精選小學(xué)寫事作文500字錦集6篇
精選小學(xué)寫事作文500字錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫事作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫事作文500字 篇1
在最近,我看課外書的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了一位叫張海迪的人,她的不向命運(yùn)低頭的精神深深地把我打動(dòng)了。
張海迪十歲那年因病癱瘓了,胸部以下全部失去了知覺(jué)。但是,小海迪并沒(méi)有悲觀自棄,她一方面積極配合醫(yī)生治病,另一方面堅(jiān)持自學(xué),以驚人的毅力學(xué)完了小學(xué)中學(xué)全部課程。在十五歲時(shí),張海迪隨同父母到農(nóng)村生活。她看到鄉(xiāng)村缺醫(yī)少藥,就立志學(xué)醫(yī)。開(kāi)始時(shí),她專攻針灸,按書上的穴位在自己身上扎針;后來(lái),她又自學(xué)了醫(yī)學(xué)院的部分課程,掌握了一些常見(jiàn)病和多發(fā)病的治療方法。村里又一位叫耿大爺?shù)牟∪?年不能說(shuō)話,已癱瘓?jiān)?年,經(jīng)過(guò)張海迪多次針灸治療,又能重新說(shuō)話和走路了。消息傳開(kāi)后,找張海迪看病的人越來(lái)越多,她總是樂(lè)呵呵地,耐心的為病人服務(wù)。
為了能開(kāi)闊視野,學(xué)到更多的知識(shí),張海迪開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ);開(kāi)始時(shí),她發(fā)音不準(zhǔn),為了能準(zhǔn)確發(fā)音,她常?啪底詠謎?諦汀改甑吶?沼諛芄輝畝劣謀?臀難髕罰?寡?傲巳沼錆偷掠錚?氤靄媼恕逗1噠鎪?返仁?竿蜃值撓擔(dān)?靄媼?多萬(wàn)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪上的夢(mèng)》和兩本散文集。她被吸收為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,1993年還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。
在各種各樣的困難和挫折面前,張海迪以堅(jiān)韌不拔的意志,學(xué)習(xí)和掌握了許多為人民服務(wù)的本領(lǐng)。她那在逆境中不屈不撓的精神,受到了人們的高度贊揚(yáng)。
人生的旅途充滿曲折,就像那浩瀚的大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)掀起陣陣驚濤駭浪。那些畏懼風(fēng)浪,不愿意拼搏的人,只會(huì)天所作為,虛度年華。我們要以張海迪為榜樣,從小培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的拼搏精神遇到困難和挫折,不畏縮,不低頭,不流淚永遠(yuǎn)昂然奮進(jìn),直至取得成功。
小學(xué)寫事作文500字 篇2
望窗外,黃葉滿地、狂風(fēng)亂舞,光禿禿的樹(shù)木,低著頭,像是被判了死刑,我的心被禁錮了,傷感襲上心頭。
低下頭看著手里的成績(jī)單,眼里的淚水禁不住地流了下來(lái)。不敢相信自己的眼睛,93分的數(shù)學(xué),也許在有些人的眼里會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),但是作為前十名的我,走進(jìn)畢業(yè)班就不允許我的分?jǐn)?shù)在100分以下了,這樣算來(lái)相差七分,也使我再也高興不起來(lái)了。想想學(xué)年的最高分,想想全班的過(guò)百人數(shù),我……,我以為我落入了人生的低谷,千丈的深淵使我無(wú)法自拔,老師的厚望,父母的鼓勵(lì)都成為了泡影。我該怎么辦?眼前一片迷茫。
轉(zhuǎn)眼間,烏云密布,天更暗了,就連大雁也排成了一字飛走了,飛向了遠(yuǎn)方,留下的`只有傷感。“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷落無(wú)聲濕桂花,今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?”此時(shí)吟起了這首曲子,才真正領(lǐng)悟到其深刻的含義。小動(dòng)物們都躲藏了起來(lái),不敢面對(duì)這失落的深秋。松鼠們躲在樹(shù)里,享受美味的同時(shí),也不禁為這使人悲涼的秋天而感嘆,往日池塘里“呱呱”叫著的青蛙也不見(jiàn)了蹤跡,就連清澈的水面,也被一層冰霜所代替,伸出手去感受湖面的溫度。好涼、好涼,涼進(jìn)了身體,涼透了心里。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),卻看到了一朵含苞未放的菊花,心中有些疑問(wèn)。秋天,這個(gè)如此凄涼的季節(jié),難道你也會(huì)愛(ài)嗎?想來(lái),愛(ài)秋的也是大有人在的。自古就有人贊道“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”的千古絕唱。不一會(huì)兒,菊花開(kāi)了,放出了久違了的光彩。這時(shí)天空的無(wú)云也逐漸散去。一縷溫馨的陽(yáng)光籠罩了我,好暖好暖……
此時(shí),秋天不再傷感。
小學(xué)寫事作文500字 篇3
昨天,風(fēng)把小樹(shù)吹彎了,風(fēng)把我們的頭發(fā)吹得飄了起來(lái)。我來(lái)到廣場(chǎng)上玩,看見(jiàn)有許多老爺爺正迎著春風(fēng)放風(fēng)箏,我想:“春天到了,放風(fēng)箏是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng);因?yàn)楣糯陀酗L(fēng)箏了,不過(guò)那時(shí)候只有老鷹和燕子的風(fēng)箏,沒(méi)有其他樣式的;昨天,應(yīng)該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候吧!”而且,我往天上一看,啊!美麗極了;有燕子、老鷹、小魚(yú)、飛機(jī)……等一些風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長(zhǎng)時(shí)間。
于是,我回家去拿像飛機(jī)一樣形狀的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng),就像老爺爺那樣;首先,把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂再放線;可是,線得系到風(fēng)箏上,我不會(huì)系啊!我就去找爸爸,爸爸說(shuō):“先把線穿進(jìn)風(fēng)箏最上面的一個(gè)眼里,然后系四至六個(gè)死扣就行了;如果沒(méi)有系緊線,很大的風(fēng)會(huì)把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤,線就會(huì)從蔚藍(lán)的天空落下來(lái)的。”我按照爸爸的說(shuō)法,很快地吧線和風(fēng)箏系在一塊了;我又把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂試放,可是,風(fēng)箏就像跟我做對(duì)似的,就是怎么也放不起來(lái),爸爸走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放,不要順著風(fēng)放,因?yàn)檫@樣風(fēng)不管多大,也會(huì)放不起來(lái)的。”
說(shuō)完,我又重新放了起來(lái),風(fēng)箏飛得特別高;我想:“放風(fēng)箏不是很好玩嗎!我感嘆了一聲,啊!我的風(fēng)箏飛得太高了。
我又試著放了好幾遍,我首先把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,然后往天上一扔,再放很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線,我的風(fēng)箏在天空已經(jīng)很小很小的了;我想:”這肯定是飛得很高的原因吧!“放著、放著,不知不覺(jué)地晚霞出來(lái)了,天邊美麗極了!我跟爸爸收起線,回家了。
我在爸爸的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏;放風(fēng)箏有很多我要注意的。比如,放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放,不要順著風(fēng)放……
小學(xué)寫事作文500字 篇4
同學(xué)們,你們有沒(méi)有覺(jué)得漢字就像一群調(diào)皮的小精靈,它們組合起來(lái),有時(shí)會(huì)逗得你開(kāi)懷大笑,有時(shí)又會(huì)讓你傷心落淚呢?
很小的時(shí)候,我喜歡依偎在媽媽懷里感受那童話的世界,上了幼兒園之后,我喜歡緊挨在媽媽身旁聽(tīng)那些個(gè)美妙的故事,隨著自己逐漸地長(zhǎng)大,我更渴望能認(rèn)識(shí)書本里一個(gè)個(gè)端正的漢字,讓自己在童趣的海洋里自由翱翔。
于是,從很小的時(shí)候起,我就對(duì)學(xué)習(xí)漢字特別感興趣。最初,媽媽買來(lái)一面是圖案、一面是字的卡片教我認(rèn)字,我漸漸地從一天學(xué)會(huì)幾個(gè)漢字到后來(lái)一天認(rèn)識(shí)十幾個(gè)漢字。接著,媽媽又買來(lái)一面是拼音、一面是漢字并帶有造句的卡片教我認(rèn)字,我漸漸地從機(jī)械的認(rèn)字到記住每個(gè)字的讀法,并且明白每個(gè)漢字的大致含義。到上幼兒園大班時(shí),我已經(jīng)可以看懂一些漫畫書了。后來(lái),上小學(xué)了,老師和媽媽教會(huì)了我怎樣查字典,我認(rèn)識(shí)的漢字更多了,不僅能遣詞造句,更能準(zhǔn)確說(shuō)出每個(gè)漢字在每段話中的意思。現(xiàn)在的我可以獨(dú)立看懂很多很多的課外書籍了。
當(dāng)然,學(xué)字的過(guò)程并非一帆風(fēng)順,我也曾鬧過(guò)笑話。記得有一次在廚房里看媽媽做飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“去拿個(gè)杯子來(lái)。”我聽(tīng)成了是去拿被子來(lái),于是,我去房間拿了一床小被子給了媽媽,弄得媽媽啼笑皆非。后來(lái)想想,是自己沒(méi)有把字詞放在特定情境里來(lái)進(jìn)行理解,以至鬧出了笑話。
學(xué)習(xí)漢字的過(guò)程有苦也有樂(lè),但最重要的是培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)的興趣,豐富了我的知識(shí)面,更讓我明白了許多做人做事的道理。同學(xué)們,如果你們覺(jué)得我說(shuō)的有道理,那就和我一起來(lái)刻苦學(xué)習(xí)漢字吧。
小學(xué)寫事作文500字 篇5
我的家鄉(xiāng)泉州是海上絲綢之路的起點(diǎn),是一座美麗富饒的城市。可是又有誰(shuí)知道,像泉州這樣的大城市,昔日也曾經(jīng)貧窮落后過(guò)。
有一次,我和爸爸媽媽到商場(chǎng)買衣服,我看著滿商場(chǎng)各式各樣的衣服,不禁眼花繚亂,這兒有羽絨服、毛衣、襯衣、外套。這時(shí),爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“現(xiàn)在買件衣服可真方便,哪像以前那么麻煩。…‘就是啊!”媽媽應(yīng)道。聽(tīng)了這話,我便湊上去問(wèn)道:“那么你們以前都穿什么啊?”爸爸說(shuō):“政府發(fā)會(huì)給我們布票的。買了布之后你奶奶便會(huì)做成衣服給我們幾個(gè)兄妹穿。買一件現(xiàn)成的哪有那么容易啊!況且我們也不富裕,買不起。”
買了衣服回家后,爸爸并沒(méi)有像往常一樣催我睡覺(jué),而是打開(kāi)墻角那個(gè)做工不怎么精細(xì)的木箱子給我看。里頭的東西令我大吃一驚。那里頭是一攤粗糙的衣服。我拿起布,結(jié)果撞了一手的灰塵,推開(kāi)一看,原來(lái)是一件我穿著差不多舍身的襯衣。我又打開(kāi)剩下的衣服,也都一樣。他們色彩單調(diào),只有“黑、白、灰”三種顏色。布質(zhì)粗糙,穿起來(lái)一定十分難受。我驚訝地問(wèn)爸爸:“你小時(shí)候就穿這種衣服嗎?”爸爸說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)。這十幾年來(lái)海峽西岸的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)很快,你們這代人就是“身在福中不知福”。聽(tīng)了爸爸的介紹,我想起自己的大衣櫥里有著許許多多既漂亮舍身又穿起來(lái)舒適的衣服,不禁對(duì)幾年來(lái)海西經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展而感嘆不已。
“改革開(kāi)放”,多么神奇的字眼**年,它的出現(xiàn)使得全中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化!作為“改革開(kāi)放”最大的受益者之一,我要發(fā)出一聲在心底的吶喊:感謝“改革開(kāi)放”。
小學(xué)寫事作文500字 篇6
往事如煙,也許只是你的仁愛(ài)之心在作怪,才鑄成了一時(shí)的小錯(cuò)。每當(dāng)我看見(jiàn)那本被老鼠咬過(guò),還撒過(guò)尿的字典,就痛恨自己當(dāng)初的沖動(dòng)。
記得兩年前的一個(gè)晚上,我正在寫作業(yè)。妹妹悄聲對(duì)我說(shuō):姐,你看。我順著妹妹的手指望去,對(duì)面書架的角下正探出一只老鼠的頭,一對(duì)比綠豆還小的眼睛正滴溜溜地張望著。它似乎知道我們注意它了,一閃就不見(jiàn)了。我又繼續(xù)寫起作業(yè)來(lái)。姐姐,它又露頭了。一會(huì)兒,妹妹又推了推我。噓,小聲點(diǎn)兒,看我的!我拿起身邊的一根小棒,躡手躡腳地繞到書架旁蹲下,心想,只要它再露頭,我就把它打暈了。等呀等,腿都酸了,也不見(jiàn)老鼠出來(lái)。它嚇跑了,不敢來(lái)了。我對(duì)妹妹說(shuō)著。剛要走開(kāi),就聽(tīng)見(jiàn)妹妹說(shuō):看,又出來(lái)了。果然從書架和墻的夾縫中我看到了兩只小灰爪,接著是一對(duì)可憐巴巴的小眼睛,透露著它膽怯的目光。這是一 只小鼠它悄悄地出來(lái)了,好像在嗅著什么。姐,它準(zhǔn)是餓壞了!妹妹的話使我心動(dòng),我竟然可憐起這只老鼠來(lái)餓的滋味畢竟不好受呀,一只老鼠能吃多少啊?干嘛非要打死它呢?想到這里,我放小棒,一點(diǎn)一點(diǎn)挪到妹妹身邊,生怕把小鼠給嚇跑了。然后找來(lái)一些餅干,放在老鼠露頭的地方,走開(kāi)了。一會(huì)兒,只見(jiàn)一只老鼠猛地叼起餅干溜了回來(lái),餅干接二連三地消失了。
過(guò)了些天,我去拿課外書,發(fā)現(xiàn)書架上有一些碎小的紙片,我順著紙片的痕跡翻開(kāi)字典,前幾十頁(yè)的頁(yè)碼多被老鼠啃了,里面還撒了一泡尿。這下可好,我急得眼淚都快流出來(lái)了。
當(dāng)時(shí),我就明白了,頭幾天我做得事是讀么傻啊!