今年高考作文題在網(wǎng)上又火了

尤其是全國(guó)甲卷的作文題，榮登熱搜，大家一致評(píng)價(jià)：太難了！

具體的題目如下：

《紅樓夢(mèng)》寫到“大觀園試才題對(duì)額”時(shí)有一個(gè)情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。

有人主張從歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認(rèn)為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字，

有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺(jué)得用“沁芳”更為新雅，賈政點(diǎn)頭默許。“沁芳”二字，點(diǎn)出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊(yùn)藉含蓄，思慮周全。

以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)，產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。

這個(gè)現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，引發(fā)深入思考。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇文章，不少于800字。

其實(shí)我剛拿到這個(gè)題目的時(shí)候，我是一臉懵逼的，因?yàn)槲揖尤徊恢雷约涸搹暮翁幭鹿P，好歹我也是靠筆桿子吃飯的，有點(diǎn)丟人。

不過(guò)轉(zhuǎn)念一想這也很正常= =我參加高考那已經(jīng)是七年前的事情了= =讓我重新回去寫高考命題作文實(shí)在是有點(diǎn)太難為我了。。當(dāng)然我承認(rèn)，我這個(gè)借口找的真的很爛。。

雖然我離開(kāi)高中已經(jīng)很多年了，不過(guò)一些基本的高考命題作文的方式方法我還是記得的。

首先第一條高考作文題的定律是：幾乎所有的高考命題作文，都是希望考生寫議論文，這是一定的。

除去極個(gè)別文筆極好、天賦異稟的學(xué)生能在高考中通過(guò)記敘文或者散文拿到高分，剩下的普通考生，如果寫記敘文，那就是在找死= =

因?yàn)楦呖嫉淖謹(jǐn)?shù)限制為800字左右，而在高考這么短的時(shí)間內(nèi)，800字這么短的篇幅，你想寫出一個(gè)文采斐然，面面俱到的文章那是非常困難的。

這對(duì)于文筆的要求極高，一旦處理不好，極有可能會(huì)變成流水賬，那作文注定拿不到高分。

不要說(shuō)我，你就是讓一些頂級(jí)的網(wǎng)文大佬，頂級(jí)的up來(lái)干，都不一定能干得好。。。

我們大多數(shù)人都是普通人，誰(shuí)也不敢在高考這么重要的時(shí)刻去挑戰(zhàn)自己駕馭不了的文章，為了作文能拿到至少平均分以上，那我們只能去選擇議論文，找出自己的論點(diǎn)和論據(jù)，并加以表述。

也就是說(shuō)，對(duì)于普通考生來(lái)說(shuō)，題材我們已經(jīng)選定了，那就是議論文。

第二條高考作文定律就是：題干和作文題本身是沒(méi)有半毛錢關(guān)系的。

很多人看到《紅樓夢(mèng)》這個(gè)選題，瞬間腦瓜子就開(kāi)始疼了，或者說(shuō)，開(kāi)始害怕了。

要么就是覺(jué)得自己完全沒(méi)看過(guò)《紅樓夢(mèng)》，或者就是覺(jué)得自己粗略地看過(guò)，但對(duì)《紅樓夢(mèng)》實(shí)在是沒(méi)什么理解，拿到了一個(gè)完全陌生的作文題材，誰(shuí)都會(huì)開(kāi)始慌。

其實(shí)，這道題和《紅樓夢(mèng)》半毛錢關(guān)系也沒(méi)有。

題干這種東西你看看就得了，跟你寫議論文基本沒(méi)啥關(guān)系。

我昨天晚上和某位頂級(jí)高中的頂級(jí)語(yǔ)文老師交流了一下，對(duì)方也很肯定我前面這兩步的分析，但是走完這兩步之后，我還是崴了腳。。。完全掉到了作文的坑里去了。。。。

各位完全不用懷疑對(duì)方的水平= =她手上教出來(lái)的清北學(xué)生數(shù)都數(shù)不清。。。

但是因?yàn)榻逃袠I(yè)，同行不能否定同行，所以對(duì)方要求不透露自己的任何個(gè)人消息= =

在確認(rèn)作文是議論文，以及題干和作文主題沒(méi)啥關(guān)系之后，我們就要開(kāi)始找題目給我們的論點(diǎn)了，我就在這一步上出了大問(wèn)題。。。

題目給了我三個(gè)論點(diǎn)，分別是“直接移用”“借鑒化用”“情境獨(dú)創(chuàng)”

我當(dāng)時(shí)是覺(jué)得，既然題目給了我三個(gè)論點(diǎn)，那我就應(yīng)該從三個(gè)論點(diǎn)里選出一個(gè)作為自己的論點(diǎn)，然后否認(rèn)剩下兩個(gè)= =文章具體的內(nèi)容就是如何論證這個(gè)論點(diǎn)，以及為什么剩下兩個(gè)論點(diǎn)不好，不行。

那“明眼人”都看出來(lái)了，那論點(diǎn)肯定選賈寶玉的“情境獨(dú)創(chuàng)”，題干上面不也大力稱贊賈寶玉，并且否認(rèn)前面兩個(gè)論點(diǎn)了嗎？

欸，你要這么想，恭喜你，你掉進(jìn)了和我完全一樣的坑里面去了。。。。

這樣做，最大的問(wèn)題在于哪里？

和高考作文定律第一條完全相反，記敘文是路太寬了，800字篇幅太短你根本收不了尾，大概率是虎頭蛇尾。

而我這么寫，則是把自己的路走得太窄了。。。因?yàn)樯蟻?lái)就把自己的論點(diǎn)確定了，那么請(qǐng)問(wèn)我到底該怎么論證這 “情境獨(dú)創(chuàng)”是絕對(duì)正確的，而剩下的“直接移用”“借鑒化用”是絕對(duì)錯(cuò)誤的呢？

而且要湊夠800字。。。也就是說(shuō)除了開(kāi)頭的肯定論點(diǎn)以外，剩下的七百多字，我得全部用來(lái)肯定“情境獨(dú)創(chuàng)”，并且中途要否定“直接移用”“借鑒化用”，而且要做到有理有據(jù)，面面俱到。。。。

那就直接走遠(yuǎn)了= =因?yàn)檫@比寫記敘文還要難。。。。

接著這位老師跟我講的就是，這個(gè)題目其實(shí)挖了一個(gè)很大的坑= =他看似是給了你三個(gè)論點(diǎn)，然后讓你去選擇其中之一去論證，但是如果你真的這么做了，那就是掉進(jìn)坑里去了，因?yàn)槁诽耍?00字極其難寫。。。。

所以這個(gè)作文題根本就不是讓你論證這三個(gè)論點(diǎn)之一！

文章告訴你的，其實(shí)是：我們是不是該根據(jù)場(chǎng)景的不同，去選擇不同的方式方法，這樣才能得到最好的結(jié)果呢？換句話說(shuō)，就事論事。

賈寶玉被稱贊的最主要原因，就是因?yàn)樵诮o亭子命名這件事情上，他的“情境獨(dú)創(chuàng)”這個(gè)方式，是最符合當(dāng)時(shí)情景的，但這并不意味著剩下的“直接移用”“借鑒化用”在任何場(chǎng)景下都是絕對(duì)用不了啊。。。

與其完全肯定“情境獨(dú)創(chuàng)”這一個(gè)論點(diǎn)，倒不如從整個(gè)題目跳出來(lái)，我們反過(guò)來(lái)論證：我們要會(huì)舉一反三，我們要根據(jù)不同的場(chǎng)景去使用不同的方式方法，要因地制宜。

這么一想，你是不是就覺(jué)得這個(gè)作文好寫多了。。。至少比我之前提的那種要好寫得多得多。。。

反正聽(tīng)他這么一說(shuō)，我是覺(jué)得豁然開(kāi)朗了。

后面對(duì)方也跟我說(shuō)，如果真的按照我的作文方向去寫，那也不是完全不能寫。。。

如果我真的硬要肯定第三個(gè)論點(diǎn)的“情境獨(dú)創(chuàng)”，那也不要去否定“直接移用”“借鑒化用”這兩個(gè)論點(diǎn)本身，而是要把這兩個(gè)論點(diǎn)定性為：生搬硬套。

接著論證它們倆沒(méi)有因地制宜，沒(méi)有舉一反三，這是唯一的能讓我這個(gè)方向的作文拿高分的方式。。

不過(guò)這個(gè)題目是真的很險(xiǎn)惡。。。你一不留神就掉坑里去了。。。。