人生至境作文800字-滿分作文
面對(duì)天上飄來(lái)的白云,商人說(shuō)像自己的貨物到了,饑餓者說(shuō)像面包,農(nóng)夫則說(shuō)像豐收的棉花。同事物在不同人那里呈不同面貌,那么人生的境界不同人的理解是否也該不同呢?
有人追求財(cái)富,富可敵國(guó)是至境;有人追求權(quán)力,令萬(wàn)人臣服是至境;有人追求名譽(yù),虛名實(shí)名令人仰慕。無(wú)論追求什么,總要不丟人的本分,總要不丟人的良心。行行業(yè)業(yè)各不同,目標(biāo)追求當(dāng)然不能整齊劃一,但人的精神追求應(yīng)該是一致的。人應(yīng)活出自己的品位,活出自己的格調(diào),活出自己的氣節(jié)。
茫茫戈壁,沐風(fēng)浴雪,持節(jié)牧羊的蘇武,其至死不渝的忠貞,是人生的至境;立志北伐,意欲“一覘北”,只身投元營(yíng)的文天祥,其臨危不懼的鎮(zhèn)定,至死極國(guó)的熱情,是人生的至境;“到中流擊水”,“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶候”的毛澤東,其容天下的氣度、改山河的雄心,是人生的至境;“董道不豫”,“雖九死其猶未悔”的屈原,其終生無(wú)悔的追求,是人生的至境;臨危受命,離亂出山的孔明,其運(yùn)籌帷幄的從容,是人生的至境;欲“究天人之際,成一家之言”的司馬遷,其意志的堅(jiān)韌、治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),是人生的至境;處高憂民,處低憂舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)君的范仲淹,其愛(ài)國(guó)之赤誠(chéng)、社會(huì)責(zé)任感之強(qiáng)烈,是人生的至境;寵辱不驚,身貶黃州依然高歌“大江東去”的蘇軾,其性情之豪邁、生命之豁達(dá),是人生的至境,不求聞達(dá)于世,視陋室為雅居的歸有光,其處世之泰然,性情之淡然,是人生的至境……
滔滔如江河奔騰,激流澎湃,昂揚(yáng)東去,是人生的豪邁;咚咚如山泉淺唱,涓涓細(xì)流,蜿蜓澄澈,也是人生的姿態(tài)。試問(wèn)天下:人生何者為高?珠穆朗馬是山中之高,但已被人踩在腳下;月球是空中之高,也已被人類進(jìn)行勘察。高者為心,高者為態(tài)。以平常心看云卷云舒、花開花落,便是心之至高;以感恩心看痛苦挫折、幸福愉悅;便是態(tài)之至高;以寬容心看明暗消長(zhǎng)、事中你我,便是心與態(tài)的至高。
解一道題,不放過(guò)一個(gè)疑惑,難道不是人生至境?成一篇文,不舍棄一個(gè)標(biāo)點(diǎn),難道不是人生至高?執(zhí)著于今天,堅(jiān)實(shí)地走出明天的自我,便是至高的人生姿態(tài)。
晴天有陽(yáng)光,雨后有彩虹,笑看人生繁華,靜對(duì)高山大海,借春風(fēng)一綹溫暖濕潤(rùn)的心,借秋風(fēng)一束送走紛亂的愁,以冬之潔白、夏之艷麗,裝點(diǎn)生活中的你我,我們又何愁不能走向人生的高處?