人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

讀草房子讀書心得篇一

《草房子》這本書寫得是一個(gè)叫油麻地的小鄉(xiāng)村里發(fā)生的事。在油麻地里，還有一座油麻地小學(xué)，那里的房子都是用草搭成的，所以這些房子就叫做——草房子。小主人公桑桑和校長爸爸桑喬還有媽媽就住在這里面。

這里面的人物都非常了不起，最令我感到震驚的是杜小康和秦大奶奶：秦大奶奶和秦大非常想要一片土地，在幾十年的艱辛里，他們換來了一小片土地，可是油麻地小學(xué)的桑校長和老師都覺得這片土地應(yīng)該屬于他們，想把秦大他們家趕走，可是他們花了十多年的工夫都沒能成功。后來秦大死了，就剩下秦大奶奶。

最后實(shí)在不行了，就來硬的，地方政府給秦大奶奶在別處蓋了新房，又劃分了一小塊土地，叫來幾個(gè)大漢把秦大奶奶抬走了。油麻地小學(xué)建起來后，秦大奶奶天天告狀。政府受不了了，只好給他在油麻地小學(xué)的一角，給他蓋一間小房子。

可是老師們都不服氣，秦大奶奶在他們的眼里是一個(gè)惡婆子，很討厭她，秦大奶奶知道了，于是就開始發(fā)泄，搗亂校園，她的雞、鴨、鵝也跟著搗亂，搞得大家都受不了了。

桑喬也發(fā)動(dòng)所有老師開始搗亂秦大奶奶的艾地，他們把艾拔了，種上了楝樹。秦大奶奶看見了很傷心，就在苗圃上亂滾。

過了些日子，喬喬為了一支花而掉進(jìn)了水中。秦大奶奶看見了就奮不顧身的跳進(jìn)了水中，把喬喬救了起來，而自己卻暈倒在水中。大家紛紛過來搶救奶奶，這次救人改變了桑喬對(duì)秦大奶奶的看法。

可是后來，秦大奶奶卻為救一個(gè)大南瓜而落水身亡。這是一個(gè)多么有愛心的秦大奶奶啊!

杜小康家是油麻地小學(xué)最厚實(shí)的一戶人家，他們家有個(gè)大紅門。而且杜小康的學(xué)習(xí)很好，在班里是班長，晚上有很多人都到他們家吃東西。可是有一天，杜小康家突然一落千丈，隨后他爸爸又病倒了，他們家不像以前那樣富有了，所有的錢都拿去給他爸爸治病了，還借了人家好多錢。

有一次他們?nèi)ペs鴨子，趕到了很遠(yuǎn)的地方，可是在那里遇到了暴風(fēng)雨，他們的鴨群全都分散了，找了半天才全部找到，回到家，他們已經(jīng)還不起人家錢了，就把他們家的紅門拆了給別人抬了回去。杜小康上不起學(xué)，就天天在學(xué)校門口賣東西掙錢。

杜小康真了不起，雖然他們家變窮了，上不了學(xué)，但他依然熱愛學(xué)習(xí)，而且去賣東西為家里掙錢。小小的.年齡就為家里分擔(dān)困難，這是一般人做不到的。

看完這本書后，我覺得這本書寫出了鄉(xiāng)下孩子的童趣，還有他們那份真誠的友誼，我非常感動(dòng)。

讀草房子讀書心得篇二

剛看完第一章，感動(dòng)、激動(dòng)、沖動(dòng)……這種感覺在我心中交錯(cuò)。禿鶴——主人公桑桑的好朋友，在他的身上我似乎看到以前那個(gè)過于執(zhí)著的、自尊心強(qiáng)，還很“硬”的自己。

禿鶴，因?yàn)椴蛔屓似缫曀莻€(gè)禿子，他很執(zhí)著，很倔的，自尊心極強(qiáng)向大家證明他只是個(gè)普通人。

一顆本應(yīng)該是脆弱的心，卻在外表上裝得很堅(jiān)強(qiáng)，而我又曾何嘗不是這樣。看到這里，禿鶴卻體現(xiàn)了一個(gè)人脆弱的一面，其實(shí)這個(gè)也是每一個(gè)人本來就有的一面，只是會(huì)礙于面子或生活所迫等各種原因，而不希望讓別人知道，不讓自己在別人面前暴露脆弱的一面，不一樣的愛。

讀草房子讀書心得篇三

人們常說：父愛如山，母愛似水。但在關(guān)鍵時(shí)刻父愛和母愛一樣的'氣吞山河。

桑校長便是一位好父親，在《草房子》這部電影中，他既是一位山區(qū)孩子的好校長，且是個(gè)孩子心中的好父親。桑校長在孩子們心中樹立著光輝的榜樣。

他年紀(jì)輕輕便有一個(gè)可愛的兒子，開始對(duì)其子十分嚴(yán)厲，但在一次意外中，其子不知得了一種不愈之癥，桑校長帶著病危的兒子四處尋醫(yī)訪藥，最后還是在老天的感動(dòng)下一位老先生的幫助下得以康復(fù)。

這種樸實(shí)而真誠的父愛不正是我們這代青年人所應(yīng)具有的嗎?

在如今的社會(huì)中仍存在一些虐待子女的父母，他們這種行為難道不應(yīng)遭到世人的唾棄嗎?

想想電影中的桑校長，自己非但沒有在兒子最困難的時(shí)候遺棄放手，而是在背后默默的為兒子的生存發(fā)展絞盡腦汁。

當(dāng)兒子看到好友杜小康因家變失學(xué)落魄到擺攤為生時(shí)，兒子毅然將父親多年授獎(jiǎng)的本子拿來我小康抄寫課本。父親不知情的條件下打了兒子，得知實(shí)情后的父親心痛如刀割，但面對(duì)兒子的病情桑校長以頑強(qiáng)的勇氣承擔(dān)起了一個(gè)父親對(duì)兒子的職責(zé)，毅然用真愛的偉大來拯救病危的兒子，親情父愛，在這一刻得到了偉大的詮釋。

父愛如山不假，但此時(shí)此刻它以不再單純，得以真愛的它立升父愛如山，危機(jī)之秋，更顯大愛。

草房雖陋，人心卻澈。父愛的感人形式讓我們遐想的心靈頓時(shí)成熟，以至于更加關(guān)注父母對(duì)我們付出的那份愛，想到這里我慚愧不已。

讀草房子讀書心得篇四

《草房子》這本書我很喜歡，男孩桑桑調(diào)皮，機(jī)智，禿鶴自尊自愛，紙?jiān)滦牡厣屏迹卮竽棠毯苷湎|西，杜小康不被命運(yùn)所折服，這些形象像圖畫似的浮現(xiàn)在我腦海。

禿鶴在演出《屠橋》時(shí)，在關(guān)鍵的時(shí)刻勇敢的頂替了偽軍連長的位置，取得了演出的成功。

桑校長很嚴(yán)厲，雖然他忙于學(xué)校，但他很關(guān)心桑桑的學(xué)習(xí)，在最后一刻幫助桑桑戰(zhàn)勝了死神，而溫幼菊也給了桑桑戰(zhàn)勝死神的力量。

我感到桑桑很勇敢，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

這個(gè)故事描寫的很美，我很喜歡。

讀草房子讀書心得篇五

《草房子》這本書中有好多動(dòng)人的故事，給我留下最深印象的就是“禿鶴”。

這種復(fù)雜的心理我讓我深深感受到文中這位小男孩當(dāng)時(shí)他是多么的難受。其實(shí)，我們不能嘲笑有殘缺的人，更多的是要鼓勵(lì)、支持他們?nèi)谌爰w，讓他們分享每個(gè)人的快樂，讓他們能用健康的心態(tài)去迎接每一天嶄新的朝陽。

讀草房子讀書心得篇六

《草房子》中的孩子們，就是那樣一個(gè)個(gè)鮮活的不一樣的童年。主人公桑桑也許就是作者曹文軒童年的縮影，快樂、調(diào)皮、富有愛心。他總喜歡做出一些夸張的事情來：比如以捉弄禿鶴為樂。可有時(shí)他又是一個(gè)敢做敢為的小男子漢，如他會(huì)給蔣一輪送飯，仗義地幫白雀姐姐送信……而書中的另一個(gè)特別人物陸鶴就更讓人過目難忘了。他是一個(gè)禿子，身體上有缺陷，所以一開始他總是被同學(xué)們嘲弄，使他一度甚至有些產(chǎn)生的反叛的'情緒。可他又是富有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的。在一次集體演出中，缺了一個(gè)光頭的角色，就在這時(shí)，“禿鶴”挺身而出，最終這場戲因?yàn)樗某錾硌莸玫搅撕芨叩脑u(píng)價(jià);當(dāng)然書中還有像杜小康的班長形象也是讓我印象深刻的，因?yàn)樗纳屏己透挥胸?zé)任感。為了集體，從老師讓大家?guī)х牭叮S多人沒帶，他會(huì)從家中帶十幾把與同學(xué)分享;毛鴨不愿意載大家過河，他會(huì)拿毛鴨欠他們家賬的理由命令把船劃過來載同學(xué)們過河。真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的“好班長”。這樣一個(gè)個(gè)不同的少年形象，組成了這樣一本讓人讀后回味無窮的好書。

曹文軒筆下的這一系列的同學(xué)們，各自有各自不一樣的童年，不一樣的脾氣性格，但都擁有正能量，他們都關(guān)愛同學(xué)，使人看了以后倍感溫暖。我的身邊也有許多類似的同學(xué)們，我們各有各的特點(diǎn)，各有各的長處和短處，也正在經(jīng)歷只屬于我們自己不一樣的童年。在我的生活里，也有認(rèn)真負(fù)責(zé)的“小朱班長”，有調(diào)皮搗蛋可又不失可愛的“死黨”，可最讓我敬佩的是我身邊也有一個(gè)像“陸鶴”這樣仗義的朋友。我們班有位f同學(xué)，她平時(shí)身體不太好體育也不好，而且平時(shí)學(xué)習(xí)上并不是那么的優(yōu)秀，甚至有些同學(xué)會(huì)嘲笑她有點(diǎn)怪怪的。可依我所見，她有一顆像金子一樣的心。她常常像一個(gè)最溫暖的姐姐一樣，關(guān)愛著班里的同學(xué)。就說在那次跳繩比賽以后，我們班的小何同學(xué)取得第一名，“金牌”風(fēng)光的背后，只有f同學(xué)細(xì)心的看到，小何同學(xué)下臺(tái)走路有些不一樣了。原來何同學(xué)為了取得最好成績扭傷了腳，在回教室的途中走起路來一瘸一拐的。f同學(xué)主動(dòng)上前，輕聲地詢問小何是不是受傷了?并不顧自己的身體，一步步，小心翼翼地扶著小何同學(xué)走向了醫(yī)務(wù)室。

也許，我們每個(gè)人心中都有一間“草房子”，只要我們打開門，用愛體驗(yàn)，用心感受，就會(huì)嘗遍里面的酸甜苦辣。雖然這樣的童年也許不是最甜蜜的，但那肯定是唯一的，最幸福的，最有意義的，最值得的。讓我們做一個(gè)有“心”的人，關(guān)心他人，用愛去體驗(yàn)吧!

讀草房子讀書心得篇七

讀了《草房子》這本書，給我的心靈帶來了極大的震撼。該書非常生動(dòng)細(xì)膩的描述了一個(gè)名叫“桑桑”男孩的豐富多彩的小學(xué)生活，讓我感受到了那種毫無瑕疵的純純的友情和真情，同時(shí)也被遠(yuǎn)離城市喧囂的原生態(tài)所打動(dòng)。

書中人物陸鶴因頭上“寸毛不生”，被同學(xué)嘲笑為“禿鶴”。在一次桑桑聯(lián)合阿恕“整盅”了一下他后，怨恨的種子刻在他心中埋下，體操匯演時(shí)，他用特殊方式“報(bào)復(fù)”了大家。我不免憐憫起了“禿鶴”，每個(gè)人都有他的弱點(diǎn)，而“禿鶴”的弱點(diǎn)是人盡皆知的，可有人偏偏一次次往他的傷口上撒鹽，他很痛，所以報(bào)復(fù)了人們，他想用全校的恥辱，讓大家重新接納他。可是，大家并沒有由嘲諷轉(zhuǎn)為敬重，反而換成了對(duì)他的藐視。“禿鶴”異常后悔，因此把最不愿意展現(xiàn)給大家的一面，在舞臺(tái)上活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)出來，他戰(zhàn)勝了自己，證實(shí)了自己，取得了成功，換來大家一串串欽佩的淚水。經(jīng)過了坎坷，“禿鶴”贏得了別人的接納和尊重。這個(gè)故事給我的啟迪是：遇事不要退縮，勇于挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自己，在跟同學(xué)交往時(shí)要真誠、善待他人，常言道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。

要說我最喜歡的人，要數(shù)杜小康了。杜小康家境很富裕，成績也最好，還是班長，并且一直都是桑桑明爭暗斗的對(duì)手，他是油麻地唯一一個(gè)擁有自行車的人，讓大家非常羨慕。然而，杜小康最后的遭遇很讓人心酸，他是一個(gè)從精神與物質(zhì)的頂峰上一下子跌落下來的很不幸的少年。杜家出了事，無奈杜小康含著淚退了學(xué)，只得牧鴨維持生計(jì)，但他最終沒有放棄自己。他不怕丟面子，在學(xué)校門口賣一些小商品。我佩服杜小康不怕困難、對(duì)生活積極樂觀的精神。

我聯(lián)想到自己，有些時(shí)候，我也害怕困難，遇到困難時(shí)不去想辦法克服，而選擇逃避。我想學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)，可這不是件容易的事，光說說不行，必須落實(shí)到行動(dòng)上。我曾看過這樣一個(gè)故事，有兩只小螞蟻，不慎掉進(jìn)了水杯里，它們艱難的一步一步爬向杯口，滑下去了，再爬，來回幾次，都沒有放棄的意思，失敗了再來，一次次摔倒在杯底，這并不能讓它們打退堂鼓，眼看就要翻出去了，可又滑了下來。但它們并不灰心，相信自己最終一定會(huì)爬上去的，最后它們?nèi)缭敢詢敚@得了自由。這就是一種堅(jiān)強(qiáng)、不輕易放棄的表現(xiàn)，小小的螞蟻都能如此，何況我們呢？我感到慚愧。

讀了《草房子》這本書，我明白了童年不就是一幢充滿陽光和快樂的草房子嗎？童年的草房子里，有悲有喜，有憂有愁，我也是，我也曾經(jīng)有一幢屬于我自己的金色的草房子，他同樣記錄了我的成長，見證了我的歡喜和憂傷！這幢草房子藏在我內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。

讀草房子讀書心得篇八

-->

金色的草房子，清香撲鼻的艾草，靜靜流淌的大河還有那一望無際的蘆葦蕩。這，就是曹文軒的著作《草房子》中的油麻村。 在油麻村，有許許多多有趣的孩子和心地善良的居民，大家十分和諧的生活在一起。每天，日出而作，日落而息。孩子們在優(yōu)秀老師桑喬，蔣一輪，溫幼菊與善良的村民白雀，秦大奶奶的呵護(hù)下健康快樂的成長。而村民的生活也十分寧靜，有人種田、有人打獵、還有人開小賣部……每一個(gè)人都擁有屬于自己的賺錢方式。

在眾多孩子中，我最喜歡的是本文主人公之一：麻油村小學(xué)校長桑喬的兒子 —— 桑桑。桑桑是一個(gè)淘氣的男孩，他總是有很多瘋狂且不切實(shí)際的念頭，比如：把家里的碗櫥拆了，給自己的鴿子做一個(gè)精致的雙層小屋;把家里的蚊帳拆了去做漁網(wǎng)網(wǎng)魚，結(jié)果半夜里被蚊子咬了個(gè)半死……這個(gè)快樂的小男孩可以很樂意地做蔣一輪和白雀的傳信小哨兵，也可以為了幫助失學(xué)的杜小康而賣掉自己辛辛苦苦養(yǎng)的肥肥壯壯的十只鴿子。但在最后一章《藥》中，一向無憂無慮沒腦子的桑桑卻患上了一個(gè)很嚴(yán)重的病——脖子正下方長了一顆很大的瘤子。看遍了所有的名醫(yī)，也嘗試過了所有土招兒，卻還是毫無起色。就當(dāng)準(zhǔn)備讓桑桑平安離去之時(shí)，卻突遇名醫(yī)，神奇般的治好了桑桑的病。

個(gè)巨大的玩笑——杜雍和的船沉了，家產(chǎn)沒了，自行車沒了，雜貨鋪沒了，就連學(xué)也不能上了。杜小康跟著父親去放鴨，卻因?yàn)轼喿油党粤唆~苗而被警察帶走。杜小康是勇敢的，他用桑桑捐助的錢校門口開了一個(gè)小小的雜貨鋪，面對(duì)之前的同學(xué)和老師，不卑不亢，最終小小的賺了一筆。記得在之前的故事中，杜小康與桑桑玩火燒著了大片的草垛。老師追查時(shí)，杜小康主動(dòng)站出來承認(rèn)是自己玩的火，而桑桑則膽小怕事，是在老師的逼問下才松的口。杜小康敢做敢當(dāng)，雖犯了錯(cuò)，但卻得到了老師同學(xué)的贊揚(yáng)。桑桑卻在杜小康面前更像一個(gè)懦夫了。

談起敢做敢當(dāng)?shù)亩判】担覅s想起了一件小事。記得有一次上體育課，班上異常的吵鬧，體育老師為了找出真兇，讓我們自己承認(rèn)。而站起來的只有寥寥幾個(gè)人。后來做無記名舉報(bào)，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這區(qū)區(qū)幾人。我覺得，那些勇于出賣自己的人應(yīng)該得到鼓勵(lì)，而那些被事后供出來的人才應(yīng)該得到處罰敢做敢當(dāng)?shù)氖钦婢樱易霾桓耶?dāng)?shù)牟攀且粋€(gè)不折不扣的偽君子，一個(gè)不折不扣的懦夫。這本《草房子》教會(huì)了我很多。

讀草房子讀書心得篇九

《草房子》是一本很厚的書，這本書是曹文軒寫的，人們都說：“看曹文軒的書，要靜下心來讀，不然，就別想讀懂這本書。”我也只好靜下心來，慢慢的讀，可是一這樣，我干什么也都能夠靜下心來弄了，比如說去畫畫，盡管教室里那么吵，我也只是畫我的畫，和沒聽見一樣。

這本書里的人物主要是桑桑、紙?jiān)隆赜拙铡⑹Y一輪、桑橋。這一個(gè)故事里面就有很多章，并且里面的故事都很生動(dòng)，讓人看了這些文字，就像真的見到了那幅畫面了一樣，我一口氣就看了書的一半，讓我不明白的是，為什么這本書是這樣的生動(dòng)，我以前也看過這本書，那一次我卻是什么也沒看進(jìn)去，這也太奇怪了吧，最終我最終找到到了原因，是因?yàn)槟且淮挝覜]有靜下心來看，我最終明白了，干什么都要靜下心來弄，這樣你才會(huì)越弄越好，要是不靜下心來弄，那么你只會(huì)越弄越差的，就像畫畫，你靜下心來，和不靜下心來的效果就不一樣，靜下心里的就很細(xì)致，也畫的栩栩如生，而不靜下心來畫的卻很粗糙。就這樣我懂得了這個(gè)道理，之后，我不管讀什么書，我都靜下來慢慢的品，讓自我把這一章的每一個(gè)句子，每一個(gè)字都弄懂，才開始讀第二章。

這本書還讓我學(xué)到了很多字，以及很多知識(shí)，我每讀一章，就有一章的收獲，有時(shí)，我在這章學(xué)到了做人要大方，有時(shí)我在那一章里學(xué)到了做人不能夠太自私了，這些很小的知識(shí)關(guān)系到了我們的一生，所以我們要記牢這一點(diǎn)，不能夠忘記。啊，真讓人驚嘆啊，在一本書里就學(xué)到了這么多的知識(shí)，真是讓人驚嘆啊，我真想再把這本是讀一遍，因?yàn)槲以僮x一遍的話，我也許能夠?qū)W到更多的知識(shí)，能夠?qū)W到更多的字，我也想學(xué)到很多知識(shí)，很多字呀，所以想把這本書再看一遍。

我也推薦你看一看這本書，我也期望你喜歡這本書，反正我很喜歡這本書。

讀草房子讀書心得篇十

在這本書中，講了各種孩子不同的身世：男孩禿鶴脾氣好，卻長了一個(gè)光頭;女孩紙?jiān)麻L得清秀，學(xué)習(xí)成績好，但她的`身世很悲慘：她的母親和奶奶卻相繼去世。最跌宕起伏的卻是學(xué)習(xí)成績最好的杜小康和出生在校長家里的桑桑。杜小康原來是學(xué)習(xí)成績最好、家境最富裕的一個(gè)男孩，但他的父親杜雍和為了做一筆生意，借了一大筆錢，把自己的所有家當(dāng)購置了一大船貨物。

但在運(yùn)輸?shù)倪^程中，貨船卻被一條拖著七八條鐵船的大拖駁上，整船貨物全部落入水中，貨物中的紙爛了，糖黏在了一塊兒……杜小康的家里已經(jīng)真的什么都沒有了;桑桑原來是一個(gè)天真無邪的男孩，卻因脖子上得了鼠瘡而不久于人世，他的父親桑喬為了救他，不惜用一根燒紅的銀針狠狠地扎向那個(gè)腫塊……最終，桑喬終于找到了救他的藥，挽救了桑桑的生命。

桑桑的六年小學(xué)，和我們現(xiàn)在的六年小學(xué)完全不同，我們的學(xué)校生活是上課、作業(yè)、考試、上課、作業(yè)、考試，一切以成績而判別輸贏。而在草房子里的學(xué)校，只有歡樂和有趣的童年，沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)是快樂的。但是，在這里，可以感受到失去親人的辛酸，與爸爸一起狩獵的喜悅，也可以感受到禿頭的苦惱，也有傾家蕩產(chǎn)的悲哀。這里有笑聲，有淚水，有社會(huì)上的一切事物，只是沒有學(xué)習(xí)上的壓力。

這本書吸引我一讀再讀的原因是：每個(gè)人物都各有各的特點(diǎn)，都有自己可憐和可愛的一面，他們都被被作者描繪的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，但是整篇文章里彌漫著一股淡淡的憂傷。就像曹文軒先生最后說的那樣：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)在深刻的思想都會(huì)變成常識(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。”

讀了這本書，我覺得我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了，想要什么書，去市場買!想要出遠(yuǎn)門，手一抬，打的!家里的小轎車“成雙成對(duì)”，甚至可以說是要什么有什么，但在當(dāng)時(shí)，擁有一輛自行車都是一個(gè)夢想，更不要說什么汽車了。雖然書中的爸爸媽媽和現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸媽媽物質(zhì)差異和大，但是他們對(duì)孩子的愿望都是一樣的：好好學(xué)習(xí)!我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜今天幸福生活，為明天的幸福生活而努力!