——讀《左撇子好不好》有感前幾天，同學介紹我看《少兒百科全書》。這本書簡直是所有知識的精髓，里面有天文篇、地理篇、人體篇……使人了解神秘的宇宙、廣闊的地理……讓我愛不釋手。其中，我最感興趣的是人體篇中的《左撇子好不好》。這篇文章講的是：據統計表明，世界上約有70%的人寫字、繪畫、掃地等習慣用右手，約20%的人能左、右手都會用，而可憐的是，只有10%的人能靈活運用左手。國外科學家經過研究發現，左撇子要比經常用右手的人聰明些。而且，在第二十二屆奧運會上，四名擊劍選手中有三名是左撇子。

當讀到這時，我停了下來，驚訝極了，心想：天哪，居然能用左手擊劍而獲得奧運會冠軍。真是讓我難以置信，我懷著驚訝和不解有看了下去。據法國科學家研究，人體右側神經中樞對信號傳遞比左側快。也就是說，經常利用左手會更好地開發右腦。一些幼兒醫學專家還發現，如果生來左撇子的兒童，被父母強行“左改右”，會容易產生言語不清、閱讀困難等后果。讀完了文章，我就想到了爸爸媽媽。每次我試著用左手去用筷子時，他們總會板著臉說：“學什么不好，學人家‘左撇子’。”聽了這話，我就把筷子放到右手上來了。看完這篇文章，我明白了父母這樣做是不對的。既然科學證明了：左撇子是處于大腦優勢半球的直控下，我們就應該揚長避短。如果父母強行糾正孩子“左改右”，發而會導致嚴重的后果。

有了科學地開發腦細胞，當然少不了自身的努力。正如發明大王愛迪生所說的：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水組成的，”在那四位擊劍選手中，有三位左撇子擊劍選手獲奧運冠軍。其實，他們先天的優勢只占了百分之一，而百分之九十九是他們的汗水。我認為，一個聰明的人，不僅要學會科學地開發大腦，還要付出別人難以想象的努力。