【精品】初一的我作文集錦6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初一的我作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一的我作文 篇1

　　在“江湖”中，我班可以算是一個(gè)不小的“門派”了。這不，幾位大俠剛走，又來(lái)了幾位高人。

　　那嘴里叼著一片落葉的是誰(shuí)？那可是我們班的好玩宗師——陳榮鑫，上課的40分鐘里，他幾乎都是在玩中度過(guò)的：在別人眼里，一塊普通的橡皮并不怎么稀奇，可對(duì)他而言那可是無(wú)價(jià)之寶！搓一搓，捏一捏，就連剩下的橡皮屑他也不肯放過(guò)，放在手里玩了又玩，玩得不亦樂(lè)乎，似乎他已經(jīng)幾百年沒(méi)玩過(guò)玩具似的，如果桌面一片空白怎么辦？他可有殺手锏——手指也是他形影不離的玩具。下課了，同學(xué)們都一起談天說(shuō)地，他呢？躲在墻角，玩著他的新玩具——粉末。不僅如此，一片花瓣，一片落葉，只要是人們想得到的，都是他的“掌上游戲機(jī)”。好玩宗師形容他已是不夸張。

　　正向敵人投“鼻涕彈”的“相撲選手”是誰(shuí)？這我也說(shuō)不準(zhǔn)，“鼻涕蟲(chóng)”、“豬八戒”……“江湖”上的稱呼太多了。在班里他是人見(jiàn)人怕的“鼻涕蟲(chóng)”，就連老師見(jiàn)到了他也不由得皺起了眉頭。他最后著名的“事跡”還是那次——“哎呀！鼻涕蟲(chóng)來(lái)啦！”只見(jiàn)黃國(guó)俊渾身“微波蕩漾”（是肥肉在抖動(dòng)），鼻孔里鼻涕“飛流直下三千尺”，時(shí)不時(shí)還吹起幾個(gè)鼻涕泡泡。“嘔……”招來(lái)旁邊同學(xué)一片嘔聲，只有老師在講臺(tái)桌邊站定，見(jiàn)黃國(guó)俊變身成“鼻涕俠”，趕忙拿出餐巾紙。“快拿去擦掉！”黃國(guó)俊如見(jiàn)到了救命稻草，搶過(guò)紙巾，教室才恢復(fù)往日的平靜。不管誰(shuí)見(jiàn)到他都會(huì)肯定他為惡心之最。

　　提起慢，誰(shuí)也無(wú)法與孔祥熙相提并論“淡定”已成為他的專屬形容詞，不管情況多么緊急，他永遠(yuǎn)是那么從容不迫，可由于他的慢往往出現(xiàn)一下一幕：“孔祥熙，快點(diǎn)，我要收試卷了！”小組長(zhǎng)等不及的催促道。“快了！快了！”“不管了，我收了！”小組長(zhǎng)無(wú)情地收回了試卷。孔祥熙沒(méi)辦法，只能在座位上發(fā)呆似乎在反省。可這一幕卻不斷地重復(fù)，他的慢功應(yīng)該可以打敗“奧特慢”了。

　　聽(tīng)了我的再次介紹，我班的“高人”是否讓你大跌眼鏡？不要驚奇，瞧！又“飛”來(lái)了幾名宗師——

初一的我作文 篇2

　　我推開(kāi)了通往凡間的大門，我靜靜的來(lái)到人世。我選擇了凡人，我將永遠(yuǎn)平凡。

　　我姓陳名科林，“陳”是我的姓，和我一樣平凡。“科”是我父母、爺爺、奶奶希望我成為一名科學(xué)家，盡管我有十萬(wàn)個(gè)不愿意，因?yàn)槲液芟氘?dāng)一名演員。“林”是希望我與森林一樣大的心胸和知識(shí)。

　　我有著挺拔的鼻子，一雙深邃的眼睛，一張擁有正氣、剛毅的國(guó)字臉。拼湊成了一個(gè)帥氣，但又不失儒雅之氣的小男孩，就是我——陳科林!!!

　　我是個(gè)讀書(shū)者，狂熱的書(shū)迷。有一次，我正在上廁所，我順便把書(shū)也帶入了廁所。我看書(shū)看入了迷，還沒(méi)發(fā)覺(jué)我蹲了一個(gè)小時(shí)，等我出來(lái)時(shí)，我全身乏力，四肢發(fā)麻。我呲牙咧嘴的說(shuō)：“我四肢發(fā)麻……啊!我走不了路啦!”爸爸媽媽抱著肚子哈哈大笑起來(lái)，只差沒(méi)在地上打滾了。媽媽笑著說(shuō)：“瞧，這就是在廁所看書(shū)的結(jié)果。”我苦著臉說(shuō)：“我是把廁所當(dāng)成床啦!”爸爸沒(méi)辦法，只好走到我面前反手一扛，將我扔進(jìn)房間(廁所離我房間只有一米遠(yuǎn))。

　　還有一次，我在澆花時(shí)“(當(dāng)時(shí)在看書(shū))，我把褲子當(dāng)成花盆了(水壺里的水很多)，全都對(duì)著我的褲子澆了下去，“嘩啦、嘩啦”我的褲子“滴答、滴答”的滴水，我當(dāng)時(shí)就呆住了，心里在想：我該怎么辦才能讓我不被爸爸媽媽罵呢(爸媽不在家)?忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)兩全其美的方法。正好洗衣機(jī)里的衣服褲子滿了，我將那條褲子也扔了進(jìn)去洗了，順便也曬了起來(lái)。我喘了口氣。

　　我非常適合當(dāng)演員，因?yàn)橛幸淮伟职终谖掖策吜R我作業(yè)寫的太差時(shí)，我裝作肚子痛，沒(méi)想到我卻不知不覺(jué)的在床上打起滾來(lái)，爸爸見(jiàn)了急忙問(wèn)我：“你……你沒(méi),事吧?”(爸爸罵我時(shí)口齒伶俐，關(guān)心我時(shí)口齒結(jié)巴，這一切都是為了我)我忽然裝著很痛苦的樣子并調(diào)皮的眨了眨眼睛說(shuō)：“我肚子痛是被你罵的……”我故意拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)。爸爸裝著吹胡子瞪眼的樣子說(shuō)：“竟敢玩你爹啊?!膽子到挺大，看我不打的你屁股開(kāi)花!”“哇……快溜!”我迅速?gòu)拇采巷w躍而起。一嘲電影”正式結(jié)束!

　　我盡管選擇了凡人，但我的人生絕不平凡。我現(xiàn)在有了我自己的格言“生亦死，死亦生，人一生只要活的開(kāi)心，一切就便是好的。

初一的我作文 篇3

　　僅僅為了一個(gè)男生。五年的感情說(shuō)破就破。

　　見(jiàn)面時(shí)不自然的微笑另帶不自然的點(diǎn)頭、鞠躬。這是死黨的見(jiàn)面方式么。

　　四五次的分分合合。絕交和好。一切只因以為男生。一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的男生。【是的沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。他打架、抽雪茄。】五年的友情啊，五年呢。大半個(gè)小學(xué)的光年。說(shuō)破就這么破了。

　　本以為很牢很堅(jiān)強(qiáng)的友誼。卻如透明易碎卻美好晶瑩的泡泡般一碰即碎。

　　初中了。在我隔壁。即使見(jiàn)面了，也只是點(diǎn)點(diǎn)頭。如此不自然的招呼方式。我看著都心疼呢。不清楚你是什么感覺(jué)。有同學(xué)在你身邊的時(shí)候，真的只是“喂”一聲。沒(méi)有人的時(shí)候，卻跟我表現(xiàn)地如此親密。仿佛我們之間并沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么。

　　依稀記得從前，有這么一個(gè)女孩，天真無(wú)邪的微笑。但現(xiàn)在、一切都隨著年齡的增長(zhǎng)而隨風(fēng)逝去。

　　你的笑很美。

　　以前如此無(wú)害。現(xiàn)在如此虛偽。

　　一見(jiàn)面就來(lái)一個(gè)大大的、陽(yáng)光的、天真的微笑。呵呵，好可愛(ài)的呢。不過(guò)以前終究是以前。是人還是會(huì)變。

　　一見(jiàn)面就禮貌性地點(diǎn)頭、虛偽的、陰冷的假笑。呵呵，真的好假呢。不過(guò)我想這樣你的才是最真實(shí)的把。至少現(xiàn)在是的。

　　我經(jīng)常問(wèn)自己，以前那個(gè)愛(ài)笑的天花亂墜的女生去哪里了？然后心里面有一個(gè)聲音不斷地告訴自己：那個(gè)天真的女生，已經(jīng)隨著一場(chǎng)又一場(chǎng)人性的交戰(zhàn)而慢慢死去了。對(duì)啊，死去了。現(xiàn)在新生出來(lái)的是另一個(gè)你。一點(diǎn)都不真實(shí)的你。不像以前的你。

　　我很懷念以前的時(shí)光，那是的我們都很天真，如此地不諳世事。我也很喜歡以前的我們，這么天真地笑著，仿佛是一直都很幸福。但是現(xiàn)在的我們呢？總是假假地微笑著。甚至學(xué)會(huì)了偽裝。即使很想哭了，也拼命地忍著。

　　“眼淚都被裝載了心里面，

　　只要有了一個(gè)小口子，

　　哪怕說(shuō)是針扎的那么小的口子，

　　也會(huì)流出來(lái)。

　　或多或少

　　或安然滴落、華麗敗北。

　　亦可以潰不成軍、凄慘華美。”

　　這是葉凝baby說(shuō)過(guò)的一段話。就像是在說(shuō)你。你總是靜靜地哭泣。安靜地落淚。一滴一滴、滴滴答答。看著我的眼睛生疼。你是多么完美的一個(gè)女生啊，不管從前現(xiàn)在，哪怕是現(xiàn)在戴上了一層虛偽的面具，卻還是跟以前一樣，那么的完美。

　　我想看看那個(gè)女孩的天真無(wú)邪的笑容。是否成了奢望

初一的我作文 篇4

　　“陽(yáng)光”不僅是指太陽(yáng)發(fā)出的光芒，更多的是指溫暖人心的力量。

　　她，是我擁有的陽(yáng)光。

　　我上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樾愿衤裏幔惶珢?ài)說(shuō)話，所以總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的情景：下課了，同學(xué)們都聚集在一起談天說(shuō)地，而我就坐在位置上一聲不吭，要么趴在桌上，要么就寫作業(yè)。反正不會(huì)有人主動(dòng)找我說(shuō)話。

　　但是，她出現(xiàn)了。她主動(dòng)找我說(shuō)話，和我一起玩，一起學(xué)習(xí)。漸漸地，我變得開(kāi)朗了，臉上經(jīng)常蕩漾著幸福的微笑。

　　她，是我生命中的一縷陽(yáng)光，使我走出孤僻。

　　而另一縷陽(yáng)光，則是我的一位啟蒙老師。

　　她是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師，她的教學(xué)質(zhì)量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴(yán)格與溫柔。嚴(yán)格嚴(yán)在教學(xué)，而溫柔則是在對(duì)學(xué)生們的`關(guān)懷。我就曾經(jīng)被她關(guān)懷照顧過(guò)。

　　記得那時(shí)候，在一節(jié)課上我玩著手中的鉛筆，還把筆頭豎著，筆尖對(duì)著我的手掌。突然老師叫到了我，我一激動(dòng)，手一按，那個(gè)筆尖就沒(méi)入了我的手掌中。頓時(shí)我的眼眶就裝滿了淚水。老師見(jiàn)我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說(shuō)把我抱起，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課自習(xí)，苗苗你幫我管一下啊！”

　　然后就走出了教室門。把我?guī)У綄W(xué)校隔壁的衛(wèi)生院里，讓人家護(hù)士幫我包扎。在包扎的過(guò)程中，因?yàn)榕挛姨郏蠋熅徒o我講故事，轉(zhuǎn)移我的注意力。在老師溫柔的聲音中，我睡著了。醒來(lái)后，我已經(jīng)到了教室。翻了翻書(shū)包，看見(jiàn)里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心頓時(shí)變得暖暖的；一抬頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑滿了整個(gè)教室，我舒心地笑了。

　　萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！

初一的我作文 篇5

　　人生就像一個(gè)五味盤，里面盛滿著酸甜苦辣，每天都能嘗到不同的味道。有時(shí)也許是甜的有時(shí)也許是苦的，還有酸的味道。近期，我就嘗到酸的味道。

　　記得之前期末考試的時(shí)候，我滿懷信心的考完了試。本以為成績(jī)一定很好，因?yàn)樵嚲矶己芎?jiǎn)單但是我還有一點(diǎn)擔(dān)憂那就是我的語(yǔ)文作文可能會(huì)扣很多分。過(guò)了幾天，成績(jī)還是出來(lái)了。哎！果然語(yǔ)文還是拉了我的總分。我總分311分，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)只考了81分，我便想：這次試卷很簡(jiǎn)單，大部分同學(xué)都是九十多分，而我……想到這兒，心里不知不覺(jué)酸了起來(lái)，這股酸，不是普通的酸，里面還含著幾絲苦澀，要是我能夠?qū)懞米魑牡脑挘筒粫?huì)遭到這樣的結(jié)果。當(dāng)然，也不會(huì)遭到爺爺奶奶爸爸媽媽的斥責(zé)。

　　嘗過(guò)了這次酸后，在老師的指導(dǎo)下，我便開(kāi)始尋找我作文扣分的主要原因我發(fā)現(xiàn)我扣分主要有兩點(diǎn)：一是我的字沒(méi)寫好，字沒(méi)寫好是我最大的毛病，這一點(diǎn)讓我很頭疼，我決定從現(xiàn)在起，要好好寫字，我要比以前更認(rèn)真更專注，只有這樣才能改掉壞毛病。二是我的文章篇幅太短了，為什么會(huì)這么說(shuō)？因?yàn)槠谀┛荚嚂r(shí)作文格子寫滿包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有近千字，而我一半都沒(méi)寫，四、五百字怎么可能把要表達(dá)的內(nèi)容豐富的展現(xiàn)出來(lái)呢？這樣的話，在評(píng)卷老師的眼里，我的作文就遜人一等了。要改掉自己字不好等其他的壞毛病同時(shí)，我也十分感謝這酸，是他讓我明白了自己的不足，從而讓我改正缺點(diǎn)，使自己變得更加完美。

　　這就是生活中的酸，酸并不好受，但我還是十分喜歡這種味道。因?yàn)樗嵬茏屛覀兛吹阶约旱牟蛔闶刮覀冇眯娜ジ牡羲麄儯詈蟪蔀橐粋€(gè)越來(lái)越完美的人。

初一的我作文 篇6

　　在這個(gè)英才輩出的時(shí)代，“牛人”也如雨后春筍般展現(xiàn)出他們的才華。談到我們班的“牛人”，不得不舉出個(gè)大拇指夸贊他們。

　　才藝，牛！

　　說(shuō)起才藝，那就不得不談?wù)勎覀儼嗦暶h(yuǎn)揚(yáng)的才女——曾蕙。她的才藝，琴棋書(shū)畫(huà)可謂是樣樣精通。

　　記得那次英語(yǔ)畫(huà)《HowtoTrainYourDragon》海報(bào)大賽，第二周我們班就全部交齊了。次日，老師就給我們展現(xiàn)了各種各樣栩栩如生的海報(bào)。輪到曾蕙那組了，一身全黑的紙張先奪人眼球，攤開(kāi)一看，全班都震驚起來(lái)。那是一個(gè)群星閃爍的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)的爍星把黑夜照亮，一輪巨大的皎潔玉盤散發(fā)出柔和的月光，鋪撒大地。一個(gè)消瘦的稚嫩少年伸出那個(gè)仿佛一用力就扳斷的右臂，青澀的臉上帶著一絲的恐懼、遲疑，緩緩地伸出，而那夜煞的雙眼在月光下透露著澄澈，清涼的夜光勾勒出他那夜龍一族的優(yōu)美線條，就在星空的見(jiàn)證下，一個(gè)男孩與一條龍建立了世界上最純潔、美麗的友誼……

　　單單是這畫(huà)畫(huà)一樣，還不足以見(jiàn)證她的才藝，牛！書(shū)法在全校書(shū)法比賽也榮獲過(guò)二等獎(jiǎng)，龍蛇飛動(dòng)。朗誦也繪聲繪色，優(yōu)美的聲線勾勒出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　真不愧是才藝牛人，在下不得不佩服萬(wàn)分啊！

　　學(xué)習(xí)，牛！

　　在我們班還有一個(gè)超級(jí)大學(xué)神——陳耳東，幾乎每次大考都能穩(wěn)坐我們班前三，而且理科方面也超強(qiáng)！

　　記得上次數(shù)學(xué)難題難住了我班諸多“大將”，他卻一臉輕松，微抖著腳，旋轉(zhuǎn)著水筆，與正在絞盡腦汁、冥思苦想的我們成為一個(gè)明顯大反差。老師點(diǎn)他也毫不慌張，有條不紊的說(shuō)出其思路方法與過(guò)程，整個(gè)回答十分琉璃，贏得我們的由衷佩服。

　　他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且也不屑于當(dāng)“書(shū)呆子”一類，看操場(chǎng)上你就能看到他那矯健的身資，雙腿有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑、短跑這些滿分成績(jī)易如反掌。真的是名副其實(shí)的學(xué)霸啊！

　　真不愧是學(xué)習(xí)牛人，在下不得不佩服萬(wàn)分啊！

　　也許正是這些“牛人”為我們初中三年這美麗的風(fēng)景增添又一濃墨的水彩！我想正是這些“牛人”，成為我們奮斗的布標(biāo)與不斷變強(qiáng)的動(dòng)力！