在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

高三畢業(yè)生致辭 高三學(xué)生畢業(yè)致詞篇一

??男：還記得，上善若水、篤學(xué)敦行的精神

??合：哪里有水，哪里就有xx人的身影，

??合：今日我飲xx一滴水，讓我們把所有的歌、所有的夢(mèng)，都珍藏在心間

??男：十年、二十年之后，當(dāng)我們事業(yè)有成的時(shí)候

??女：三十年、四十年以后，當(dāng)我們的兒孫滿堂的時(shí)候

??合：明日我獻(xiàn)祖國(guó)一生情、讓我們把所有的情所有的愛(ài)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的水利事業(yè)

??男：到那時(shí)，讓我們?cè)倩氐骄眠`的校園

??女：到那時(shí)，讓我們?cè)偈捌鹋f日的回憶

??合：在離別的前夕，我們衷心祝愿

??男：祝我們的祖國(guó)，欣欣向榮、日益昌盛

??女：祝我們的母校，青春依舊、朝氣蓬勃

??男：祝我們的老師，身體康健、桃李天下

??女：祝我們的友誼，天長(zhǎng)地遠(yuǎn)、永駐心間

??合：離別日見(jiàn)長(zhǎng)，師恩永難忘！

高三畢業(yè)生致辭 高三學(xué)生畢業(yè)致詞篇二

??男：年年歲歲花相似，四年的歲月闌珊

??女：歲歲年年人不同，四年的書山苦攀

??合：如歌的青春、似錦的年華，這都是我們年輕的詩(shī)篇，一首由友誼的旋律譜寫的樂(lè)章

??男：請(qǐng)?jiān)徫疑倌甑妮p狂、無(wú)知的高傲和自私的怠慢

??女：請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)心的傷害、莫名的沖動(dòng)和不經(jīng)意間的謊言

??合：是啊，有何不可原諒，有何不能寬容，畢竟分手就在明天，不管天涯海角，哪管山高路遠(yuǎn)，年輕的雙手永遠(yuǎn)相牽，分別的日子里永遠(yuǎn)相盼

??合：一路走好、一生平安！

高三畢業(yè)生致辭 高三學(xué)生畢業(yè)致詞篇三

??女：二零零三年的九月，那是一個(gè)秋高氣爽、碩果累累的秋日

??男：同學(xué)們都來(lái)自祖國(guó)的大江南北，你和我都不曾相識(shí)

??女：剛剛進(jìn)校的那幾天，我總找不到宿舍，也找不到我的班集體，傻站在走廊里不知所措

??男：入學(xué)報(bào)到的那些日子，我背著大包、拎著小包，上上下下、前前后后，襯衫都被汗水打濕

??女：還記得第一次迎新晚會(huì)上，懷著興奮、好奇和些許期盼，我暗下決心，要度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活男：忘不了第一場(chǎng)足球賽上，11個(gè)兄弟譜寫了拼搏、團(tuán)結(jié)、追求勝利的篇章，成就了王者之隊(duì)不敗的歷史男：忘不了，每天宿舍——食堂——教室的三點(diǎn)一線，

??女：忘不了，吵吵鬧鬧、淚水歡笑的同學(xué)情長(zhǎng)

??男：忘不了，課堂上老師精彩的講演

??女：忘不了，年級(jí)聯(lián)歡會(huì)上我們的多才多藝

??男：忘不了，學(xué)術(shù)節(jié)的那些思考和探索的日子，它賦予了我們科學(xué)的精神和熱忱

??女：它塑造了我們真誠(chéng)和深邃的人格

??男：忘不了，期末考試中的忙忙亂亂，還有那考研的日子里，披星戴月的一幕又一幕

??女：忘不了實(shí)習(xí)期間的忙忙碌碌，還有那就業(yè)的日子里，輾轉(zhuǎn)奔波的一天又一天

??合：不能忘記，不能忘記的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)把它們永遠(yuǎn)地珍藏，永遠(yuǎn)地懷念，

??男：不論將來(lái)走到哪里，不管異國(guó)花有多香

??女：不論將來(lái)走到哪里，不管山高路有多遠(yuǎn)

??合：我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的xx大學(xué)，永遠(yuǎn)銘記我們的校園，我們揮灑青春的殿堂

高三畢業(yè)生致辭 高三學(xué)生畢業(yè)致詞篇四

??男：人生就像海上的航船，女：生活宛如密林中的探險(xiǎn)

??男：真理需要觀望

??女：真知渴望指引

??合：我們的老師，正是那海上的燈塔，密林中的坐標(biāo)，為我們?cè)忈屩胬淼妮x煌和生命的意義

??男：難忘那抑揚(yáng)頓挫的講解

??女：難忘那絲絲入扣的論證

??男：難忘那細(xì)致入微的關(guān)懷

??女：難忘那醍醐灌頂?shù)呐u(píng)

??男：邏輯的力度

??女：藝術(shù)的灑脫

??合：都是老師溶入我們身體中永恒的智慧的血液，讓我們一生受用不盡，我們真誠(chéng)地感謝你們