放學(xué)時(shí)，我都會(huì)看一下客廳里我暑假做的小發(fā)明——風(fēng)鈴。

暑假期間，我很多作業(yè)都已經(jīng)做完了，只有小制作這項(xiàng)作業(yè)讓我很傷腦筋。我無(wú)意中看見(jiàn)客廳里有一盒已經(jīng)過(guò)期了的“口服液”，打開(kāi)一看，只喝了一瓶！“我可以把外面的瓶子收集起來(lái)做成一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴呀！”。我用剪刀在瓶口上刺了一個(gè)小洞，讓口服液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒出來(lái)，口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。

一切準(zhǔn)備完畢后，就開(kāi)始制作了。先剪成了圓形，然后又在圓形上剪掉了一個(gè)銳角。我在一張紅色的卡紙上畫(huà)了一只大螃蟹，我用剪刀細(xì)心地剪下來(lái)。生物的背后都粘上一根毛線(xiàn)。在每個(gè)生物的下面吊上一個(gè)瓶子，我把牙簽分成兩段，拿起一段，用毛線(xiàn)從中間綁上，再把牙簽斜著放進(jìn)瓶口，把毛線(xiàn)提起來(lái)。瓶子就穩(wěn)穩(wěn)地吊起來(lái)了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。這樣一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就做好了。

每次我到客廳，我都會(huì)看看我的風(fēng)鈴。每次起風(fēng)的時(shí)候，我的風(fēng)鈴就會(huì)“叮咚、叮咚”地唱歌，在風(fēng)中翩翩起舞。