星期二下午的第一節(jié)課是英語(yǔ)課，老師正在給我們繪聲繪色地講課，同學(xué)們也在專心致志地聽(tīng)課。

突然，教師門(mén)口來(lái)了一位教導(dǎo)處的老師，她讓英語(yǔ)老師去教導(dǎo)處辦理一些事情。英語(yǔ)老師讓我們大聲地朗讀英語(yǔ)課文。老師剛走還沒(méi)有兩分鐘，有的同學(xué)就按捺不住了，大聲喊道：“老師不在，我才不讀呢！”便與同學(xué)高談闊論起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)此情景，也紛紛放下書(shū)本，與同桌竊竊私語(yǔ)起來(lái)。身為學(xué)習(xí)委員的我，怎能眼睜睜地看著同學(xué)們違反課堂紀(jì)律呢？我快步走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，老師布置我們讀書(shū)，我們卻在聊天，你們覺(jué)得對(duì)不對(duì)呢？我們是該讀書(shū)還是聊天呢？只要我們認(rèn)真讀書(shū)，老師回來(lái)后一定會(huì)露出笑臉的。你們說(shuō)呢？”這句話的效果還真明顯，同學(xué)們紛紛拿起課本，大聲朗讀起來(lái)了。

英語(yǔ)老師辦事回來(lái)，看到同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)的情景，滿意地笑了。同學(xué)們見(jiàn)老師笑了，像冬天里的陽(yáng)光，溫暖著我們，同學(xué)們心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。

經(jīng)歷了這件事，我明白了：即使老師不在教室，也要按照學(xué)校的要求去做，要學(xué)會(huì)自我約束，管理好自己，才能學(xué)到更多知識(shí)，讓老師露出欣慰笑臉。