范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

爬山 小學(xué)生作文篇一

春天，一夜春雨過后，那盤繞在教學(xué)樓上亂枝縱橫的爬山虎莖抽出了一片片翠色的新枝葉，好似珍珠的小小球在翠色葉子上滾來滾去，“啪”一聲水珠落到了地上。站在爬山虎下面，空氣格外濕潤，就連小蝸牛也忙著出來散步呢！

夏天的爬山虎是深綠色的，烈日當(dāng)頭，一片碧綠的爬山虎映入眼眶，滿目青翠，大自然也好像傾刻間變成了綠色的世界，使人感到特別清爽。

秋冬的爬山虎更別具一格；秋風(fēng)把爬山虎的枝葉吹成了深紅色，有的紅似血，有的紅似火；也有少數(shù)葉子是淺紅色的，那顏色美麗極了，美得叫人不忍心輕輕去撫摸它，深怕傷到那叫人心痛的紅色。遠(yuǎn)看那一墻爬山虎真像一壁華麗的絨毯。一陣微風(fēng)吹來，那美麗的葉子打著旋兒離開了藤媽媽，飄落下來時(shí)的樣子好似翩翩起舞的彩蝶……

爬山虎對人類的作用真是說也說不完；由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，還可以促使葉片與墻面之間的空氣流動(dòng)，使室內(nèi)明顯的降低溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚(yáng)的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸取墻上的水份有助于潮濕的房子變得干燥，而干燥的季節(jié)，又可以增加濕度。（藥效好棒！）爬山虎的根、莖可以入藥，可以用來消腫，止痛呢！

爬山虎為我們的生活增添了許多色彩；下課了，同學(xué)們拿著剪刀，剪爬教室里的爬山虎，并用剪掉的枝條細(xì)心的編成枝帽，枝手鐲，籃子等等，爬山虎太有用了！

我喜愛平淡奇爬山虎，但是我更喜歡爬山虎對人類無私奉獻(xiàn)的品格。

爬山 小學(xué)生作文篇二

10月5日早晨，我們?nèi)襾淼浇谊柭糜巍?/p>

從8點(diǎn)我們就出發(fā)，我們先去爬山，爬山花了快2個(gè)小時(shí)，從家里到揭陽也差不多要2小時(shí)，所以爬完山就是中午了，我們就到一個(gè)地方吃飯。

吃完飯，我就端茶給爸爸媽媽喝，順便賺了一句夸：“長大了，變懂事了啊！”吃完飯則坐坐，休息休息。

接著我們來到了豐順看“龍歸飛瀑”到了大門口，映入眼簾的就是這幾個(gè)字“龍歸飛瀑”，4個(gè)大字。爸爸邊開車邊看邊念了起來“龍歸飛暴”我聽了搖搖頭，發(fā)出一聲嘆：“唉！”爸爸不好意思的笑了，馬上改正下來。

哇塞！路這么難走啊？真累。最先2道瀑布沒多長，來到第3道，這第3道的路既好走，景點(diǎn)又比較漂亮。從遠(yuǎn)處就被水噴了一身。剛才的汗水全干了，現(xiàn)在還有點(diǎn)冷呢！我跟弟弟妹妹去玩水，在這時(shí)我撿到了一顆心形狀的小石頭，好漂亮啊，我拿在家人面前炫耀、家人們都說很漂亮。“要走了啊？這么快，好吧好吧！我穿下襪子和鞋，馬上就來。

在返回的路上：啊？我的心形狀小石頭呢？跑哪去了？我恍然大悟道：怎么辦怎么辦？我把它忘在石椅子上了，穿襪子時(shí)忘拿了。”

在這么好的心情下，我居然忘了帶上那顆心形狀小石頭，好心情被破壞了，擔(dān)心著那顆小石頭現(xiàn)在會(huì)被誰拿了呢？

這一天，開始是好玩，結(jié)果是舍不得那石頭。

我的心形狀小石頭，不知這一生還能不能找到你。爸爸勸道：“這有什么，要就回家爸爸撿塊好看的石頭叫人刻成心形狀的給你不就得了。”

我的心里可不是這么想的：刻的雖漂亮，但刻的怎能跟天然的比呢？

爬山 小學(xué)生作文篇三

“兒子，給媽下去買幾包鹽。”母親在廚房急急地朝我喊了一聲。

剛下過一場暴雨，天空中的陰霾還未散去，云腳很低，讓我覺得悶悶地，有些壓抑。

“你們順便把那墻爬山虎清理一下，長得太快了。”老板對著身邊的員工指揮著。“叔叔，買兩包鹽。”“來了，來了！”我放眼望去，綠油油的爬山虎爬滿整面墻，根緊緊地攀在墻的邊緣，綠葉掩蓋了墻的本色。幾位員工正在細(xì)心進(jìn)行裁剪。出于好奇，我來到那墻爬山虎身邊，直起腰版，細(xì)細(xì)觀察。

爬山虎的生命力真頑強(qiáng)呀！一簇簇青青綠綠、郁郁蔥蔥的爬山虎映入眼簾。經(jīng)昨夜雨水的清潔，幾片新葉又從花苞中微微展現(xiàn)出，盡顯它們的美。我用手輕輕摸著它們的葉，是那么地光滑又帶有些潤澤。摸著摸著，翻開那層新葉，突然間，一層枯黃的葉子改變了我的感覺。我急忙往下看去，原來是殘留在墻上枯萎的葉子。沒有人會(huì)去在意這些，也沒有人愿意多瞄它一眼。

我忍不住問身邊的員工，為什么爬山虎會(huì)枯萎，為什么它的生命力這么頑強(qiáng)？

員工笑著說：“爬山虎生性就頑強(qiáng)，這是它無法改變的。你看見枯萎的葉子，實(shí)際上它們并未死亡，它們有根，有莖，還有自己的夢想。不管在哪，不管在什么時(shí)候，它們都會(huì)深深扎根，向上攀爬。”

大大方方地鋪張開，一簇簇的新綠相擁著，像是滄桑時(shí)光里一幅手繪圖案：爬山虎留給了我這樣的印象。

走在回家的路上，回想起爬山虎，不禁思緒萬千：我也是有夢想的，但是一次次地失敗讓我一蹶不振，至少我在這方面不如爬山虎。爬山虎都有不服輸?shù)膲粝耄俏覟槭裁床恍拍兀侩y道我不能像它一樣攀爬嗎？它在寂寞隱忍中肆意生長，遍及城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，我要學(xué)習(xí)它，學(xué)習(xí)它擁有夢想，在寂寞隱忍中肆意生長的品質(zhì)。

午后的陽光刺破那一陣陰霾，照在那墻爬山虎上……