我終于戰(zhàn)勝了自己，完成了一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很大挑戰(zhàn)的事，這還要從上個(gè)星期說(shuō)起。

星期一的時(shí)候班主任說(shuō)學(xué)校要在星期四辦一個(gè)詩(shī)歌朗誦比賽，班主任打算篩選幾個(gè)人去參加，經(jīng)過(guò)班主任的精挑細(xì)選，我和幾個(gè)同學(xué)入選了。這次詩(shī)歌朗誦的主題可以自選，可以是愛(ài)國(guó)的詩(shī)歌，也可以是關(guān)于鄉(xiāng)愁的詩(shī)歌，也可以是其他種類(lèi)的詩(shī)歌。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，詩(shī)歌朗誦是可以做到的，但是要在全校同學(xué)們的面前，我還是有點(diǎn)緊張的，這是我第一次在全校同學(xué)們的面前朗誦。

我選好了要朗誦的詩(shī)歌，在老師的指導(dǎo)下有了很大的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)我不斷的練習(xí)，我把詩(shī)歌朗誦的已經(jīng)很好了，班主任也很滿(mǎn)意我的朗誦，但是還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決，我擔(dān)心在朗誦的時(shí)候會(huì)緊張以至于不能夠好好的朗誦，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，我想班主任是知道了我在想什么，就告訴我說(shuō)咱們要不要先在班里面試驗(yàn)一下看看行不行，我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。班主任把我們這幾個(gè)參加朗誦比賽的人帶到了班里面，讓我們?cè)谌嗤瑢W(xué)面前朗誦一下。我盡力讓自己放松下來(lái)，可我還是很緊張，不久到我朗誦了，班主任在下面一直鼓勵(lì)我，讓我相信我自己，不要緊張。我深吸了一口氣，開(kāi)始了我的朗誦，朗誦期間我把我的手握得很緊，我一直都在心里給自己打氣，讓自己不要緊張。等到我朗誦完之后，我的手心里面都是汗，班里面響起了掌聲。

到了朗誦比賽的時(shí)候，我沒(méi)有那么緊張了，我相信我自己可以做到，班主任一直在鼓勵(lì)我們，主持人王老師念到我的名字，到我朗誦了，我走到前面拿起話(huà)筒深吸一口氣，來(lái)緩解自己內(nèi)心的緊張。在我朗誦的時(shí)候，我不去看下面的人，把自己最好的狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，我全程都是把手握得很緊，在心底給自己打氣，要相信自己。等我朗誦完了以后，下面響起了暴風(fēng)雨拌的掌聲，我的手心出了很多的汗。

這次朗誦比賽我們班得到了一個(gè)不錯(cuò)的名次，而這次比賽對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次很大的挑戰(zhàn)。不過(guò)，我很感謝這次的朗誦比賽，讓我挑戰(zhàn)一下自己，讓我戰(zhàn)勝了自己心中的緊張。這次朗誦比賽不僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)。然而我成功的挑戰(zhàn)了我自己。

在以前，讓我在那么多人面前朗誦是不可能做到，然而，現(xiàn)在我做到了。在以后，我相信我會(huì)去嘗試更多自己做不到的事情。

以后，在我想放棄做某一件事情的時(shí)候，我想我會(huì)想到這件事情。這件事會(huì)鼓勵(lì)我嘗試做更多我沒(méi)有嘗試過(guò)的事情。

我終于戰(zhàn)勝了自己，我還會(huì)去做更多以前沒(méi)有做過(guò)的事情，突破自我。