(yuǎn)望外,還四處挖洞,讓農(nóng)夫十分煩惱。
一天晚上,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)兔子不吃也不喝,只是死命的挖洞,越挖越深,足足有五公尺之深,農(nóng)夫怕兔子出不來(lái),一直在旁守候。突然洞口冒出一道刺眼的金光,農(nóng)夫往里面一望,發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏寶箱,里面有一封信,還有一張破舊的藏寶圖。
兔子敏捷的把那封信叼走,一口咬爛,農(nóng)夫拾起藏寶圖,帶著全家四處找尋。最后在一個(gè)深山的洞穴里,發(fā)現(xiàn)藏寶圖中的寶物,還有那封被兔子叼走的信。
農(nóng)夫小心的打開(kāi)那封信,信中寫(xiě)著:“我們的后代,請(qǐng)善待兔子一族。”信尾的署名是農(nóng)夫的曾曾爺爺。兔子叼起一塊石頭,在石壁上刻著:“謝謝您們的不殺之恩,我很愿意世世代代的守護(hù)您們。”兔子送給農(nóng)夫一顆種子,便離開(kāi)了。
農(nóng)夫回家后,將種子種在庭院,它迅速的發(fā)芽,短短的幾天就長(zhǎng)成了一棵外形酷似兔子的大樹(shù)。農(nóng)夫的子孫們?cè)谶@樹(shù)蔭下,一代代傳頌著這個(gè)美麗又奇妙的故事。
成語(yǔ)故事作文 篇2
覆巢之下,焉有完卵
漢獻(xiàn)帝時(shí),曹操獨(dú)攬朝政大權(quán),挾天子以令諸侯。一次,曹操率領(lǐng)大軍南征劉備、孫權(quán),孔融(孔子后代)反對(duì),勸曹操停止出兵。曹操不聽(tīng),孔融便在背地里發(fā)了幾句牢騷。御史大夫郄慮平時(shí)與孔融不睦,得知這個(gè)情況后,便加油添酷地向曹操報(bào)告,并挑撥道:“孔融一向就瞧不起您。”“禰衡對(duì)您無(wú)理謾罵,完全是孔融指使的。”曹操一聽(tīng),大怒,當(dāng)即下令將孔融全家抓起來(lái)一并處死。
孔融被捕時(shí),家中里里外外的人一個(gè)個(gè)害怕得不行,但是他的兩個(gè)八、九歲的孩子卻在那兒玩琢釘?shù)挠螒颍瑳](méi)有一點(diǎn)惶恐的樣子。家人以為孩子不懂事,大禍臨頭還不知道,便偷偷地叫他們趕快逃跑。孔融也對(duì)執(zhí)行逮捕任務(wù)的使者懇求說(shuō):“我希望只加罪于我本人,兩個(gè)孩子能不能保全?”不料兩個(gè)孩子竟不慌不忙地說(shuō):“爸爸,你不要懇求了,他們不會(huì)放過(guò)我們的,覆巢之下,安有完卵?懇求有什么用?”結(jié)果,兩個(gè)孩子從容不迫地和父親一起被抓去處死。
后人即以“覆巢之下,焉有完卵”作成語(yǔ)用,比喻整體遭殃,個(gè)體(或部分)亦不能保全。
成語(yǔ)故事作文 篇3
寒假里我讀了一本非常有趣又有意義的書(shū)——《成語(yǔ)故事》。
這本書(shū)里包含了許多短小的故事,每個(gè)故事的題目都是一個(gè)四字成語(yǔ),每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
成語(yǔ)故事作文 篇4
余音繞梁
我國(guó)古時(shí)有一位善歌者韓娥,韓國(guó)人。一次她經(jīng)過(guò)齊國(guó),因路費(fèi)用盡,便在齊國(guó)都城(臨淄,今屬山東)的雍門(mén)賣(mài)唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),十分動(dòng)人。這次演唱,轟動(dòng)全城。唱完以后,聽(tīng)眾還聚在雍門(mén),徘徊留戀,不肯散去。有人便到旅店去找韓娥,請(qǐng)她再來(lái)演唱。
可是旅店老板卻對(duì)韓娥很不禮貌,韓娥忍不住放聲大哭。哭聲悲傷凄楚,附近居民,都被感動(dòng)得流下淚來(lái)。由于韓娥的歌聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),唱完以后兩三天,似乎還有遺留的歌聲,在屋梁間繚繞飄蕩,一連三天,大家都難過(guò)得吃不下飯。當(dāng)人們聽(tīng)說(shuō)韓娥已經(jīng)出城離去時(shí),立刻派人去追,苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求,便回來(lái)為大家繼續(xù)演唱了一次。聽(tīng)眾很高興,幾天來(lái)的悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問(wèn)》在描寫(xiě)這一情節(jié)時(shí)說(shuō)“余音繞梁,三日不絕”。從此,人們稱(chēng)贊歌聲或音樂(lè)的美妙,余音不絕,就常用“繞梁三日”來(lái)比喻。
【出處】《列子·湯問(wèn)》:“昔,韓娥東之齊,匱糧,過(guò)雍門(mén),鬻歌假食,既去而余音繞梁,三日不絕。”
【釋讀】形容歌聲優(yōu)美,給人留下難忘的印象。