開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文集合10篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇1

開(kāi)學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來(lái)臨。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興和感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒(méi)有玩夠呢！開(kāi)學(xué)后，我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像暑假里那樣輕松了。因?yàn)槟阒灰陨酝祽幸稽c(diǎn)，學(xué)習(xí)就有可能退步，“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀時(shí)，辛勤培養(yǎng)我成長(zhǎng)的老師臉上那深情、欣喜的笑容……

俗話說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲。”學(xué)習(xí)是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來(lái)。再說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會(huì)來(lái)臨。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧。

開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇2

快樂(lè)的假期不知不覺(jué)中結(jié)束了，終于開(kāi)學(xué)了!我們又該背上心愛(ài)的小書(shū)包去上學(xué)了。

在上學(xué)的路上，我非常高興，又能和同學(xué)們?cè)谝黄鹆恕Ｄ芤黄鹛K、跳遠(yuǎn)……比在家里好玩多了。上一次，我去我的姥姥家玩，臨開(kāi)學(xué)了我才走的，在那里，我和我的小伙伴玩游戲，說(shuō)實(shí)在的，我也挺想那時(shí)候的。

光陰似箭，不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了一歲，當(dāng)然，我上學(xué)期的一些毛病一定改掉，比如說(shuō)：上課開(kāi)小差，隨便說(shuō)話，不動(dòng)腦……不過(guò)我保證，這學(xué)期你們一定再也看不到我這樣了

。在家里，我會(huì)幫父母干點(diǎn)家務(wù)活，她們累了，我會(huì)幫她們?nèi)崛峒纾?qǐng)老師和同學(xué)們相信我。

新的學(xué)期，是一個(gè)新的開(kāi)始。請(qǐng)老師同學(xué)們忘掉我以前的錯(cuò)，我要重新開(kāi)始，贏在學(xué)習(xí)的起跑線上，我會(huì)加倍努力的!袁月，你能行!

開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇3

漫長(zhǎng)的寒假如風(fēng)一般的過(guò)去了，真是日月如梭，光陰似箭啊，在寒假的懶散之中，迎來(lái)了今天——20xx年的新學(xué)期的第一天。

今天我早早的起了床，迅速的洗漱完畢，匆忙的吃完早餐，就騎著我的小愛(ài)車，走在那熟悉而有僻靜的小路上，這一路我都在為新學(xué)期做打算。

為了這個(gè)新學(xué)年，我的成績(jī)能夠繼續(xù)上升，繼續(xù)進(jìn)步，繼續(xù)往上面再邁上一個(gè)臺(tái)階，我有了四個(gè)打算，第一個(gè)打算就是改掉曾經(jīng)那些讓我不好的作風(fēng)，往下飄的壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延遲下去，直到永遠(yuǎn)。上課認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)老師講課，積極思考，舉手回答老師提出的問(wèn)題，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課下一絲不茍的完成老師留的家庭作業(yè)。把老師講過(guò)的只是記得清清楚楚、扎扎實(shí)實(shí)的，提高做事情的質(zhì)量與效率，這就是我的第二個(gè)打算。

在關(guān)心家人、朋友的方面上還有多多努力，所話說(shuō)得好“朋友如一杯好茶，在你疲憊的時(shí)候，幫你換緩解疲勞，經(jīng)過(guò)生死離別的朋友，就好比一涌山泉，在你干渴的時(shí)候，喝上一口山泉，就會(huì)讓你神清氣爽、精神百倍，正是有了這一口山泉，你在沙漠里，就可以保全你的性命”。“親人，如一個(gè)避風(fēng)的港灣，給漂泊在外的游子一個(gè)平靜的港灣；親人，如一把雨傘，在大雨來(lái)臨的時(shí)候，為你遮風(fēng)避雨；親人如一件衣裳，在你凍得發(fā)抖的時(shí)候，這件衣裳，會(huì)給你帶來(lái)溫暖”……這就是我的第四個(gè)打算。

總而言之，我會(huì)在今年好好的努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，永遠(yuǎn)站在第一名的那個(gè)位置，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，在今年，我的成績(jī)會(huì)一帆風(fēng)順、更上一層樓！

開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇4

9月6日這天，我們終于開(kāi)學(xué)了，我們育才一小因?yàn)槭罴俳ㄐ滦Ｉ徇€沒(méi)完工，所以比其他小學(xué)晚了一個(gè)星期開(kāi)學(xué)。

這天我們每個(gè)同學(xué)都精神抖擻的來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到久違的同學(xué)和老師我真的好興奮，我們互相打著招呼，互相問(wèn)好，互相交流著暑假期間的所見(jiàn)所聞。我們班從舊樓的五樓搬到了三樓，我仔細(xì)觀察了一下我們的學(xué)校，十分驚奇的發(fā)現(xiàn)我們班的后門(mén)口居然多了一條走廊，這條走廊把以前獨(dú)立的三棟樓房和新蓋的二棟樓房連成了一體，哇！太好啦！這樣我們以后去哪棟樓都不用爬上爬下的那么辛苦了。

我們四（6）班里來(lái)了4個(gè)新同學(xué)，哈哈，真是太好啦！我們又多了4個(gè)朋友啦！班級(jí)里也重新裝修了一下：新刷的墻壁雪白雪白的，新裝了一個(gè)大書(shū)柜，還多了好幾盆綠色植物。

班主任李老師對(duì)我們說(shuō)：“你們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，下面的弟弟妹妹都不少了，你們可要做好榜樣哦！”

開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好啊！

開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇5

開(kāi)學(xué)啦,開(kāi)學(xué)啦!小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢飛舞,柳樹(shù)姑娘也梳著自己的長(zhǎng)辮子,來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天.

清晨一大早,我就背上自己漂亮的小書(shū)包去上學(xué),一路上,又蹦又跳,特別高興.我想：又可以和同學(xué)們一起游戲,一起學(xué)習(xí)嘍!

瞧呀,小草弟弟脫掉了黃衣裳,穿上了一身淡綠的新衣裳； 啊,我們的校園仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透著一絲絲春意!

“叮鈴鈴…”來(lái)到教室時(shí),令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了.往年,開(kāi)學(xué)的第一天都是發(fā)了新書(shū)就回家,今年的第一天…老師開(kāi)始講課了,同學(xué)們都仔細(xì)地聽(tīng)著,認(rèn)真地思考著,踴躍地發(fā)言著,今年的第一天的確與眾不同!

“叮鈴鈴…”下課了!

“嘰嘰喳喳…嘰嘰喳喳…”,連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢!同學(xué)們快步走出教室,寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了.同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢鍵子,還有的在玩老鷹捉小雞…花兒妹妹依然那樣艷麗,在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放；大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武,筆直地挺立在草坪左右,像士兵一樣日夜守護(hù)著我們那可愛(ài)的校園.

看著這熟悉的情景,我的心中充滿了美好的憧憬.

良好的開(kāi)始,是成功的一半,我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí),奔向一個(gè)完美的新學(xué)期,創(chuàng)造新的成績(jī).

開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇6

轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期又來(lái)了。為了在將來(lái)的考試成績(jī)能令人滿意，為此，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

語(yǔ)文：語(yǔ)文分為四大類：字詞，課文，閱讀，作文。字詞：在以后的抄寫(xiě)作業(yè)當(dāng)中，要認(rèn)真抄寫(xiě)，最好不要抄錯(cuò)。聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)中，就是讓你發(fā)現(xiàn)自己抄寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)不認(rèn)真，聽(tīng)寫(xiě)不要錯(cuò)太多。如果聽(tīng)寫(xiě)本上，你有錯(cuò)誤，那就要認(rèn)真改錯(cuò)，等在考試前把自己聽(tīng)寫(xiě)本上的錯(cuò)誤再在其它本子上改錯(cuò)。字詞的拼音，生字，組詞都要好好練習(xí)，注意。課文：我們班上學(xué)期課文背誦情況很差，所以，我們要在課文方面多下功夫。老師毎教完一課，我們就要多花點(diǎn)時(shí)間和精力去背誦課文，背課文前要先讀課文三遍，然后把自己不熟的地方多讀幾遍。如果你把課文背了下來(lái)，回家還要把課文里難寫(xiě)的字多寫(xiě)幾遍，課文要經(jīng)常讀，背。閱讀：閱讀題的短文要讀三遍以上，邊讀邊思考問(wèn)題，答題切勿太簡(jiǎn)單，也不能答得和問(wèn)題不沾邊。答題最好用自己的話回答，一定要認(rèn)真答題。作文：留心觀察周圍的事物，并及時(shí)記下來(lái)。多看課外書(shū)，多積累好詞好句。按照題目去寫(xiě)，不能跑題，不能多涂改，字要漂亮寫(xiě)人要把人的外貌，特點(diǎn)寫(xiě)詳細(xì)，寫(xiě)事要有時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，經(jīng)過(guò)

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)分為兩大類：計(jì)算，解決問(wèn)題。計(jì)算：算式的等于號(hào)是4毫米，遞等式如果前面錯(cuò)，后面就步步錯(cuò)。做題不要那么死板，要會(huì)靈活運(yùn)用。每當(dāng)我們?cè)跈z查題目的同時(shí)，要仔細(xì)檢查計(jì)算題，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)往往是因?yàn)橛?jì)算題而失去滿分的。解決問(wèn)題：老師說(shuō)，做解決問(wèn)題要先理解題目的意思，看題要仔細(xì)，要把答和單位寫(xiě)清楚，算式的答案寫(xiě)對(duì)。

英語(yǔ)：英語(yǔ)試卷分為兩部分：聽(tīng)力，筆試。如果老師布置了聽(tīng)光盤(pán)的作業(yè)，我們就要認(rèn)真地聽(tīng)20分鐘以上，聽(tīng)完后，我們就要完成口語(yǔ)作業(yè)。做抄寫(xiě)作業(yè)時(shí)，字母要在四線格上寫(xiě)，不可以出格，也不可以寫(xiě)得太小，要寫(xiě)規(guī)范。每一個(gè)筆畫(huà)都要認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)，邊寫(xiě)邊拼讀字母，這樣就容易默寫(xiě)單詞了。如果試卷上有抄寫(xiě)單詞的題目，千萬(wàn)不能抄錯(cuò)或少抄字母，不能犯低級(jí)錯(cuò)誤。

回到家后，要認(rèn)真完成各科作業(yè)。語(yǔ)文要讀課文三遍，預(yù)習(xí)時(shí)，要給生字標(biāo)拼音和詞語(yǔ)，給課文分自然段。數(shù)學(xué)作業(yè)做完后，要仔細(xì)檢查，減少錯(cuò)誤。英語(yǔ)作業(yè)如果有口語(yǔ)作業(yè)，那就要先聽(tīng)光盤(pán)20分鐘以上，把字母讀準(zhǔn)。如果有抄寫(xiě)作業(yè)，那就要把字母寫(xiě)規(guī)范。

我相信，通過(guò)我的努力，遵守計(jì)劃執(zhí)行，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)不斷提高的。

開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇7

今天，我們非常高興，因?yàn)槲覀冮_(kāi)學(xué)了。早就聽(tīng)說(shuō)后換新老師了。大家來(lái)到了學(xué)校，都活蹦亂跳的，想看看新老師是什么樣子的，在同學(xué)們的議論聲中，走進(jìn)一位陌生人，他身子高高的，穿著很整齊。接著又進(jìn)來(lái)一位陌生人，她個(gè)子不高，紅紅的外套很好看。經(jīng)過(guò)他們的自我介紹，我們知道了他們是我們的老師。大家很喜歡他們。

我們開(kāi)始了，老師收完了作業(yè)，開(kāi)始了演講，老師給我們講了作業(yè)和紀(jì)律，還給我們講了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)：我數(shù)學(xué)不好，要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不要馬馬虎虎的做計(jì)算題，不懂的題要主動(dòng)的去問(wèn)老師；我作文不好，要在下課或者在周末多看一些作文書(shū)，讀的時(shí)候要拿筆記本和筆，要把好段、好句和好詞、四字詞全都勾起來(lái)……最后，開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)就回家去了。

下午，我們又來(lái)了，帶著我們的手工作品來(lái)的，后來(lái)，我上電視了，真好啊，之后我們就回家去了。

我還給自己定了家庭作業(yè)的計(jì)劃，希望老師和同學(xué)們一起監(jiān)督我，我感謝你們大家。

開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇8

開(kāi)學(xué)啦！我心情澎湃又懷著忐忑的'心情奔向一個(gè)生疏的地方——綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我非常傷心，因?yàn)槲乙x開(kāi)爸爸媽媽和我可愛(ài)的小龜，但我也高興，我馬上要認(rèn)識(shí)新老師和更多的朋友！

我的新班主任——他身材較高，皮膚較黑，戴著一副金絲眼鏡看起來(lái)好紳士。他說(shuō)話嚴(yán)肅，認(rèn)真；管教學(xué)生嚴(yán)格，可平時(shí)下課后，卻又那么的和藹可親，幽默風(fēng)趣。他就是我的新班主任—朱老師。

四年級(jí)十班，這就是我的新班級(jí)，開(kāi)學(xué)啦！就意味著要進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)，同學(xué)和新老師，還有陌生的環(huán)境，在這兩周發(fā)生了很多事情，讓我最難忘的是我們軍訓(xùn)時(shí)的教官——黃教官，他今年才滿19歲，別看他年齡小，可力氣很大，我們四個(gè)同學(xué)和他比力氣，大家使出吃奶的勁，憋著一口氣一鼓作氣想戰(zhàn)勝他，可王教官他紋絲不動(dòng)，還在原地笑瞇瞇的給我們打氣“加油！同學(xué)們加油啊！”你們說(shuō)他厲害嗎？

在軍訓(xùn)時(shí)，我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常要好的朋友——杜麟朗，他看起來(lái)有點(diǎn)害羞，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，可我們倆一見(jiàn)如故，在一起時(shí)有說(shuō)有笑，就像兩兄弟一樣。分寢室時(shí)，老師把我們分開(kāi)啦！我還傷心，難過(guò)啦！開(kāi)學(xué)考試后，我才知道他的成績(jī)比我好好多，我心里暗暗下決心，在學(xué)習(xí)上以他為目標(biāo)，努力趕上他。

媽媽說(shuō)過(guò)；有付出才會(huì)有收獲，但付出一定會(huì)是辛苦的。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我知道，只有一直堅(jiān)持，才會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)。

加油吧，黃哲浩！

開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇9

快開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期之旅開(kāi)始了，我可要好好做完最后一年的小學(xué)生，因?yàn)轳R上就要升初中了，我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的老師，我的父母和我的母校。

當(dāng)然，想變的更好，就要將五年級(jí)的不足到六年級(jí)的時(shí)候完善，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣改正吧，我的三門(mén)主課，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都缺乏溝通，因?yàn)橹挥袦贤ǎ拍苁箮熒嗷チ私猓l(fā)生錯(cuò)誤及時(shí)改正。我的方法就是在平常生活中就要習(xí)慣開(kāi)朗溝通，習(xí)慣成自然，從現(xiàn)在起我一定要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)向，并且我相信一定能成功。

我的三門(mén)主課犯同樣錯(cuò)誤的我已改正，而不一樣的也需要注意并加以改正。語(yǔ)文方面我還缺乏多讀書(shū)，因?yàn)橹挥卸嘧x書(shū)，才能更好理解文章的真意。也只有多讀書(shū)，說(shuō)話的口才才會(huì)變得更流暢。而數(shù)學(xué)缺乏的是拓展思維。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我好幾次都是因?yàn)橄肓艘话耄硪话霙](méi)有想到，導(dǎo)致錯(cuò)誤率增高，所以不要把思考時(shí)控制在一個(gè)范圍里，要把問(wèn)題思考完整，而英語(yǔ)是三門(mén)主課中最讓我頭痛的一門(mén)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)毛病，自認(rèn)為我的語(yǔ)法掌握的不錯(cuò)，其實(shí)卻不然，在這次大戰(zhàn)中我好幾道題錯(cuò)了都是因?yàn)檎Z(yǔ)法，說(shuō)明我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，馬虎了，這個(gè)毛病很大，從四年級(jí)下冊(cè)遺傳到五年級(jí)下冊(cè)。所以我一定要認(rèn)真聽(tīng)課，細(xì)心做好每一道題，不要被表面的簡(jiǎn)單而迷失自己，同時(shí)，我也要大聲讀英語(yǔ)并牢牢記住。

怎么樣？這個(gè)方案還可以嗎？如有寶貴的建議，請(qǐng)多指點(diǎn)。

開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇10

又到開(kāi)學(xué)季。已是六年級(jí)的我懷揣一份別樣的心情來(lái)到學(xué)校。剛坐下，老師告知馬上進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。

當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候，全校同學(xué)基本到位了。

天氣異常熱，太陽(yáng)像是要考驗(yàn)我們似的，發(fā)出毒辣辣的光。沒(méi)什么風(fēng)，悶熱著，我有點(diǎn)煩躁，但是看同學(xué)們都很興奮，滿眼期待的目光。我也就高興起來(lái)了。

在主持人的開(kāi)場(chǎng)白后，會(huì)場(chǎng)一片安靜。照例升國(guó)旗成為開(kāi)學(xué)典禮的第一項(xiàng)。很奇怪，有一份異樣的情感縈繞心頭，這也許是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮了吧，我在行隊(duì)禮的時(shí)候，格外地認(rèn)真規(guī)范。我瞄一眼同學(xué)們，他們似乎跟我一樣，珍惜著這次聚會(huì)，表情都很莊重。

會(huì)場(chǎng)的最右邊，是剛進(jìn)校門(mén)的一年級(jí)小同學(xué)，他們也排著整齊的隊(duì)伍，帶著一份天真，一份可愛(ài)，一份專注與好奇，安安靜靜的注視前方，好像他們一下懂事起來(lái)了。

見(jiàn)此情景，我心里一怔，我這六年級(jí)的老大哥該做出榜樣了吧。于是，在心里暗暗下了決心，要更努力學(xué)習(xí)。

緊接著，校長(zhǎng)講話開(kāi)始了。隨著校長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，我聽(tīng)到了他的心聲。他說(shuō)：六年級(jí)的同學(xué)要抓緊時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，希望我們個(gè)個(gè)都能上理想的初中。

五星特優(yōu)生的表彰開(kāi)始的時(shí)候，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們臉上現(xiàn)出羨慕佩服的神色。

我一下子全明白了，時(shí)間不等人啊。五年前，我也是懷著一份新奇，背著一份期待，帶著一份信心來(lái)到學(xué)校的，轉(zhuǎn)眼五年時(shí)間就過(guò)去了，自己各個(gè)方面離五星特優(yōu)生還有一定的差距啊。我得努力了啊。

再過(guò)一年，我就要告別小學(xué)生活，開(kāi)始更高一級(jí)的學(xué)習(xí)。時(shí)不我待，腳步加快！

開(kāi)學(xué)典禮像一聲警鐘，敲擊我的心房。我想，我知道六年級(jí)的這一年，我該怎么度過(guò)了！