我們班有個聰明伶俐的班長。一雙明亮有神的大眼睛，在管理紀律時總能抓到我們做小動作；十分富有智慧的頭腦，考試中的難題總能迎刃而解……她的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，令我最敬佩的還是她管理紀律方面。

那天中午班主任不在，就由班長管理紀律。鈴聲響了，可我們?nèi)匀辉趪\嘰喳喳的討論跟學習無關(guān)的事情，只見她健步走上講臺，清了清嗓，拍拍桌子，說道：“安靜了，安靜了，大家寫作業(yè)、看書、休息都可以，就是不準講話和下位。”大部分同學的安靜了下來，只有極少部分同學還在挑戰(zhàn)班長的忍耐限度。

我的前桌張濱，就是個極好的例子。班長走到張濱座位前，說道：“張濱你能不能暫時休息一下，別讓你的舌頭太累了！”張濱一聽，毫不領(lǐng)情說：“我的舌頭一點都不累，而且累著了也不關(guān)你的事兒！”她見張濱敬酒不吃，便狠了起來說：“張濱，我數(shù)三聲，你要是再講話我就讓你站到講臺上講個夠。”張濱害怕了，還沒等班長開始數(shù)，便閉上了他的嘴巴安安靜靜的寫起了作業(yè)。

過了一會兒，張濱伸長了腦袋，抬起頭來東看看西瞧瞧，見班長在寫作業(yè)，找著了機會可以講話，就放下筆，轉(zhuǎn)過臉來，跟左邊的男生開始聊起“閑話家常”。他們以為誰也沒有發(fā)現(xiàn)，聊得更起勁來，竟沒發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走到了張濱的座位旁，“咳咳！”班長咳嗽了幾聲，張濱緩緩的轉(zhuǎn)過頭來，大吃一驚說道：“我……我……我再也不敢了，饒過我吧！”“再講怎么辦？”班長問道。“再講下課我就去老師辦公室！”見到張濱求饒，班長回到了座位，而張濱也再也不敢講話了。怎么樣？我們的班長聰明吧！她就是——朱硯凌，全班公認的最負責人，最聰明的班長。