前方的天空澄澈如洗，前方的陽光溫暖撩人，我在遠(yuǎn)方的土地，眺望憧憬。

春風(fēng)在蒲公英的耳邊呢喃，說服著它們飛向遠(yuǎn)方。蒲公英漫天飛舞，盤旋，與這方土地作最后的道別。一顆種子飛進(jìn)了我的心田，種下了我對遠(yuǎn)方的期盼，我稱它為：夢。

“夢”的到來，終究是要多承載一份重量。高一時的我貪婪地吮吸各科知識的營養(yǎng)，一遍一遍地做經(jīng)典例題，一遍一遍地翻看各科的錯題，渴望汲取更多的精華。我在陽光下奔跑，渴望汲取最多的陽光，讓夢更好地生長。在遇到挫折時，我放聲哭泣，為夢濾掉一些壓抑，讓夢快樂成長。偶爾，我會翻閱課外書，在午后放上輕音樂，讓夢與我一起放松。

高一就這樣如手中細(xì)沙，從指縫間流走，夢也生成了根，深深地種在了我心里的一畝田。

夢一天天地長大，為了蔓延枝芽，時時扎得我想哭。可高二的我似乎學(xué)會了堅強，面對困難，我?guī)е卸希幻鎸εu，我學(xué)會了舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)忍受；面對所有的不公平，我學(xué)會了一笑置之。我相信夢也一定會變得與我一樣堅強，對嗎？高二小高考前，我為我必修科目而愁眉不展，我想夢與我是相通的，夢幫助我在寒假里溫習(xí)功課，但凡我有一些動搖，它便會不停地撩我的心田。

小高考就在夢的努力下拿到了A，高二也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去了。夢也發(fā)了芽，開始撐起我的心，我對遠(yuǎn)方的憧憬。

如今，我坐進(jìn)了高三的教室，浩瀚的題海，無間歇的課程安排，讓夢生了病，日益枯萎，只剩下五門科目，養(yǎng)料也越來越少，我只能反復(fù)做一道題，理解一道題，讓夢從有限的資源中汲取良藥，讓它重新向上生長。

高考的日子一天天地逼近，壓力也一天天增長，我與夢卻一天比一天更堅定。

夢，在此刻含苞待放！

桃李不言，下自成蹊，我的夢也無言，清風(fēng)自來。

六月的天空會更藍(lán)，六月的陽光會更烈，六月的風(fēng)會更暖。

夢，在六月向陽花開！