下課了，熱鬧的教室里有一個(gè)人正坐在自己的座位上津津有味地看書。只見他埋著頭，雙手捧著書，一動(dòng)不動(dòng)的，好像被石化了似的。他是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友——書迷李洋。

李洋愛看書到什么程度呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

有一次，我經(jīng)過(guò)李洋的座位時(shí)，只見李洋正埋頭看書，后面鄧新為了達(dá)到叫李洋一起玩的目的，變著花樣在煩他，一會(huì)兒搖搖他的椅子背，一會(huì)兒拍拍他的肩，一會(huì)兒又摸摸他的耳朵，這一些都無(wú)濟(jì)于事。鄧新最后哀求道：“求求你了，李洋，先去跟我打一會(huì)兒羽毛球，讓你的眼睛休息一會(huì)兒，打完球再來(lái)看書嘛。”只見李洋還是木頭人一樣的坐在位子上，好像鄧新是空氣一樣。任憑鄧新軟硬兼施，李洋就是紋絲不動(dòng)。最后鄧新投降了，一個(gè)人垂頭喪氣地走出教室，而李洋則如釋重負(fù)，嘴角露出一絲微笑，好像在慶祝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

還有一次，輪到我了，我可不像鄧新那樣貿(mào)然進(jìn)攻，我想好了殺手锏。我知道李洋最怕癢，我一個(gè)勁兒地?fù)纤母熘C，可無(wú)論我怎么撓他都不離開座位。我也只得以失敗告終。

這就是我們班的書迷李洋。他那么愛看書，難怪他的作文總是發(fā)表在各級(jí)各類刊物上。我也要向李洋學(xué)習(xí)，多看課外書，爭(zhēng)取有文章發(fā)表。