記敘文的作文300字匯編六篇
【必備】記敘文的作文300字匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的記敘文的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記敘文的作文300字 篇1
時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼之間,我已邁過(guò)了14個(gè)冬春夏秋,我夢(mèng)寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè),眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期一直工作孜孜不倦的老師們。
這個(gè)星期五,不知是因?yàn)槭裁丛颍ㄖ獑紊险f(shuō):會(huì)提早放學(xué),這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲,急急忙忙抄好作業(yè),來(lái)不及整理,把書本一塞,鉛筆盒一丟進(jìn)書包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)背著一個(gè)書包帶就跑下樓梯,沖向車庫(kù),騎上車,和好朋友們直奔我們的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一停自行車,我們就馬上便跨入大門,一切都是那么熟悉,熟悉的操場(chǎng),熟悉的花草,熟悉的樹(shù)木,熟悉的教室,匆匆地腳步只想見(jiàn)到熟悉的那些人。
我們懷著一顆緊張的心走向英語(yǔ)辦公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么變了?深呼一口氣,輕輕打開(kāi)門,“報(bào)告!”。“進(jìn)來(lái)。”頓時(shí),我的心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來(lái)一個(gè)樣子,那么大方,婉約,平易近人,一抬頭,那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色卷發(fā),嘴角還是微微翹著,面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了,笑容很燦爛,很美麗。
記敘文的作文300字 篇2
回家,大家一定都很熟悉吧,每個(gè)游子最最渴望的就是回到自己的家鄉(xiāng)。
在小學(xué)時(shí)候,每當(dāng)下午第二節(jié)下課后,學(xué)校的播音器里都會(huì)傳來(lái)美妙的音樂(lè)。那一天,我第一次聽(tīng)到了又沒(méi)過(guò)音樂(lè)家——?jiǎng)P麗金創(chuàng)作的薩克斯音樂(lè)《回家》,當(dāng)時(shí)只感到悅耳和動(dòng)聽(tīng)。
我第二次聽(tīng)見(jiàn)是在我的大伯家。那天夜間我在他家,喝著茶,愜意的欣賞著這首曲子。當(dāng)時(shí)很靜,我聽(tīng)著這首曲子,渾身仿佛像觸了電一般,一股涼意從頭到腳,感覺(jué)在身上的每一個(gè)細(xì)胞都游走了一遍。
我體會(huì)到了,我真的體會(huì)到了!我體會(huì)到了凱麗金當(dāng)時(shí)那種想家的感覺(jué),那種渴望回到家鄉(xiāng)的心情。音樂(lè)委婉,纏綿,曲折生動(dòng),如泣如訴,就像秋天樹(shù)上的葉子在空中緩緩的飄蕩,最后落在了地上,這不正是作者想要表達(dá)的心情么?當(dāng)音樂(lè)到達(dá)高潮時(shí),我的心與這首曲子產(chǎn)生了共鳴,心中出現(xiàn)了一幅幅畫面:當(dāng)金凱利站在秋天的那棵大樹(shù)下,葉子隨風(fēng)飄動(dòng),緩緩落下。他憂傷的看著這一片片飄落的葉子,吹起了這首曲子。他吹出了萬(wàn)般離情,令人蕩氣回腸,催人淚下。我的心中驀地升起一團(tuán)憂愁,有一種淚水馬上就要涌出的感覺(jué)。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),我的心中還在久久蕩漾著那種感覺(jué)。
我愿天下所有的游子都能早日回到家鄉(xiāng)。
記敘文的作文300字 篇3
圍觀的人越來(lái)越多,大家贊嘆著、議論著。唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自已,他好象什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
一位白發(fā)蒼蒼的老人贊嘆地說(shuō)道:“這個(gè)小伙子畫得真好啊!這樣的畫技沒(méi)有三年五年是練不出來(lái)的'!”“喲,金魚游到了他的紙上來(lái)啦!”一個(gè)活潑的小女孩驚奇地叫起來(lái)。聽(tīng)到這話,在公園里晨練的老人、公園里的清潔工、在旁邊茶室里喝茶的人,活潑可愛(ài)的孩子都聚集到這里來(lái)了。他周圍頓時(shí)圍滿了人,這里被圍了里三層外三層的。“孩子,你瞧,那個(gè)叔叔畫得多好呀!”“媽媽,如果我也能橡叔叔這樣專心,就可以畫好畫了。”“這樣的畫技,真的很少見(jiàn)。”一個(gè)商人模樣的人,認(rèn)真的說(shuō)道:“小伙子,你畫得太好了,把它賣給我行嗎?”有一位黃頭發(fā)高鼻梁的外國(guó)友人羨慕地說(shuō):“你畫得真好,畫得好像和活的一樣。”一個(gè)挎著書包的學(xué)生稱贊道:“叔叔,你畫得真好,能不能教我呢?”青年人沒(méi)有任何反應(yīng)。
天漸漸黑了,熙熙攘攘的人群漸漸散去,只有那個(gè)青年還在畫畫......
記敘文的作文300字 篇4
考試已經(jīng)過(guò)去很久了,但我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)的氣氛。 考試前的一個(gè)星期:班上彌漫著一股學(xué)習(xí)的味道,同學(xué)們埋頭苦讀,生怕考得不好。我也融入了學(xué)習(xí)的氣氛當(dāng)中。
考試時(shí):
考試終于開(kāi)始了。監(jiān)考老師來(lái)了,他板著臉,使很緊張的我更緊張。不一會(huì)兒,卷子飛到了同學(xué)的手中,他們趕緊做了起來(lái),我也拿出筆做起來(lái),教室里只剩下唰唰得寫字聲。叮當(dāng)……鈴聲響了,考試結(jié)束了。同學(xué)們一對(duì)答案,有的唉聲嘆氣,還有的得意洋洋……真是千姿百態(tài)。
考試后的三天
唉,這幾天雖然沒(méi)有作業(yè),應(yīng)該可以痛痛快快的玩,整天看電視、玩電腦,可心里七上作下的,不知道考了多少分,真是一點(diǎn)兒也不痛快。終于可以查分?jǐn)?shù)了,我查了一下,暈倒,語(yǔ)文91數(shù)學(xué)82。55555,為什么100分總是離我而去呢?當(dāng)然了,要怪也怪我粗心呀,最可惜的是,100元獎(jiǎng)金也插上翅膀,飛了。我欲哭無(wú)淚。
記敘文的作文300字 篇5
很小的時(shí)候爸爸每天都會(huì)講海螺姑娘的故事伴我入睡,從那時(shí)起海螺對(duì)我來(lái)說(shuō)就是精靈的化身,一個(gè)神奇的生靈。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到海,是在今年的4月份。4月的福建早已經(jīng)溫暖入春,花香四溢。這時(shí)的海是最溫順最動(dòng)人的,站在海邊,第一次感受到大海的寬廣,遼闊。光著腳踩在沙灘上,酥軟綿長(zhǎng),十分愜意。我很幸運(yùn)的在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一只白色的貝殼,爸爸告訴我那就是海螺。潔白的外殼帶著一點(diǎn)棕色的斑點(diǎn),極具紋理性的螺紋盤旋整個(gè)螺身,放在手中一掌還不能拿下,細(xì)嗅仿佛隱隱中還能聞到那一種腥膻味。將海螺放在耳邊,好像還能聽(tīng)見(jiàn)大海的呼吸,聽(tīng)見(jiàn)精靈的跳動(dòng),聽(tīng)見(jiàn)生命的贊歌
每一個(gè)生命的結(jié)束都伴隨著痛苦和喜悅,也許當(dāng)這些當(dāng)年在海中自由蠕動(dòng)的海螺子不會(huì)想到終有一天他會(huì)死去,它更不會(huì)想到有一天他能夠成為人類喜愛(ài)的東西,所以說(shuō)這是一個(gè)既痛苦又快樂(lè)的過(guò)程。我期盼見(jiàn)到海螺姑娘,和她慢慢交談,慢慢分享這個(gè)故事,以至于我留在沙灘上久久不肯離去。
美麗的海螺啊,你是我最愛(ài)的精靈,期待有一天,你會(huì)化身美麗的天使來(lái)到我的夢(mèng)鄉(xiāng),讓我分享你的快樂(lè)你的憂傷。
記敘文的作文300字 篇6
在我六歲的那年發(fā)生了一件好笑的故事,這個(gè)故事就是——我來(lái)孵雞蛋。
一天,我在電視上看到了母雞孵小雞的過(guò)程,覺(jué)得特別好奇。心想:母雞能孵出小雞,我也一定能孵出小雞。于是就讓媽媽也給我買只小雞。哪知媽媽卻拒絕了我,當(dāng)時(shí)我很生氣,便一聲不吭繼續(xù)看電視。然而不知我的內(nèi)心已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。
第二天上午,媽媽急匆匆出門辦事了。哇,機(jī)會(huì)來(lái)了!于是, 我用剪下的花枝和碎布搭了一個(gè)窩,又拿了一個(gè)雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去,然后輕輕的坐上去。我靜靜地等待著……,不知不覺(jué)竟然睡著了。等我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我旁邊有一只小雞正在睡覺(jué),樣子好可愛(ài)呀!我正要興奮地告訴媽媽我孵出了小雞的時(shí)候,媽媽早已笑得彎下了腰。“小調(diào)皮,小雞是媽媽從超市買回來(lái)的。”媽媽接著又說(shuō):“你再看看你的屁股底下。”我抬起屁股:啊?一個(gè)圓滾滾的雞蛋被我坐了個(gè)粉碎。媽媽看我一臉難為情的樣子,溫和地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,不過(guò)下不為例了!”說(shuō)著帶我換洗衣服去了……
怎么樣啊?我做的這件事好笑吧!你有沒(méi)有做過(guò)這種事情啊?