有關高一作文集合6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的高一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

高一作文 篇1

　　“走”，一個動詞，引發(fā)了我許多思考，“走”，在我的理想中有兩個含義，別人帶著我走和我自己走。兩個含義完全不同，但是又有多少人喜歡“帶我走”，而不喜歡“自己走”呢？

　　“帶我走”。小時候，父母總會帶著你一步步往下走，教你做人，做事；進入學校老師帶我走，教給我們如何做人，如何學習，如何在社會上立足；進入更高一層的學府，朋友們帶我走，帶我去認識外面的世界，教會了我如何在社會上學習。

　　“自己走”。進入高中之后，我懂得了一個道理，不管做什么事都要有自己的主見，要有自己的思考。尤其是在高中，老師不會再像小學，初中那樣，無微不至的去關心你。在高中聽得懂就聽，學得會就學，沒有人再去帶領你，為你引路了。進入高中我知道了什么叫自食其力，什么叫不跟隨別人的腳步，知道了要自己腳踏實地的往下走。

　　路是靠走出來的，條條大路通羅馬，不要跟從別人的腳步，人的一生，不靠命運，不靠天賦，要的是有一個堅持不懈的心，要的是自己的思維，自己的想法。

　　現(xiàn)在的我更喜歡“自己走”。不管是真正的路也好，人生中的路也好，自己走比跟別人在心里更舒服些，自己選擇的路，即使挫折重重，也要堅持下去。一句話說的好，風雨之后見彩虹，沒有挫折和困難，就沒有明天的快樂與幸福。

　　“走”也要有恒心，要堅持，就像音樂家劉偉一樣，雖然他沒有了手臂，但是他仍然堅持，不管道路中多么困難，他用腳趾彈奏出那優(yōu)美的旋律，曾經(jīng)有多少人勸他停止，但是他仍然堅持，最終靠自己的恒心走上了他夢想中的金色大舞臺。

　　正是劉偉這種精神，他選擇了自己走，但是他靠恒心，走向了成功。

　　記住只要有恒心，肯堅持，別管有多難，風雨之后就會見彩虹。

　　“自己走”雖然多風雨但是能走出人生百味，能品嘗生活艱苦，別人“帶我走”，永遠體會不到“自己走”的快樂。

高一作文 篇2

　　生活處處存在著壓力，有時，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負，甚至被壓垮。但沒有壓力就沒有動力，機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力共生。莎士比亞曾經(jīng)說過：“壓力是一柄雙刃劍。”正確地對待壓力，可以使人進步，反之，它則會成為你失敗的根源。

　　她，倒在壓力下

　　原指南針樂隊的女主唱羅琦可謂20世紀90年代流行樂隊的風云人物之一。但由于與人發(fā)生摩擦，羅琦被刺瞎左眼后，為了排解心中壓力，她開始吸毒。后來她被娛樂圈公開暴光以后，便遠赴德國音信皆無了。我認為，最大的壓力來自于自己。要學會應對壓力，首先要認識到適度的壓力是生活所必需的。研究壓力對人類身心影響最有名的加拿大醫(yī)學教授賽勒博士曾說：“壓力是人生的燃料。”他提醒我們，不要以為壓力只有不良影響，而應轉換認知情緒，多去開發(fā)壓力的有利因素。而羅琦面對生活的壓力，僅僅看到了黑暗的一面，她選擇了毒dy品，無異于自毀前程。生活在現(xiàn)實中，更多的時候，我們是要背負著心靈的灼痛和壓力前行。對生活的熱愛，對命運的豁達態(tài)度，對美好明天的樂觀，應該是我們每個人心頭必備的一把傘。直面生活的風雨，才能走出風雨。

　　只要自己的心不被風雨淋濕，我們總能找到一片屬于自己的麗日藍天。

　　他，在壓力下成為了大力士

　　在美國，有這么件事兒。一個孩子在事故中被一輛小卡車壓在水溝里，眼看要不行了。孩子的父親趕來，跳進溝中，居然把小卡車抬到了一定的高度，孩子獲救了！但事后，他再也抬不起那輛小卡車了。我想，這正是因為救子心切的強大壓力激發(fā)了他的無窮潛力，使他的力氣超出了往常。這驗證了愛默生的一句名言╠╠奇跡往往是在壓力中產(chǎn)生的。當孩子的父親看到孩子在死亡的邊緣上時，心中只有一個念頭：“無論如何，一定要把孩子救上來，一定！”作為父親的他，壓力與責任并存，他甚至來不及考慮自己是否可以搬得起這輛小卡車。這種“一定要救出孩子”的信念與無形的壓力使他不顧一切，釋放出了前所未有的力量。用辨證的觀點來看，事物有壞的一面，也就一定有好的一面。壓力也是如此。這正是“雙刃劍”的另外一面。人們不是常說“井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄”嗎？

　　又要它沒能殺死你，就會使你更強大！

　　他們，在壓力下失手

　　在奧運會上，不少名將因為壓力太大而失手，而黑馬卻不時殺出。為什么他們會有壓力？因為他們把自己定位在一個“名將”的位置上，認為自己拿了幾塊金牌，這次也就一定要再拿一塊。因此，他們就背上了沉重的思想包袱，所以發(fā)揮得比較保守，顧慮也太多了。而“黑馬”們卻把自己的定位在一個挑戰(zhàn)者的位置上：如果我輸了，沒有什么，你是名將，各方面都比我強，理所應當；如果我贏了，當然更好，說明我有奪冠的這個實力。因而“黑馬”們便可以發(fā)揮出自己的正常水平，甚至超常。這又應了一句老話，“攻城容易守城難”。其實，面對壓力主要是自我定位問題。若是“名將”們把這次比賽看作是一個與其他選手們交流的平臺，以一顆平常心來面對，把自己定位在一個較低的位置上，也就有了更大的發(fā)揮空間。在這次的雅典奧運會上，李婷婷她們這支網(wǎng)球隊伍不正是因為自我定位好而取得了最后的勝利嗎？

　　人最大的敵人是自己，只要戰(zhàn)勝了自身壓力，那么，其他一切外界壓力也就不值得一談了。學會自我減壓，才能正常發(fā)揮。

　　壓力無法逃避

　　壓力是人生的燃料

　　化壓力為動力

　　迎戰(zhàn)壓力，讓壓力來得更猛烈些吧！

高一作文 篇3

　　我總會在春夏秋冬看幾眼窗戶。不，也許是看窗戶外的景色。

　　春天。當我還在睡蒙時候，窗戶外的小鳥叫醒了我，看來窗戶叫來的小鳥。我打開窗戶，聞一聞春天的氣息。窗戶上的水蒸氣畫出了笑臉。那或許是什么，我也不知道。每到春天，窗戶上就像種了種子一樣，有許多植物爬上來，一番春天景色，讓我很欣慰。難道春天喜歡窗戶嗎？

　　夏天。炎炎夏日，曬著。窗戶偷走了陽光，帶走了熱。把屋里的被子曬的溫溫暖暖的。窗戶似乎喜歡熱，他讓熏熏的風打開自己的心。頓時，房間里陽光四射，外面的蟬的歌聲在房子里來回碰撞。每到夏天，窗戶似乎有汗，在窗戶都能摸到許多的水，那是什么？是潑出來的水，還是大自然送給它的嗎？當夏天下起了雨，窗戶就會唱歌，滴滴答答，滴滴答答……可愛溫柔的歌聲，很動聽。我很奇怪，難道窗戶很喜歡夏天？

　　秋天。秋風綿綿，不，或許是秋雨綿綿。或許是秋風秋雨的結合，它們一起和窗戶玩耍，把窗戶玩的暈頭轉向。窗戶有時拍了拍手，這是意識著玩的好開心嗎？窗戶以前的葉子朋友，都聚集在它的面前，它們有的已經(jīng)黃了，有的黃里透綠，有的已經(jīng)枯了……它們說：“我們要走了……”窗戶又拍了拍手，看來是舍不得送別它們。也許窗戶不喜歡秋天。他很久都沒有打開自己的心了。

　　冬天。鵝毛般的雪下著，外面一切都是白的。窗戶也許是想念那些大自然朋友，他又打開自己的心，讓冬風冬雪凍著。冬天也許是心疼它，一會兒，雪不下了，太陽光芒微弱的照著大地。他心中的悲涼被太陽曬得無比溫暖。我喜歡這個窗戶，我更是心疼它，我關上了它的心，不讓它永遠的處于悲傷的地帶。我不知道窗戶喜不喜歡冬天，我只知道，冬天是帶來悲涼的季節(jié)。

　　春天到了，春天走了，夏天來了，夏天走了……窗戶就一直保持這樣的情況，窗戶會繼續(xù)保持年輕嗎？有一天，那個房間的窗戶，永遠消失在我的身邊了。對，我搬家了。那個房子也沒有拆。每到散步的時候，我就會來到那個房子，望瞭望我那個房間的窗戶，那個窗戶還是打開了他的心，接受的悲涼傷心的心理。

　　窗戶是一種很普通的家具，但是它也有心，它的心有時受到悲涼，有時受到溫暖，有時受到快樂，有時……已經(jīng)沒有有時了。

　　這個窗戶，它老了。這個窗戶陪伴了我五年，對，從四歲開始。離開了我三年。每當我來到那個房子的時候，都會望瞭望那個房間的窗戶。這一天，這個窗戶徹底的老了，木頭和玻璃都已經(jīng)破舊，我想，它的心一定沒有舊。

　　這個窗戶依然重復著往年的情況。

高一作文 篇4

　　四季輪回，又是一載，每時每刻，中華兒女都在書寫著一段段感人的傳奇，那是一幅幅流光溢彩的畫面，是對愛的詮釋，有了愛，就有了一切！

　　縱死終令汗竹香，林院士用生命向我們詮釋了人生的價值。因為愛，他堅韌執(zhí)著，超人的'意志與頑強的信念，傾盡他一生的心血，他像馬蘭一樣不敗的扎根綻放在茫茫黃沙之中！劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫，他的生命曲線將永遠波動在我們的心中！

　　十二歲女孩何月亦是如此。病魔如此殘忍，卻始終摧殘不了她心中的愛！堅強、冷靜，她無所畏懼，捐出了自己，而后如同花朵一樣從枝頭散落，她將清香灑遍華夏大地，她將光芒射向四面八方，她像天使一樣飛過，將溫暖播種在人間，潔白了我們的心靈！她，不曾離開！

　　人生沒有彩排，面對突如其來的事故，張老師做出了不悔的選擇！為他人所付出，為他人所貢獻，不求恩惠，不求回報。因為心中有有愛，她將美好的生活留給了孩子們，而自己卻要忍受高位截肢的痛苦！這平凡而偉大的事跡，點燃了我們心中蟄伏許久的豪情！

　　陳斌強用一根布帶綁緊了他與母親的愛；高淑珍用愛筑起美麗的家園；陳家順動人以行不以言；李文波南沙守礁97個月；高秉涵鄉(xiāng)愁滿滿歸心似箭；羅陽用生命托起殲-15；周月華、艾起爬遍青山送醫(yī)上門……

　　有一種淚，從臉頰無聲無息的滑落，那是因為觸動了我們最柔軟的心田！

　　記住這些名字吧，他們?yōu)槲覀儤淞⒘丝：桶駱樱挥涀∵@些面孔吧，他們?yōu)槲覀兙徒行蚜藘刃牡目駸幔∵@一刻，他們感動了中國，感動了世界！

　　朋友們，這就是愛的力量，足以震撼天地，讓我們共同攜手，將愛傳遞，譜寫中華愛的詩篇！

高一作文 篇5

　　記憶里不那么重要，卻不能忘記的曾經(jīng)。是蹣跚學步的跌跌撞撞，是咬文嚼字的干燥口舌，是落英繽紛的青石小巷，是此間少年的懵懂靜好……

　　青石板路銜接的小巷里，下著淅淅瀝瀝的小雨，在鐫刻著曉風殘月的徽派粉墻的屋頂籠一層朦朧，亦真亦幻。

　　雨巷中多希望有位撐著油紙傘的姑娘，結著丁香一般愁悵。眉目清秀，唇若朱砂，淺淺的紫旗袍，綴滿奶白的睡蓮，恍若一池的花開，一瞬的旖旎。漸漸，淡在雨中丁香敗落的季節(jié)。

　　雨季總是令人產(chǎn)生并不厭倦的情思，不是親情，友情，愛情。

　　也許是對燈火瀾刪處的故人的執(zhí)念，是對征戰(zhàn)沙場的將士的緬懷，是對花前月下的誓言的終約。還可聽出舊時宮商音末的繞音，山水之間，天地之間，真幻之間，日月之間。未曾清晰過，卻任可辨認，甚至哼唱……

高一作文 篇6

　　初三的簡記本被同桌拿去看了，里面提到很多感情的事情，他說看不出我是那樣的人。

　　他說她覺得我是那種對男生很不屑的女生，覺得我不食人間煙火，但是沒想到我還有男神，而且?guī)缀趺刻於紩岬侥猩瘛；蛟S吧，總是給人這樣的錯覺。或許吧，確實，其實自己一旦理性起來，對感情的事情，算是看的比較淡的，感覺所有都是可以放棄的，只為一個正確的方向，所有無所謂沒價值的感情都是可以放棄的。但是一旦感性起來，會覺得感情是一生中最重要的事情，不管有意義還是沒有意義，終究會是生活中重要的部分，終究會是生命中值得一提的一筆。

　　或許吧，會很在乎啊！誰說不在乎了，只是總是給人一種不食人間煙火的感覺？或許吧，記得當初的一個男生同桌也說不跟我接觸真的看不出我是一個很癡情很鐘情的人。他說他覺得我沒有喜歡的人，是一個心無雜念的人，但是后來九年級的同桌說我是一個多情的人。是的，因為九年級的壓力太大，總是希望可以逃脫，結果太過于多情，造成的后果，已經(jīng)來不及數(shù)，已經(jīng)碎了一地，來不及收拾殘局。

　　因此，挺喜歡這樣的感覺的吧。有在乎的人，但是還是會很理性，在該感性的時候感性，在該理性的時候毫不猶豫地撇開感性。

　　在外人眼中，我是怎樣的，已經(jīng)不那么重要了，重要的是，自己是否覺得自己所選的道路走的正確。或許道路會選錯，但是在道路上怎么行走，完全取決于自己。